... dụng MCM-41 để xử lí cácchấthữucơ độc hại
trong môi trường nước”
2. Mục tiêu của đề tài
Sử dụng MCM-41 tổng hợp từ trấu để hấp phụ và phân hủy cácchấthữucơ độc hại,
các chất màu trong môi ... yếu ở các khu vực nước ngọt và các vùng ven biển. Do
lượng muối khoáng và hàm lượng cácchấthữucơ dư thừa, đặc biệt là những chấtcó vòng
thơm như phenol, phenol đỏ, phẩm nhuộm… làm cho các sinh ... các bước
thực hiện khả thi.
- Phương pháp thực nghiệm: tiến hành phân hủy cácchấthữucơ độc hại như phenol,
metylen xanh bằng xúc tác MCM-41.
- Phương pháp phân tích, đánh giá:
Phân tích các...
... xanh tím lại xuất hiện
Gv: Trần Quốc Nghĩa Trang 3
Lí thuyết hóa học Hóa hữu cơ
B. NHẬN BIẾT CÁCCHẤTHỮUCƠ (Chi tiết)
Chất
Thuốc
thử
Hiện
tượng
Phản ứng
Ankan Cl
2
/ás
Sản phẩm
sau PƯ làm
hồng ... Lí thuyết hóa học Hóa hữucơ
Chất
Thuốc
thử
Hiện
tượng
Phản ứng
Axit
cacboxylic
Quì tím Hóa đỏ
2
3
CO
−
↑ CO
2
2R − COOH...
... C
6
H
12
O
6(fructozo)
14 61
62
chất dẻo
n
(CH
2
=CH
2
)
→
Pxtt
o
,,
(-CH
2
-CH
2
-)
n ( nhựa PE)
n
(CH
2
=CH-Cl)
→
Pxtt
o
,,
(-CH
2
-CH
(nhựa PVC)
Cl)
n
(Bổ sung)
tt stt chất cần đ.chế PTHH
... →
(CH
3
COO)
2
Cu + H
2
O
CH
3
COOH + Mg
→
(CH
3
COO)
2
Mg + H
2
12 55
56
liên quan đến
chất béo
(RCOO)
3
C
3
H
5
+ H
2
O
→
o
taxit,
RCOOH + C
3
H
5
(OH)
3
(RCOO)
3
C
3
H
5
+...
...
C
2
H
5
OH
, CH
3
CHO.
BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC
CHẤT HỮU CƠ
1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi cácchất : p-nirophenol (1), phenol (2),
p- crezol(3).
A. ... < (3). D. (4) < (2) < (1) < (3).
12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete
(T). Dãy cácchất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi ... (1) > (2) D. (5) > (4) > (2) > (6) > (1) > (3)
11: So sánh nhiệt độ sôi của các chất: ancol etylic (1), nước (2), đimetyl ete (3), axit
axetic (4). Kết quả nào đúng ?
A. (1)...
... PHƯƠNG PHÁP DÙNG HOÁ CHẤT ĐỂ PHÂN BIỆT CÁCCHẤTHỮUCƠ
VÀ VÔ CƠ
I) NHẬN BIẾT CÁC KHÍ HỮUCƠ :
Chất cần
nhận
Loại thuốc
thử
Hiện tượng Phương trình hoá ... kết tửa màu vàng
C
2
H
2
+ Br
2
> Ag – C = C – Ag
+ H
2
O
( vàng )
II) NHẬN BIẾT CÁCCHẤTHỮUCƠ :
Chất cần nhận Loại thuốc thử Hiện tượng Phương trình hoá học
Benzen
(C
6
H
6
)
- Nước ... vôi trong bị
đục
IV) NHẬN BIẾT CÁCCHẤT KHÍ :
Chất cần
nhận
Loại thuốc thử Hiện tượng Phương trình hoá học
NH
3
Quỳ tím ướt Đổi thành màu Xanh
Mùi khai
NO
2
- Màu chất khí
- Giấy qùi tím ẩm
Màu...
... 2Na → 2R − COONa + H
2
2C
6
H
5
− OH + 2Na → 2C
6
H
5
− ONa + H
2
II. NHẬN BIẾT CÁCCHẤTHỮUCƠ CHI TIẾT
Chất Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
Ankan Cl
2
/ás
Sản phẩm
sau PƯ làm
hồng giấy
quỳ ... phân biệt matozơ và glucozơ ta có thể làm như sau
Lấy cùng một khối lượng như nhau 2 chất đó cho tráng gương chất nào cho nhiều Ag hơn là glucozơ ! (Vì
nGlucozơ=m/180 còn nMatozơ=m/342 mà!) nhưng ...
NaHSO
3
bảo hòa
Kết tủa dạng
kết tinh
R − CHO + NaHSO
3
→ R − CHOH − NaSO
3
↓
Metyl xêton
Hợp chấtcó H
linh động: axit,
Ancol, phenol
Na, K
Sủi bọt khí
không màu
2R − OH + 2Na → 2R − ONa...
... 2Na → 2R − COONa + H
2
2C
6
H
5
− OH + 2Na → 2C
6
H
5
− ONa + H
2
II. NHẬN BIẾT CÁCCHẤTHỮUCƠ CHI TIẾT
Chất Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
Ankan Cl
2
/ás
Sản phẩm
sau PƯ làm
hồng giấy
quỳ ... phân biệt matozơ và glucozơ ta có thể làm như sau
Lấy cùng một khối lượng như nhau 2 chất đó cho tráng gương chất nào cho nhiều Ag hơn là glucozơ ! (Vì
nGlucozơ=m/180 còn nMatozơ=m/342 mà!) nhưng ...
* Phân biệt lòng trắng trứng
Lòng trắng trừng có thể nhận biết bằng Cu(OH)
2
đã phản ứng với các nhóm peptit −CO−NH− cho sản phẩm có
màu tím.
Phân biệt lòng trắng trứng và hồ tinh bột: khi...
... 2Na → 2R − COONa + H
2
2C
6
H
5
− OH + 2Na → 2C
6
H
5
− ONa + H
2
II. NHẬN BIẾT CÁCCHẤTHỮUCƠ CHI TIẾT
Chất Thuốc thử Hiện tượng Phản ứng
Ankan Cl
2
/ás
Sản phẩm
sau PƯ làm
hồng giấy
quỳ ... phân biệt matozơ và glucozơ ta có thể làm như sau
Lấy cùng một khối lượng như nhau 2 chất đó cho tráng gương chất nào cho nhiều Ag hơn là glucozơ ! (Vì
nGlucozơ=m/180 còn nMatozơ=m/342 mà!) nhưng ...
* Phân biệt lòng trắng trứng
Lòng trắng trừng có thể nhận biết bằng Cu(OH)
2
đã phản ứng với các nhóm peptit −CO−NH− cho sản phẩm có
màu tím.
Phân biệt lòng trắng trứng và hồ tinh bột: khi...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC
CHẤT HỮU CƠ
1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi cácchất : p-nirophenol (1), phenol (2),
p- crezol(3).
A. (1) ... < (3). D. (4) < (2) < (1) < (3).
12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete
(T). Dãy cácchất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi ... C
4
H
9
Cl < HCOOH < CH
3
COOH
5. Chọn dãy sắp xếp đúng theo thứ tự tăng dần tính axit cácchất sau :
CH
3
COOH (1), CH
2
ClCOOH (2), CH
3
CH
2
COOH (3), CH
2
FCOOH (4).
A. (2) < (1)...
... BÀI 9. GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC
CHẤT HỮU CƠ
1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi cácchất : p-nirophenol (1), phenol (2),
p- crezol(3).
A. ... < (3). D. (4) < (2) < (1) < (3).
12: Cho các chất: axit propionic (X), axit axetic (Y), ancol etylic (Z) và đimetyl ete
(T). Dãy cácchất được sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi ... C
4
H
9
Cl < HCOOH < CH
3
COOH
5. Chọn dãy sắp xếp đúng theo thứ tự tăng dần tính axit cácchất sau :
CH
3
COOH (1), CH
2
ClCOOH (2), CH
3
CH
2
COOH (3), CH
2
FCOOH (4).
A. (2) < (1)...
... tạo
H
2
CO
3
).
Nhận biết chất Gv: Nguyễn Cửu Phúc
CHUYÊN HÓA 12-LTĐH Tài liệu lưu hành nội bộ Trang 1
MỘT SỐ THUỐC THỬ CHO HP CHẤTHỮUCƠ
NHA
Ä
N BIẾT CHẤT
THUỐC
THỬ
DẤU
HIỆU ... ứng với hydrocacbon có số liên kết π lớn hơn.
3.
Axêtylen với các ank-1-in khác : Bằng cách cho những thể tích bằng nhau của cácchất thử tác dụng vơí
lượng dư Ag
2
O trong NH
3
rồi định lượng ...
Cu
H H
Cu
Ví du 1 : Chỉ dùng 1 hóa chất làm thuốc thử , hãy phân biệt các hóa chất : anilin, axit acrylic
và etanol.
NHNH
NH
2
22
Br
Br
Br
Nhận biết chất Gv: Nguyễn Cửu Phúc
CHUYÊN HÓA...
... khóa học : Luyện kỹ cấp tốc
GIẢI THÍCH VÀ SO SÁNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA CÁC
CHẤT HỮU CƠ
1. Sắp xếp theo chiều tăng dần nhiệt độ sôi cácchất : p-nirophenol (1), phenol (2), p- crezol(3).
A. (1) ... < (1) < (2)
B. (4) < (1) < (3) < (2) D. (4) < (1) < (2) < (3).
3. Cho cácchất : p-NO
2
C
6
H
4
OH (1), m-NO
2
C
6
H
4
OH (2), o-NO
2
C
6
H
4
OH (3)
Tính axit tăng dần ... C
4
H
9
Cl < HCOOH < CH
3
COOH
5. Chọn dãy sắp xếp đúng theo thứ tự tăng dần tính axit cácchất sau :
CH
3
COOH (1), CH
2
ClCOOH (2), CH
3
CH
2
COOH (3), CH
2
FCOOH (4).
A. (2) < (1)...
... pháp này dùng để táchcácchấthữu cơ, các tạp chất bằng cách cho
hóa chất vào nước thải để xử lý. Các quá trình hóa lý diễn ra giữa cácchất bẩn với hóa
chất cho thêm vào. Các công trình xử ... công trình xử lý chấthữu
cơ với tải lượng chấthữucơ cao, đây chính là điểm không hợp lý của công nghệ xử lý
vì với nồng độ COD đầu vào thấp và phần chủ yếu là các hợp chấthữucơ khó/không
có ... cắt mạch cácchấthữucơ khó phân hủy sinh học thành cácchấtcó khả
năng phân hủy sinh học làm tăng hiệu quả xử lý cho quá trình sinh học phía sau và
khoáng hóa một phần chấthữucơ tạo thành...
... của các dịch bệnh lạ…đến cácchất gây ô nhiễm có tính độc cao,
không thể không nhắc đến những cái tên như : Dioxins, Furans, PAHs…và
PCBs cũng nằm trong số đó.
Trong các nhóm chấthữucơ ô ... chủ yếu từ các máy biến thế điện kiểu cũ. Tổng lượng
chất thải nguy hại ước tính năm 2003 là 160.000 tấn mỗi năm, trong đó 130.000
tấn từ cácchất thải công nghiệp, 21.000 tấn từ cácchất thải ... trồng. Các hoá chất bảo vệ thực vật này nhiều
về cả số lượng và chủng loại, trong đó có một số loại thuộc danh mục cấm sử
dụng, hạn chế sử dụng và tồn đọng hết hạn sử dụng.
Các chấthữucơ ô...