tác động của con người làm suy thối mơi trường tự nhiên
Đề thi trắc nghiệm vận tải-FTU
... D, phân vân Check rồi, đúng, he he Người người sau có trách nhiệm giao hàng xuất khẩu: A Chủ hàng B Người giao nhận C Cảng biển D Không người Em chọn B, người giao nhận Nhiều bạn chọn chủ hàng ... kiện yêu cầu người xuất nhập phải thuê tàu biển Trong điều kiện vừa nêu trên, người giành quyền thuê tàu? Câu 4: Trách nhiệm người chuyên chở vận chuyển hàng hoá theo đường biển container theo ... vận tải ko dự trữ c vận tải ngành đặc biệt có công cụ lao động, tư liệu sx (chuối quá) số em ko nhớ em nhớ câu trả lời b Do hãng HK người bảo hiểm nên cước phí HH bao gồm cước bảo hiểm? a Đúng...
- 5
- 1,965
- 57
Trắc nghiệm vận tải giao nhận FTU
... thiệt hại theo Hague Visby mức bồi thường 400.30 fr 40 1container có 20 kiện hàng theo Hague-Visby, mức bồi thường cao 20 kiện, container người chuyên chở 41 Năm thành lập AAPA, ICAO, IATA, FIATA, ... kí hậu thông thường? (theo lệnh) 54 Vận đơn điều chỉnh mối quan hệ người chuyên chở người cầm giữ vận đơn 55.Trong chuyên chở cont sử dụng FCA thay cho FOB 56 ICD cảng (a cảng đất liền, b cảng ... Công ước Liên hợp quốc), vận tải Hàng không (VD: Vacxava) 42 Nguyên nhân đời vận tải container (a tạo việc làm, b cải tiến kỹ thuật, c giảm chi phí, d tiết kiệm thời gian ) 43 Trách nhiệm MTO?...
- 2
- 2,727
- 55
Trắc nghiệm Văn (Nâng cao 10)
... Dãn nhịp cho dòng thơ Câu 20 : Đặc sắc ngôn ngữ biểu đạt thơ Nhàn tác giả Nguyễn Bỉnh Khiêm ? A : Cô đọng , hàm súc C : Tự nhiên , mộc mạc B : Cầu kì , trau chuốt D : Chân thực , gần với ca ... đơn , bế tắc Câu 15 : Bài thơ Tỏ lòng viết đề tài ? A : Chiến tranh C : Thiên nhiên B : Tình quê hơng D : Chí làm trai Câu 16 : Dòng sau giải nghĩa cho từ công danh A : Chiến công danh lợi C ... trọng chèo D : Chèo thờng lấy tích truyện cổ tích làm kịch Câu 13 : Câu hát Xúy Vân thể thể ớc mơ nàng gia đình đầm ấm ? A : Chả nên gia thất làm chi cho chúng chê bạn cời B: Gió trăng thời mặc...
- 3
- 577
- 3
Bộ đề trắc nghiệm văn 7 kì 2
... A .Con cháu ngài C .Con cháu B Tất cháu ngài D .Con cháu ngài làm lơng y 24 Phần vị ngữ câu văn : Từ hôm ,thầy Mạnh Tử học chuyên cầnlà cụm gì? A.Cụm danh từ B.Cụm tính từ C.Cụm chủ vị D.Cụm động ... từ vật D.Danh từ khái niệm 32.Nhân vật văn tự có vai trò ? A.Thể t tởng văn B.Kể lại văn C Làm cho văn sinh động D.Miêu tả lại nội dung 33.Trong văn tự có kể ? A.1 B.2 C.3 D.4 34.Khi sử dụng thứ ... phụ D Từ láy 17 Cụm từ " Ta với ta" "Qua đèo ngang" điều gì? A Tác giả với đèo ngang C Tác giả với cảnh vật B Tác giả đối diện với D Tác giả với bạn 18 Cụm từ " Ta với ta"trong câu thơ "Một mẩnh...
- 13
- 1,260
- 10
Trắc nghiệm văn học 11
... kiến* d Góp phần làm phong phú đời sống, tâm hồn người Tốc độ phát triển VHVN XX-1945 biểu qua: a Số lượng tác giả tác phẩm b Sự hình thành đổi thể loại văn học c Độ kết tinh tác giả tác phẩm tiêu ... ý nghĩa giá trị tác phẩm c Đòi hỏi cao sáng tác độc đáo D Sau cách mạng, sẵn sàng vứt bỏ văn chương nghệ thuật cần làm người cơng dân tốt Ln nghĩ đến đích sáng tác giải Nơben người biết đến mình* ... truyện ngắn cách ấn tượng d Làm cho truyện ngắn khác thường, gây tò mò cho người đọc* Vì có tới 94 người xem đá bóng, Nguyễn Cơng Hoan lại kể có trường hợp người dân van vỉ, thối thác việc này? Theo...
- 28
- 551
- 2
Trắc nghiệm văn 11
... ý nghĩa giá trị tác phẩm c Đòi hỏi cao sáng tác độc đáo d Sau cách mạng, sẵn sàng vứt bỏ văn chương nghệ thuật cần làm người công dân tốt Luôn nghĩ đến đích sáng tác giải Nôben người biết đến ... riêng người CÂU 2: Tìm ý sai: Những nhân tố chủ yếu hoạt động giao tiếp chi phối phát ngôn: a Sự chi phối nhân tố người nói (người viết) b Sự chi phối công cụ giao tiếp c Sự chi phối nhân tố người ... Con người Nam Cao: a Trung thực đến tận độ với thân b Luôn tự đầy đoạ thể xác lẫn tinh thần có điều kiện sống tốt c Luôn đấu tranh để vượt qua nhằm vươn tới lý tưởng nhân văn cao đẹp d Luôn tự...
- 5
- 948
- 10
Đề Trắc nghiệm Văn 9
... Lớp :………… ĐỀ Điểm C©u : Cách nói « người đồng » thơ dùng đối tượng : A Những người sống miền đất, quê B Những người gia đình hương C Những người thôn xã D Những người làng quê C©u : Bài thơ « Nói ... Nhân hoá D So sánh C©u 19 : Cách nói « người đồng » thơ dùng đối tượng : A Những người làng quê Những người thôn xã B C Những người sống miền đất, quê D Những người gia đình hương C©u 20 : Bài thơ ... gợi nhớ đến tác giả : A Nguyễn Đình Thi Hi-pô-lit Ten B C Chế Lan Viên D Chu Quang Tiềm C©u 13 : Cách nói « người đồng » thơ dùng đối tượng : A Những người sống miền đất, quê B Những người thôn...
- 8
- 474
- 1
Đề trắc nghiệm văn 9 - luyện thi
... nơng tựa vào đâu đợc c có mình, đợc ngời giúp đỡ d có mình, khát khao liên hệ với ngời Câu 14: Dòng sau đâu nói nhân vật anh niên? a hai mơi sáu tuổi, tầm vóc bé nhỏ, nét mặt rạng ngời b hai mơi ... rạng ngời b hai mơi bảy tuổi, tầm vóc bé nhỏ, nét mặt nghiêm nghị c hai mơi bảy tuổi, tầm vóc bé nhỏ, nét mặtểạng rỡ d ba mơi tuổi, dáng ngời cao lớn, nét mặt trầm t Câu 15: Bác lái xe nói : Anh ... 17: Những thứ đợc kể gian nhà anh niên ? a Điếu cày,bàn ghê, sổ sách, biểu đồ, máy đàm b Giờng con, bàn học, giá sách, thuốc lào, tam thất, máy đàm c Máy Vim, nhật quang kí, bàn ghế, sổ sách,...
- 2
- 500
- 6
Đề trắc nghiệm văn 9 - luyện thi (tiếp)
... Pa, Sa Pa mà nghe tên, ngời ta nghĩ đến chuyện nghỉ ngơi, có ngời làm việc lo nghĩ nh cho đất nớc Hãy phân tích tác phẩm để làm sáng tỏ ý kiến ... đích nói ? a câu trần thuật b câu nghi vấn c câu cảm thán d câu cầu khiến Phần tự luận : Phân tích tranh thiên nhiên đợc miêu tả truyện ngắn LLSP Nguyễn Thành Long Trong truyện ngắn LLSP nhà ... biểu đồ, thống kê, máy đàm. sử dụng phép tu từ ? a so sánh b hoán dụ c nhân hoá d liệt kê Câu hai mơi phút đợc xếp vào loại câu xét cấu tạo ? a câu đơn b câu ghép c câu đặc biệt d câu rút gọn 10...
- 2
- 430
- 0
Trắc nghiệm Văn 9 năm 2008-2009 có đáp án
... hãm hại Qua đoạn trích , tác giả muốn gởi gắm điều gì? A Ước mơ người B.Khát vọng tự người C Niềm tin vào thiện người lao động D Niềm tin vào tương lai người lao động 3 .Tác giả Nguyễn Đình Chiểu ... sư D Bác lái xe 4 .Tác giả muốn gửi gắm suy nghĩ nhân vật ông hoạ sĩ về: A Con người B.Cuộc sống C Thiên nhiên D Con người nghệ thuật BÀI 15: 1.Văn “ Chiếc lược ngà kể theo lời của: A.Ông Sáu B ... dụ C Liên tưởng , ẩn dụ D Ẩn dụ phóng đại Những chi tiết làm bật vẻ đẹp sức mạnh người? A Đoàn thuỵền người lao động B Lao động thiên nhiên vũ trụ C Những đoàn tàu đánh cá ca D.Ánh trăng sóng...
- 7
- 617
- 1
Trắc nghiệm văn
... yêu quê hương, đất nước, người b Những câu hát châm biếm c Những câu hát than thân d Những câu hát tình cảm gia đình Câu 2: Câu tục ngữ sau thể kinh nghiệm nhân dân người? a Trăng quầng trời ... sơn c Đêm tháng năm chưa nằm sáng/ Ngày tháng mười chưa cười tối d Người đẹp lụa, lúa tốt phân Câu 3: Bài thơ Nam quốc sơn hà làm theo thể thơ nào? a Song thất lục bát b Thất ngôn tứ tuyệt c Thất ... hà lạc cửu thiên a Lý Bạch b Đỗ Phủ c Bạch Cư Dị d Vương Duy Câu 5: Bài thơ Bánh trôi nước sáng tác nhà thơ nào? a Hồ Xuân Hương b Đoàn Thị Điểm c Nguyễn Du d Bà Huyện Thanh Quan Câu 6: Câu thơ...
- 12
- 195
- 0
ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm van 9
... em chó đá Ngời em Ngời lao động, Ngời đội lốt Ngời đội lốt Ngời em Hôn nhân chồng vợ Truyện dũng sĩ Ngời đội lốt Ngời lao động, Ngời em 10 Trình tự thời gian Trình tự không gian B - N Trạng Lợn ... chạnh lòng nớc non a b c d Tứ tuyệt Tự Lục bát biến thể Hỗn hợp 27 Thể loại vè dân gian đợc làm theo thể thơ thể thơ sau: a Lục bát g Tứ tuyệt b Song thất lục bát h Tự c Vãn ba ( tiếng) d Vãn t (4 ... Lục bát biến thể Thơ tự Ngũ ngôn Thất ngôn tứ tuyệt 24 Anh chị cho biết tục ngữ hình thành từ nguồn ý sau Sau cho biết, nguồn để xuất câu tục ngữ từ đâu? a Vay mợn b Trích từ tác phẩm nhà văn c...
- 10
- 1,409
- 12
100 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VĂN 9
... vật tác phẩm có góp phần thể tâm lí tính cách nhân vật không? A Có B Không 33 ý nói giá trị nghệ thuật chi tiết thần kì cuối tác phẩm? A Tạo nên kết thúc có hậu cho tác phẩm B Thể tính bi kịch tác ... tính cách, số phận Đúng hay sai? A Đúng B Sai 52 Trong văn tự sự, muốn làm cho chi tiết, hành động, cảnh vật, ngời việc trở lên sinh động, cần sử dụng kết hợp yếu tố nào? A Miêu tả C Thuyết minh ... có vai trò gì? A Làm cho đối tợng thuyết minh lên cụ thể, gần gũi, dễ hiểu B Làm cho đối tợng thuyết minh có tính cách cá tính riêng C Là cho văn thuyết minh giàu sức biểu cảm D Làm cho văn thuyết...
- 8
- 12,518
- 204
500 câu trắc nghiệm văn
... trần nhất, người, trời đất, hoa cỏ quanh ta 236.Xn Diệu khơng làm cơng việc đây? a .Làm nhà văn b .Làm người dich thuật c .Làm nhà viết kịch d .Làm nhà nghiên cứu phê bình văn học 237 .Người ta thường ... mệnh người hiền phải làm gì? a .Làm ngơi sáng trời cao b .Làm qn sư đắc lực cho thiên tử c .Làm sứ giả cho thiên tử d .Làm viên ngọc sáng khơng giấu vẻ đẹp 64.Bộ sách “ Hải Thượng y tông tâm lónh” tác ... dân thể điều gì? a Đó hành động người khơng chịu uốn minh theo khn phép b Đó hành động thể bế tắc, quẫn người trí thức c Đó đường tất yếu người gắn liền đời minh với người nghèo khổ d.Cả a,b,c...
- 48
- 994
- 18
bộ đề trắc nghiệm văn 6
... A .Con cháu ngài C .Con cháu B Tất cháu ngài D .Con cháu ngài làm lơng y 24 Phần vị ngữ câu văn : Từ hôm ,thầy Mạnh Tử học chuyên cầnlà cụm gì? A.Cụm danh từ B.Cụm tính từ C.Cụm chủ vị D.Cụm động ... từ vật D.Danh từ khái niệm 32.Nhân vật văn tự có vai trò ? A.Thể t tởng văn B.Kể lại văn C Làm cho văn sinh động D.Miêu tả lại nội dung 33.Trong văn tự có kể ? A.1 B.2 C.3 D.4 34.Khi sử dụng thứ ... C.Ngời mang lốt vật B .Con ngời D .Con vật có tính cách tâm lí nh ngời 9.Sự việc khiến Dế Mèn hối hận rút học đàu tiên ? A.Chị Cốc tức giận C.Không đào hang B.Cái chết Dế choắt D.Mèn tự 10.Trớc cáI chết...
- 8
- 446
- 4
Trắc nghiệm Văn 10 kỳ 1
... miệng b Văn học dân gian truyền miệng từ người sang người khác c Văn học dân gian truyền miệng qua hệ địa phương khác d Quá trình truyền miệng kết thúc khúc tác phẩm văn học dân gian ghi chép lại ... a Truyện cổ tích b Tục ngữ c Chèo d Truyện cười 13-Thần thoại sử thi giống điểm nào? a Đều tác phẩm tự dân gian b Đều kể vị thần c Đều kể biến cố lớn diễn đời sống cộng đồng d Đều sử dụng ngồn ... ai…” A.Phép điệp B.Nhân hóa C.So sánh D.Phép đối 19-Vì nói đến tình nghĩa người, ca dao lại dùng hình ảnh muối gừng? A.Vì người nào, gia đình ăn muối gừng để sống B.Vì muối gừng hai hình ảnh đối...
- 3
- 317
- 2
Trắc nghiệm Văn 9
... Thuý Kiều chơi xuân ;D Tả cảnh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ Phương thức biểu đạt tác giả sử dụng đoạn trích? A Biểu cảm thuyết minh ;B tự biểu cảm C Tự miêu tả ;D Tự thuyết minh Hai câu thơ sau sử ... hội tiết minh ;D Tả cảnh thiên nhiên mùa xuân rực rỡ Phương thức biểu đạt tác giả sử dụng đoạn trích? A Tự thuyết minh ;B tự biểu cảm C Biểu cảm thuyết minh ;D Tự miêu tả Hai câu thơ sau sử dụng ... biểu đạt tác giả sử dụng đoạn trích? A tự biểu cảm C Biểu cảm thuyết minh Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? ;B Hoàng lê thống chí ;D Bình Ngô đại cáo ;B Tự miêu tả ;D Tự thuyết...
- 9
- 223
- 1
Trắc nghiệm văn phạm tiếng Anh ppt
... evening, you can use it 103 A new bridge over the river at present A constructed B is constructed C is constructing D is being constructed 104 They are going to demolish those slums for the street ... time A as though B as for C as well as D as far as 96 Huong didn’t participate in the contest _ her lack of confidence A because B because of C since D despite 97 If there is a fire, you should ... the evening A have B have had C will have had D will be having 48 America, which is considered to be a new continent, is said by Christopher Columbus A to discover B to have been discovered...
- 9
- 584
- 3
Các dạng BT trắc nghiệm Văn
... Để tổ chức việc học, theo tác giả cần phải làm gì? Những việc học theo trình tự nào? TT Những việc cần làm Trình tự, công việc cụ thể Mở trường ... Mở đầu cáo nhắc đến người dân Có thể nói với tác phẩm này, lần người dân quan tâm, ghi nhận lịch sử văn học Em tìm thêm câu nói người dân phân tích hình ảnh đó, tư tưởng dân tác giả: ... Hè có tác động đến tâm tư người tù? Tâm trạng biểu qua khát khao hành động nào? ...
- 49
- 1,853
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25