... trưởng
kinh tế mặc dù việc này sẽ dẫn đến
KHÁI QUÁT VỀ NỀN KINH TẾ MỸ
ẤN PHẨMXUẤTBẢNNĂM 2009
OUTLINE OF THE U. S. ECONOMY
NHÀ XUẤTBẢN VĂN HÓA - THÔNG TIN
8
sự bất bình đẳng về thu nhập để
khuyến ... trung vào lĩnh vực ray đường sắt,
sản xuất thanh giằng thép xây dựng cho các công trình khi đường sắt, văn phòng, xây dựng
công trình xí nghiệp cũng tăng mạnh. Cách thức sản xuất của ông đưa ra ... sáng
chế và quyền tác giả để bảo vệ tác
phẩm của các nhà phát minh và
các tác giả.
Loại thuế quan bảo hộ của Mỹ
ban đầu được Quốc hội khóa đầu
tiên của Hoa Kỳ ban hành vào
năm 1789 nhằm mục...
...
Năm nay, nhân dịp kỷ niệm 80 nămtácphẩmĐườngCáchmệnh ra
đời, những người làm công tác thư viện có dịp ôn lại những kỷ niệm của Bác
đối với ngành thư viện Việt Nam. Sự nghiệp Thư viện cách ... nghiệp
Thư viện Cách mạng Việt Nam. Rất bất ngờ, “ẩn số vàng” đó lại nằm ngay
trong tácphẩm nổi tiếng mà chúng tôi đã từng nghiền ngẫm khá nhiều lần –
tác phẩmĐườngCách mệnh. Thật khó mà ... niềm vui may mắn này…
Chúng ta đều biết, ĐườngCáchmệnh là một trong những tácphẩm lý
luận chủ nghĩa Mác – Lênin đầu tiên ở Việt Nam. Trong tácphẩm này, đồng
chí Nguyễn Ái Quốc (sau này...
... nào.
2. Cáchmệnh có mấy thứ?
Ấy là tư tưởng cách mệnh, dân chúng cáchmệnh thì có 3 thứ:
A- Tư bảncách mệnh.
B- Dân tộc cách mệnh.
C- Giai cấp cách mệnh.
Tư bảncáchmệnh như Pháp cáchmệnhnăm ... đứng lên đoàn
kết nhau mà làm cách mệnh.
Văn chương và hy vọng sách này chỉ ở trong hai chữ: Cách mệnh! Cách mệnh! ! Cách mệnh! !!
CÁCH MỆNH
l. Cáchmệnh là gì?
Cách mệnh là phá cái cũ đổi ra cái ... huề
27
, năm là biết tư bản và vua cùng là
một tụi, muốn đuổi vua thì phải đuổi cả tư bản.
Cách mệnh 1905 thất bại làm gương cho cáchmệnh 1917 thành công.
9. Lịch sử cáchmệnh 1917 thế nào?
Cách mệnh...
... thành phẩm:
Công tác quản lý và hạch toán thành phẩm ở Nhà xuấtbản Giáo dục đợc thực
hiện một cách chặt chẽ cả về số lợng, chất lợng và giá trị của từng loại thành phẩm.
Cuối tháng thành phẩm ... giới thiệu sách của Nhà xuấtbản Giáo dục. Nhà xuấtbản Giáo dục
Báo cáo thực tập tổng hợp Nguyễn Vũ Hồng Anh Kế toán 42A
- 64 -
Nhà xuấtbản Giáo dục có nhiệm vụ xuấtbản và phát hành các loại ... động sản xuất kinh doanh của Nhà xuấtbản
Giáo dục qua các năm là tơng đối ổn định. Sau đây là một số chỉ tiêu chung về tình
hình sản xuất kinh doanh của Nhà xuấtbản Giáo dục trong hai năm:
Báo...
... NAM
NHÀ XUẤTBẢN ĐH NÔNG NGHIỆP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
___________ ________________________
Số: CV/NXB 2012
Hà Nội, ngày tháng năm 2012
DANH MỤC SÁCH PHỤC VỤ ĐÀO TẠO ĐĂNG KÝ XUẤTBẢNNĂM ... nghệ Thực phẩm
61 Giáo trình Kỹ thuật thực phẩm 1 Giáo trình Bộ môn Công nghệ chế biến 2012-2013
Đăng
ký lại
tên chủ
biên,
nhóm
biên
soạn
62 Giáo trình Kỹ thuật thực phẩm 2 Giáo ...
63 Giáo trình Kỹ thuật thực phẩm 3 Giáo trình Bộ môn Công nghệ chế biến 2012-2013
64 Giáo trình Hóa học thực phẩm Giáo trình
Bộ môn Hóa sinh-Công nghệ
sinh học thực phẩm
2012-2013
65 Giáo trình...
... lọc. Nhà xuấtbản Giáo
dục.
23. , Nam Cao về tác gia và tác phẩm. Nhà xuấtbản Giáo dục.
24. Nguy, Phân tích tácphẩmNam Cao trong nhà trường. Nhà xuấtbản
Giáo ... người dạy: Dạy học tácphẩm truyện ngắn là con đường quan trọng để hình thành
những cách khai thác tácphẩm ở những thể loại khác nhau . Trong thư
̣
c t ế không phải tác
phẩm nào cũng tuân thủ ... hướng dạy học tácphẩm văn chương phải biết xuất
phát từ đặc trưng thể loại của tác phẩm, đối tượng tác động, đối tượng tiếp nhận để tổ chức
hướng dẫn học sinh phân tích, cảm thụ tác phẩm, từ đó...
... chất là sự khám phá tácphẩm ở mỗi mặt khác nhau. Nếu mũi phái sinh xem xét tácphẩm trong
mối quan hệ với xã hội thì cấu trúc bản thể nội tại nhìn nhận tácphẩm ở chính tác phẩm, còn lịch sử ... nhận tácphẩm văn học ở trường , Nhà
xuất bản Giáo dục.
9. Nguyễn Đăng Mạnh (1970), 217 đề và bài văn 11, Nhà xuấtbản Đại học Quốc gia Hà Nội
10. Nguyễn Đăng Mạnh (2007), Phân tích tácphẩm ... Nhà xuấtbản Giáo dục.
11. Phƣơng Ngân(2000 ), Nam Cao – nhà văn hiện thực xuất sắc, Nhà xuấtbản Văn hóa thông tin.
12. Phan Trọng Luận (1983), Cảm thụ văn học, giảng dạy văn học, Nhà xuất bản...
... cầm bút chân
chính. Tácphẩm chính là minh chứng cho một quan niệm sáng tác đúng đắn của nhà
văn, để "người gần người hơn". Có lẽ xuất phát từ tấm lòng ấy, tácphẩm vẫn sống
mãi trong ... (bao quát tinh thần của tác phẩm)
1. Sức hấp dẫn của tácphẩm không chỉ do tài năng của Nam Cao đã tạo dựng
được cốt truyện theo kết cấu rất hiện đại, mà trước hết xuất phát từ sự quan tâm ... đằm thắm đối với người nông dân - những người sống cùng
tác giả. Những vấn đề Nam Cao đề cập trong tácphẩm đâu chỉ là cái nhìn sắc sảo,
cách phân tích hiện thực tinh tế, mà còn gắn với quan niệm...
... ngắn Lão Hạc là tácphẩm của mọi thời, bi kịch của đời thường đã trở
thành bi kịch vĩnh cửa. Con người với những gì cao cả, thấp hèn đều có trong tác
phẩm. Thông qua nhân vật tôi tác giả đã gióng ... Hạc. Nhân vật Lão Hạc đẹp, cao quý thực sự thông qua nhân vật tôi.
Cái hay của tácphẩm này chính là ở chỗ tác giả cố tình đánh lừa để ngay cả
một người thân thiết, gần gũi với Lão Hạc như ... Cảm nghĩ của em về nhân vật Lão Hạc và ông giáo trong tácphẩm Lão
Hạc của nhà văn Nam Cao
Lão Hạc” của Nam Cao ra mắt bạn đọc năm 1943. Câu chuyện về số phận thê
thảm của người nông...