... : 22
TÁC DỤNGTỪCỦADÒNG ĐIỆN-TỪ TRƯỜNG
Khi nào xuất hiện từtrường xung quanh dây dẫn?Dùng dụng cụ gì để nhận biết từtrường ?Từ trường tồn tại ở đâu?
II. TỪ TRƯỜNG
II. TỪ TRƯỜNG
1.
1.
Thí ... dòngđiện tồn tại một từ trường.
quanh dòngđiện tồn tại một từ trường.
Nam châm hoặc dòngđiện đều có khả
Nam châm hoặc dòngđiện đều có khả
năng tácdụng lực từ lên kim nam châm
năng tác ... gian đó có từ trường.
+ Tại mỗi vị trí nhất định trong từtrườngcủa
+ Tại mỗi vị trí nhất định trong từtrườngcủa
thanh nam châm hoặc củadòng điện,
thanh nam châm hoặc củadòng điện,
kim...
... dòng điệnchạy qua có tácdụng từ.
Phải chăng chỉ có dòngđiện chạy qua
cuộn dây mới có tácdụng từ? Nếu dòng
điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây
dẫn có hình dạng bất kì thì có tácdụng
từ ... đề
* Dòngđiện qua dây dẫn hình dạng bất kì,
có gây tácdụng từ
2. Điềntừ thích hợp vào chỗ trống sau đây
+ ở đâu có ở đó có từ trường
+ ở đâu có từtrường , ở đó có
Lực từ
Lực từ
8
... đây là đúng:
A. Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường
B. Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường
C. Dòngđiện gây ra từ trường
D. Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường
18
Về nhà:
1. Đọc phần...
... vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường
B. Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường
C. Dòngđiện gây ra từ trường
D. Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường
2
Kiểm tra bài cũ
1. Đặc tính của nam ... đề
* Dòngđiện qua dây dẫn hình dạng bất kì,
có gây tácdụng từ
2. Điềntừ thích hợp vào chỗ trống sau đây
+ ở đâu có ở đó có từ trường
+ ở đâu có từtrường , ở đó có
Lực từ
Lực từ
15
3. ... điệnchạy qua có tácdụng từ.
Phải chăng chỉ có dòngđiện chạy qua
cuộn dây mới có tácdụng từ? Nếu dòng
điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây
dẫn có hình dạng bất kì thì có tácdụng
từ hay không?
...
... dụngtừ
hay không ?
Tiết 24
Tiết 24
Baì 22
Baì 22
Tác dụngtừ
Tác dụngtừ
của dòng
của dòng
điện
điện
- Từ TRườNG
- Từ TRườNG
I/ Lực từ :
Tiết 24 Bài 22
Tiết 24 Bài 22
:
:
Tác dụng ... thử) để nhận biết từ
trường.
I/ Lực từ :
Tiết 24 Bài 22
Tiết 24 Bài 22
:
:
Tác dụngtừcủadòngđiệnTừtrường
Tác dụngtừcủadòngđiệnTừ trường
II/ Từtrường :
C3 ở một vị trí, sau khi nam ... từcủadòngđiệnTừtrường
Tác dụngtừcủadòngđiệnTừ trường
II/ Từtrường :
C4 Nếu có một kim nam châm thì em làm
thế nào để phát hiện trong dây dẫn AB có
dòng điện hay không?
IIi/ Vận dụng...
... xác định.
Ngày 7 tháng 12năm 2007
Bài 22: Tácdụngtừcủadòngđiệntừ trường
Iii. Vận dụng
Bài 22.1: Trong thí nghiệm phát hiện tácdụngtừcủadòng điện,
dây dẫn AB được bố trí như thế nào?
A. ... 12năm 2007
Bài 22: Tácdụngtừcủadòngđiệntừ trường
Iii. Vận dụng
Bài 22.3: Từtrường không tồn tại ở đâu?
A. Xung quanh trái đất.
B. Xung quanh dòng điện.
C. Xung quanh điện tích đứng yên.
D. ... 22: Tácdụngtừcủadòng điện
từ trường
I. Lực từ
Ngày 7 tháng 12năm 2007
1. Thí nghiệm
2. Kết luận: SGK/61
Ii. Từ trường
1. Thí nghiệm
2. Kết luận: SGK/61
3. Cách nhận biết từ trường
- Dụng...
... lực từtácdụng lên kim nam châm thì nơi
đó có từ trường.
3. Cách nhận biết từ trường
A B
II/ Từtrường :
I/ Lực từ :
Từ trường tồn tại ở đâu?
Kết luận
Tiết 24: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
C3 ... dòngđiện chạy qua
cuộn dây có tácdụng từ. Nếu dòngđiện chạy
qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn có hình dạng
bất kỳ thì nó có tácdụngtừ hay không ?
Tiết 24: Tácdụngtừcủa
dòng điện- Từ trường
1. ... Bắc.
1. Thí nghiệm
S
N
A B
I/ Lực từ :
1. Thí nghiệm :
Tiết 24: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
22.1 Trong thí nghiệm phát hiện tácdụngtừcủa
dòng điện, dây dẫn AB được bố trí như thế...
... 24
Bài 22:
Bài 22:
Tác dụngtừcủa
Tác dụngtừcủa
dòng điện
dòng điện
- Từ trường
- Từ trường
10/17/13 05:24 PM
I. Lực từ :
I. Lực từ :
II. Từ trường
II. Từ trường
:
:
C4. Nếu có một ... hướng xác định.
A B
I.
I.
Lửùc tửứ
Lửùc tửứ
:
:
II. Từtrường :
II. Từtrường :
1.Thí nghiệm
Tiết 24: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
10/17/13 05:24 PM
2. KÕt ln :
I. Lùc tõ :
I. Lùc ... Nam Bắc. Từ đó có thể
rút ra kết luận gì về không gian xung quanh
kim nam châm ?
C6. Không gian xung
quanh kim nam châm có
từ trường.
Tiết 24: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
10/17/13...
... về tácdụngtừcủadòngđiệncủa Ơ – xtet
điện từ học thế kỉ XIX và XX. Thí nghiệm về tácdụngtừcủadòngđiệncủa Ơ – xtet
là cơ sở cho sự ra đời củađộng cơ điện.
là cơ sở cho sự ra đời của ... đời củađộng cơ điện.
K
Ở lớp 7 chúng ta đã biết, cuộn dây có dòngđiện chạy qua có tác
dụng từ. Phải chăng chỉ có dòngđiện chạy qua cuộn dây mới có
tác dụng từ? Nếu dòngđiện chạy qua dây ... Khi chưa cho dòngđiện
chạy qua dây AB:
- Khi cho dòngđiện chạy
qua dây AB:
- Khi ngắt dòngđiện
chạy qua dây AB:
A B A
Mục đích của TN: Phát hiện ra tácdụngtừcủa
dòng điện chạy qua...
... dòngđiện có tácdụng từ.
II. Từ trường:
1. Thí nghệm.
Trong TN trên kim nam châm đặt
song song với dòngđiện thì chịu tác
dụng của lực từ. Có phải vị trí đó mới
có lực từtácdụng lên kim ... quanh dòngđiện có
khả năng tácdụng lực từ lên kim
nam châm đặt trong nó. Ta nói
không gian đó có từ trường.
-
Tại mỗi vị trí nhất định trong từ
trường của thanh nam châm hoặc
của dòngđiện ... hiện tácdụngtừcủadòng điện, dây
dẫn AB được bố trí như thế nào?
Bài tập 22.1:
Trong thí nghiệm phát hiện tácdụngtừcủadòng điện, dây
dẫn AB được bố trí như thế nào?
H×nh 22.1
I. Lực từ:
...
... 23: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
Dòngđiện chạy qua dây dẫn thẳng hay
dây dẫn có hỡnh dạng bất kỳ đều xảy ra
tác dụng lực (gọi là lực từ) lên kim nam
châm đặt gần nó. Ta nói rằng dòng ... hướng Nam - Bắc.
1. Thí nghiệm
S
N
A B
I/ Lực từ :
1. Thí nghiệm :
Tiết 23: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
Ta nói rằng dòngđiện có tácdụng từ.
TiÕt 23: T¸c dông tõ cña dßng ®iÖn- Tõ ... 23: Tácdụngtừcủadòng điện- Từ trường
Dòngđiện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây
dẫn có hỡnh dạng bất kỳ đều xảy ra tácdụng
lực (gọi là lực từ) lên kim nam châm đặt gần
nó. Ta nói rằng dòng...
... cuộn dây có dòngđiện chạy qua thì có tácdụngtừ lên
kim Nam châm đặêt gần nó.
Vậy cho dòngđiện chạy qua một dây dẫn thẳng hay dây
dẫn có hình dạng bất kỳ thì nó có tácdụngtừ hay không ... tồn tại một từ trường.
Nam châm hoặc dòngđiện đều có khả năng tác
dụng lựïc từ lên kim nam châm đặt gần nó.
* Người ta dùng kim nam châm (gọi là nam châm
thử) để nhận biết từ trường.
Thí nghiệm ... lyự
Cách nhận biết từtrường :
Người ta không thể nhận biết trực tiếp từtrường bằng
giác quan mà phải dùng đến các dụng cụ riêng như
kim nam châm
Bằng các thí nghiệm của bài học , em có...