tài nguyên giá trị di sản văn hóa
nghiên cứu phát triển du lịch trong chương trình đêm hoàng cung được tổ chức ở festival huế 2014
... Việt Nam có giá trị tài nguyên nghệ thuật giá trị tài nguyên văn hóa cần khám phá chiêm nghiệm Qua đó, dễ dàng bảo tồn trì giá trị văn hóa cổ xưa, không bị mai tượng trào lưu văn hóa giới ạt ... lịch văn hóa, người ta thường chia làm loại: du lịch di tích lịch sử, du lịch phố cổ, du lịch lễ hội, du lịch di tích văn hóa Vậy nên du lịch lễ hội loại du lịch văn hóa. Loại hình du lịch văn hóa ... 2003 Bên cạnh tài nguyên nghệ thuật kiến trúc sẵn có, tài nguyên văn hóa bao gồm ẩm thực hay lễ hội có sức hút không phần quan trọng du khách.Nhằm bảo tồn phát huy giá trị văn hóa cổ, hoạt động...
- 124
- 1,038
- 5
Nghiên cứu thái độ của học sinh phổ thông đối với Trung tâm NIIT ANGIMEX - An Giang
... nét văn hóa chung cộng đồng Nhánh văn hóa Nhánh văn hóa phận cấu thành văn hóa chung Nhánh văn hóa có ảnh hưởng sâu sắc tới quan tâm, cách đánh giá, sở thích, cá nhân nhánh văn hóa Nhánh văn hóa ... hiểu biết Niềm tin Hình 2.2: Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ.2 2.3.1 Yếu tố văn hóa Văn hóa Văn hóa hệ thống giá trị, đức tin, truyền thống, chuẩn mực, hành vi hình thành gắn liền với xã hội ... hưởng đến thái độ bao gồm: yếu tố văn hóa, yếu tố xã hội, yếu tố cá nhân, yếu tố tâm lý Ta hình dung tác động yếu tố hình sau: Yếu tố văn hoá Văn hóa Nhánh văn hóa Giai tầng xã hội Yếu tố cá nhân...
- 79
- 655
- 1
Tìm hiểu sự biết đến và đánh giá của sinh viên đối với trung tâm anh ngữ Minh Phương
... 120USD/khóa/10 tuần Nhưng thời gian gần giá tăng nhanh chất lượng không tăng bao nhiêu: TOEFL 220USD/khoá/10 tuần c SEAMEO : Đây nơi thích hợp cho giới sinh viên theo học Anh Văn giá hợp lý Hơn khóa ... lượng cảm nhận, mong đợi giá trị cảm nhận, chất lượng giá trị cảm nhận cao mong đợi tạo nên lòng trung thành khách hàng, trường hợp ngược lại, phàn nàn hay than phiền sản phẩm mà họ tiêu dùng ... tố cấu thành từ nhiều yếu tố cụ thể (indicators, items) đặc trưng sản phẩm dịch vụ Sự hài lòng khách hàng (customer satisfaction) định nghĩa đánh giá toàn di n sử dụng dịch vụ hoạt động sau bán...
- 37
- 748
- 0
NGHIÊN cứu mức độ hài LÒNG của KHÁCH HÀNG đối với TRUNG tâm đào tạo QUẢN TRỊ MẠNG ATHENA từ kết QUẢ NGHIÊN cứu đưa RA GIAỈ PHÁP HOÀN THIỆN TĂNG sự hài LÒNG của KHÁCH HÀNG
... nhận Sự mong đợi Chất lượng dịch vụ Giá trị dịch vụ nhận > Giá trị mong đợi Rất cao Giá trị dịch vụ nhận ≥ Giá trị mong đợi Cao Giá trị dịch vụ nhận < Giá trị mong đợi Thấp Sự hài lòng khách ... cấp hiểu khách hàng họ đánh giá dịch vụ nào, họ có khả tạo tác động vào đánh giá theo hướng mong muốn - Chất lượng so sánh mong đợi giá trị dịch vụ khách hàng với giá trị thực tế nhận (sự thỏa ... lòng Ngược lại chất lượng dịch vụ thấp, mức độ thỏa mãn thấp giá trị mong đợi, khách hàng thất vọng Giá trị khách hàng nhận chuỗi giá trị dịch vụ tổng thể mà công ty chuyển giao phụ thuộc vào số...
- 100
- 1,410
- 8
TÌM HIỂU NGHIỆP VỤ CHUYÊN MÔN kế toán lao động tiền lương đối với Trung tâm
... chất cụ thể, tham gia vào trinh sản xuất giữ nguyên hình thái vật chất ban đầu, mặt giá trị bị hao mòn dần, phần giá trị tính vào giá trị sản phẩm chế tạo Tài sản trung tâm coi TSCĐ phải thoã ... Nước sản xuất: Nhật Bộ phận quản lí: phòng hành Năm đưa vào sử dụng: 2006 Chứng từ Số Ngày 185 8/6 Nguyên giá TSCĐ Di n giải Xe ô tô 12 chỗ Nguyên giá Năm 400.000.000 Giá trị hao mòn Giá trị Cộng ... Máy đo HM1007 * Nước sản xuất : Nhật * Năm sản xuất: 1999 * Năm đưa vào sử dụng: 2001 * Nguyên giá: 100.000.000 * Giá trị hao mòn tính đến thời điểm là: 89.575.000 * Giá trị lại là: 10.425.000...
- 70
- 456
- 0
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trung tâm dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài pptx
... đào tạo sơ cấp nghề Di n tích phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; di n tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2,5 m2/ 01 học sinh quy đổi Có đội ngũ giáo viên đạt tiêu ... nghiệp vụ sư phạm theo quy định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo viên Quyết định số 72/2008/QĐBLĐT Nội dung hữu cho nghề tổ chức ... hoạt động - Giấy tờ chứng minh điều kiện đảm bảo Số hồ sơ: văn không quy định Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Đơn đăng ký hoạt động dạy nghề Văn qui định Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Tên mẫu đơn, mẫu...
- 5
- 474
- 0
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trung tâm dạy nghề công lập, tư thục docx
... nghiệp vụ sư phạm theo quy định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo viên hữu cho nghề tổ chức đào tạo Có đủ chương trình dạy nghề theo ... điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định * Đối với nghề trình độ sơ cấp nghề Có sở vật chất, thiết bị phù hợp với nghề, quy mô, trình độ đào tạo sơ cấp nghề Di n tích phòng học lý thuyết tối ... học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; di n tích phòng học thực hành tối thiểu đạt 2,5 m2/ 01 học sinh quy đổi Có đội ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn, trình độ chuyên môn, kỹ nghề...
- 4
- 477
- 0
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trung tâm dạy nghề có vốn đầu tư nước ngoài doc
... ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn, trình độ chuyên môn, kỹ nghề nghiệp vụ sư phạm theo quy định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo ... mô, trình độ đào tạo sơ cấp nghề Di n tích Văn qui định Quyết định số 72/2008/QĐBLĐT Nội dung phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; di n tích phòng học thực hành tối ... thiết bị, đội ngũ giáo viên, cán quản lý; chương trình, giáo trình dạy nghề bảo đảm cho việc đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề - Đơn đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề Số hồ sơ: văn không quy định...
- 4
- 322
- 0
Tài liệu Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trung tâm dạy nghề công lập, tư thục pdf
... ngũ giáo viên đạt tiêu chuẩn, trình độ chuyên môn, kỹ nghề nghiệp vụ sư phạm theo quy định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo ... mô, trình độ đào tạo sơ cấp nghề Di n tích Văn qui định Quyết định số 72/2008/QĐBLĐT Nội dung phòng học lý thuyết tối thiểu đạt 1,3 m2/01 học sinh quy đổi; di n tích phòng học thực hành tối ... thiết bị, đội ngũ giáo viên, cán quản lý; chương trình, giáo trình dạy nghề bảo đảm cho việc đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề - Đơn đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề Số hồ sơ: văn không quy định...
- 4
- 355
- 0
Luận văn " NGHIÊN CỨU THÁI ĐỘ CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG ĐỐI VỚI TRUNG TÂM NIIT ANGIMEX " potx
... nét văn hóa chung cộng đồng Nhánh văn hóa Nhánh văn hóa phận cấu thành văn hóa chung Nhánh văn hóa có ảnh hưởng sâu sắc tới quan tâm, cách đánh giá, sở thích, cá nhân nhánh văn hóa Nhánh văn hóa ... hiểu biết Niềm tin Hình 2.2: Các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ.2 2.3.1 Yếu tố văn hóa Văn hóa Văn hóa hệ thống giá trị, đức tin, truyền thống, chuẩn mực, hành vi hình thành gắn liền với xã hội ... yếu tố văn hóa, yếu tố xã hội, yếu tố cá nhân, yếu tố tâm lý Ta hình dung tác động yếu tố hình sau: Yếu tố cá nhân Tuổi tác giai đoạn đời Cá tính, nhân cách Yếu tố văn hoá Văn hóa Nhánh văn hóa...
- 78
- 468
- 1
Huong dan che do chinh sach doi voi trung tam hoc tap cong dong
... ngày 23/6/2003 Bộ Tài việc hướng dẫn thực Nghị định số 60/2003/NĐ-CP ngày 6/6/2003 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành Luật Ngân sách Nhà nước văn hành, gửi quan tài cấp để tổng hợp, ... tỉnh, TP trực thuộc TW; - Cơ quan TW đoàn thể; - Cục kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - Công báo; - Website Bộ Tài chính; - Lưu: văn thư; Vụ HCSN KT BỘ TRƯỞNG THỨ TRƯỞNG (Đã ký) Phạm Sỹ Danh ... nghiệp giáo dục đào tạo dạy nghề hàng năm địa phương thực theo phân cấp ngân sách phù hợp với quy định Luật Ngân sách Nhà nước Lập dự toán, cấp phát toán kinh phí: - Hàng năm, chế độ chi tiêu tài...
- 3
- 600
- 0
Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trung tâm dạy nghề công lập, tư thục potx
... độ đào tạo; + có đội ngũ giáo viên, cán quản lý đủ số lượng, phù hợp với cấu ngành nghề trình độ đào tạo; + có đủ chương trình, giáo trình dạy nghề Thành phần hồ sơ Văn Bộ chuyên ngành xác nhận ... hoạt động dạy nghề (mẫu số 1) Văn qui định Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Báo cáo thực trạng sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ giáo viên, cán quản lý; chương trình, giáo Quyết định số trình dạy ... nghiệp vụ sư phạm theo quy định pháp luật; đảm bảo tỷ lệ học sinh quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh 01 giáo viên; có giáo viên hữu cho nghề tổ chức đào tạo; c) Có đủ chương trình dạy nghề...
- 5
- 298
- 0
Đăng ký bổ sung hoạt động dạy nghề đối với trung tâm dạy nghề công lập, tư thục ppsx
... bổ sung thực trạng sở vật chất, trang thiết bị, đội ngũ giáo viên, cán quản lý; chương trình, giáo trình dạy nghề nghề đăng ký hoạt động Văn Bộ chuyên ngành xác nhận đủ điều kiện đảm bảo đào tạo ... chương trình dạy nghề, đó: - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi giáo viên quy đổi tối đa 20 học sinh, sinh viên 01 giáo viên; - Tỷ lệ giáo viên hữu 70% trường cao đẳng nghề, trường đại học, trường ... chuyên nghiệp tư thục; phải có giáo viên hữu cho nghề tổ chức đào tạo đ) Có đủ chương trình dạy nghề xây dựng sở chương trình khung Bộ trưởng Bộ Lao Văn qui định Nội dung Văn qui định động - Thương...
- 6
- 246
- 0
các yếu tố tác động đến sự hài lòng của sinh viên trường đại học tôn đức thắng đối với trung tâm toeic (ttc)
... Cập nhật tài liệu, chương trình học phù hợp Thư viện đáp ứng đủ tài liệu để phục vụ học tập toeic Các buổi ngoại khóa tổ chức thường xuyên Các buổi ngoại khóa tổ chức hiệu Các buổi ngoại khóa có ... Cập nhật tài liệu, chương trình học phù hợp Thư viện đáp ứng đủ tài liệu để phục vụ học tập toeic Các buổi ngoại khóa tổ chức thường xuyên Các buổi ngoại khóa tổ chức hiệu Các buổi ngoại khóa có ... I.4 Ý nghĩa: • Ý nghĩa khoa học: đề tài mạnh dạn tiếp cận giải vấn đề theo hướng tương đối mới: xem xét hài lòng sinh viên mối quan hệ chất lượng, hình ảnh, giá trị nhận • Ý nghĩa thực tiễn: kết...
- 24
- 2,798
- 12
đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên học toeic đối với trung tâm ngoại ngữ - tin học trường cao đẳng công nghệ thủ đức
... môi trường giáo dục, hệ thống giáo dục, mục tiêu giáo dục, giá trị giáo dục,… (là khối kiến thức làm tảng cho hoạt động dạy học) • Mặt khác kiến thức hệ thống giáo dục, sứ mệnh mục tiêu giáo dục ... SPSS16.0 Phương pháp nghiên cứu tài liệu: Tìm hiểu nghiên cứu văn tài liệu có liên quan đến đề tài nghiên cứu Phân tích tổng hợp tài liệu có liên quan đến đề tài Phương pháp thống kê toán học: ... “Chương trình giáo dục thể mục tiêu giáo dục, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục...
- 97
- 1,337
- 5
đánh giá sự hài lòng của học viên và đề xuất các giải pháp marketing đối với trung tâm tiếng anh cesl
... nhận, mong đợi giá trị cảm nhận, chất lượng giá trị cảm nhận, chất lượng giá trị cảm nhận cao mong đợi tạo nên trung thành khách hàng, trường hợp ngược lại phàn nàn hay than phiền sản phẩm mà họ ... Số lần xuất Mới bắt đầu khóa học Tỉ lệ (%) 44.45 48.15 khóa học 3.70 nhiều khóa học Tổng Nhóm 12 13 27 3.70 100 Page 14 Số lượng học viên tham gia khóa học tham gia khóa chiếm số lượng lớn, ... (Expectations) (Complaint) Giá trị cảm nhận (Perceived value) khách hàng (SI) Sự hài lòng Sự trung thành Chất lượng cảm nhận (Perceived quality) Trong mô hình số hài lòng Mỹ ( ACSI), giá trị cảm nhận chịu...
- 34
- 852
- 5
Đánh giá nhu cầu đối với Trung tâm WTO ở các địa phương và đề xuất mô hình cho các trung tâm này
... □ Sản xuất, đó: Nguyên liệu chủ yếu được: □ nhập □ thu mua nước Sản phẩm chủ yếu được: □ xuất □ tiêu thụ nước □ Dịch vụ/Thương mại, đó: Sản phẩm mua vào chủ yếu được: □ nhập □ thu mua nước Sản ... lý Hình 3.6: Các đầu mối doanh nghiệp lựa chọn tham gia khóa đào tạo, tập huấn 26 CÁC ĐÁNH GIÁ VÀ QUAN ĐIỂM KHÁC CỦA DOANH NGHIỆP Đánh giá doanh nghiệp điểm mạnh, điểm yếu trung tâm WTO đa dạng ... thiết bị ngoại vi; hàng may mặc dệt; gạo; giày dép sản phẩm từ da; điện tử; cà phê chế biến; dây điện-cáp điện; thủy sản đông lạnh; thủ công mỹ nghệ; sản phẩm từ plastic 34 Vùng kinh tế trọng điểm...
- 58
- 291
- 0
LUẬN VĂN THẠC SĨ GIẢI PHÁP NÂNG CAO LÒNG TRUNG THÀNH CỦA KHÁCH HÀNG ĐỐI VỚI TRUNG TÂM THÔNG TIN DI ĐỘNG KHU VỰC II (MOBIFONE KHU VỰC II)
... trình th c hi tài 14 2.4 K t c u c a K tc uc tài tài bao g ng quan v p ph i hi n ng quan v ph m vi nghiên c tài bao g m: M c tiêu c hi n k t c lý thuy t áp d c tr ng c a v ng tài th c hi tài thông ... khu v NG QUAN V 2.1 M ng p ph i hi n TÀI 11 tài 11 ng ph m vi nghiên c u 11 2.3 2.4 K t c u c c hi tài 11 tài 14 LÝ THUY T V LÒNG TRUNG ... t t : D a vào k t qu tài giá c xu t m t s gi i pháp nâng cao hi u qu công tác t n nâng cao lòng trung thành c a khách hàng Tóm t t d : ti n hành th c hi khái quát v tài tài xây 15 : LÝ THUY...
- 132
- 504
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25