0

tài liệu đề thi thử đại học môn toán thpt đào duy từ ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán 2009 - PTTH Hermann Gmeiner pptx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán 2009 - PTTH Hermann Gmeiner pptx

Cao đẳng - Đại học

... 0,5 Cho hình nón có bán kính đáy r (1 m) S G i ∆SAB thi t di n qua tr c hình nón ∆SAB thi t di n th a mãn yêu c u toán ∧ Ta có : OSB =600 => SO = 12.cot600 = G i M trung m BC G i ... Gmeiner – Thành ph Vinh, Ngh An Câu I ĐÁP ÁN TOÁN (L n 1) N i dung Ý Đi m 3đ Kh o sát hàm s : y = x3 – 3x2 + (1 đ) • TX Đ: R 0,25 x = x =  • S bi n thi n: y’ = 3x2 – 6x, y’=0 • yCĐ = y(0) = ... 6x, y’=0 • yCĐ = y(0) = ; yCT = y(2) = -3 • Lim y = ±∞ -> Hàm s ti m c n 0,25 x → ±∞ B ng bi n thi n x -∞ y’ y + - +∞ + 0,25 +∞ -∞ -3 • Đ th : y” = 6x – = x=1 => U(1; -1): Tâm đ i x ng Giao Oy...
  • 5
  • 367
  • 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán 2009 và đáp án pptx

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán 2009 và đáp án pptx

Cao đẳng - Đại học

... ĐÁP ÁN Đ THI TH Câu Câu I: Đ I H C MÔN TOÁN Đáp án H c sinh t làm Hoành đ giao m nghi m c a phương trình: Đi m 1đ x − 3mx...
  • 5
  • 392
  • 0
Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Toán và đáp án

Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Toán và đáp án

Toán học

...  u =2 x =1  uv =1  Së GD-§T phó thä Trêng T.H.p.t long ch©u sa ÐỀ THI thư ĐẠI HỌC lÇn ii NĂM häc: 2009-2010 Mơn thi : TỐN lµm bµi:180 phótThêi gian (kh«ng kĨ thêi gian giao ®Ị) PHẦN CHUNG ... - 1} * Sù biÕn thi n - Giíi h¹n vµ tiƯm cËn: xlim y = xlim y = ; tiƯm cËn ngang: y = →+∞ →−∞ 0,25 lim y = +∞; lim + y = −∞ ; tiƯm cËn ®øng: x = - x →( −1) − x →( −1) - B¶ng biÕn thi n Ta cã y ... ®¸p ¸n – thang ®iĨm ®Ị thi thư ®¹i häc lÇn n¨m 2010 M«n: TO¸N ; Khèi: A,B Trêng THPT Ngun H Lu ý:Mäi c¸ch gi¶i ®óng vµ ng¾n gän ®Ịu cho ®iĨm tèi ®a...
  • 16
  • 852
  • 5
Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Toán và đáp án

Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Toán và đáp án

Toán học

... + y +1 x2 + y +1 Từ giả thi t suy ra: = x xy + y xy xy = xy = ( x + y ) xy xy Từ ta có xy 0,25 Măt khác x xy + y = x + y = + xy nên x + y = x y + xy +1 đăt t=xy Vởy toán trở thành tìm ... *Trc ht ta chng minh: f (a, b, c) f (a, t , t ) :Tht vy Do vai trũ ca a,b,c nh nờn ta cú th gi thit a b c 3a a + b + c = hay a f ( a, b, c ) f (a, t , t ) = 3(a + b + c ) + 4abc 13 3(a...
  • 7
  • 531
  • 3
Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Toán và đáp án

Tài liệu Đề thi thử Đại học Môn Toán và đáp án

Tư liệu khác

... + y +1 x2 + y +1 Từ giả thi t suy ra: = x xy + y xy xy = xy = ( x + y ) xy xy Từ ta có xy 0,25 Măt khác x xy + y = x + y = + xy nên x + y = x y + xy +1 đăt t=xy Vởy toán trở thành tìm ... *Trc ht ta chng minh: f (a, b, c) f (a, t , t ) :Tht vy Do vai trũ ca a,b,c nh nờn ta cú th gi thit a b c 3a a + b + c = hay a f ( a, b, c ) f (a, t , t ) = 3(a + b + c ) + 4abc 13 3(a...
  • 7
  • 444
  • 4
Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: TOÁN pdf

Tài liệu ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: TOÁN pdf

Cao đẳng - Đại học

... LƯỢC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1,0 x−2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0.25 b) Sự biến thi n: y ' =1− ( x − 2) ... m ; + m − m ) ; B( + m ; + m + m ) Khoảng cách từ A B tới d nên ta có phương trình: 2−m− m = 2−m+ m m = ⇔ m = Đối chiếu điều kiện m = thoả mãn toán Vậy ycbt ⇔ m = 0.25 0.25 0.25 II 0.25 2.0 ... số đạt giá trị cực trị: yCĐ = x = 1; yCT = x = c) Đồ thị: 0.25 2 1.0 m ; ( x − 2) Hàm số có cực đại cực tiểu ⇔ phương trình (x – 2)2 – m = (1) có hai nghiệm phân biệt khác ⇔ m > x1 = + m ⇒ y1...
  • 7
  • 412
  • 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối B&D năm 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục ppt

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán khối B&D năm 2009 - Bám sát cấu trúc Bộ giáo dục ppt

Cao đẳng - Đại học

... m t s trang web toán sau 15h ngày I PH N CHUNG CHO T T C CÁC THÍ SINH ( 7,0 i m ) 2x + Câu I : ( i m ) Cho hàm s : y = C x −2 th C c a hàm s H c sinh t làm Kh o sát s bi n thi n v ( ) ( ) ... Phương trình cho vi t l i : sin 3t = sin 2t sin t ⇔ sin t − sin t = cos t.sin2 t Bài toán dàng Lưu ý trư c gi i toán , ta c n ch ng minh sin 3t = sin t − sin t ( n ây d ) Cách khác : Ta có th dùng ... sin α − 300 ( ) ( ) áy c a m t bên α G i SH , SI l n lư t ng cao, o n c a hình chóp Theo gi thi t , ta có SBC = α; SB = a 1 BC 3 V = S ABC SH = SH = BC SH 3 12 ∆SBI vuông, BI = SB.cos α =...
  • 6
  • 490
  • 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán (2008-2009) khối 12 pdf

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán (2008-2009) khối 12 pdf

Cao đẳng - Đại học

... ĐÁP ÁN MÔN TOÁN KHỐI 12 (20082009) ÔN THI ĐH 2009 (Đáp án- Thang điểm gồm 04 trang) Câu Nội dung 1.(1 điểm) Khi m = hàm số trở thành: y = x − x I • TXĐ: D= (2điểm) ⎡x = • Sự biến thi n: y ' ... x = − Bảng biến thi n: x − −∞ y’ + 0.25 2 0.25 − y −∞ −12 Từ bảng biến thi n ta có: ⎡ 3 ⎡ ⎢m = − 2 ⇔ ⎢ ⎢ −m < −12 ⎣ ⎣ m > 12 Yêu cầu toán ⇔ ⎢ VI.a (1 điểm) −m = 0.25 A ∈ Ox, B ∈ Oy ⇒ A ( a;0 ... Yêu cầu toán ⇔ đường thẳng y = −m cắt phần đồ thị hàm số f ( x ) = x − x − x − với x ≤ điểm Xét hàm số f ( x ) = x3 − x − x − với x ≤ Với x ≤ f ' ( x ) = 12 x − 12 x − = ⇔ x = − Bảng biến thi n:...
  • 5
  • 411
  • 0
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 doc

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 doc

Cao đẳng - Đại học

... yêu c u toán ch s a1, a2, a3, a4 khác t ng đôi m t khác không , x s ch n nên ta có trư ng h p sau : TH1: a4 = ,t yêu c u đ toán ⇒ s x = 1234.Do có m t cách ch n TH2: a4 = ,t yêu c u đ toán ba ... cho có nghi m < x < ho c x ≥ “CHI N NG N NGU” VUI ( Ng m nghĩ th t …th t lâu!) Bò thi v khoe v i m :”M ơi!đ thi hôm có t t c câu ,trong có m t câu khó nh t ,các b n không gi i đư c,ch nh t m ... { ,2,3,4,5,6,7} nên có C = 35 s cho trư ng h p V y có 1+10 + 35 = 46 s đư c ch n theo yêu c u đ toán Câu Vb.1.B ng phương pháp t a đ ,ch n A(0,0,0) ,B(a ;0 ;0) ; D(0 ;a ;0) ; C(a;a ;0) ; S(0...
  • 4
  • 469
  • 1
Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán lần 5 (Có đáp án) pdf

Tài liệu Đề thi thử đại học môn Toán lần 5 (Có đáp án) pdf

Cao đẳng - Đại học

... đáp án đề thi thử đại học lần năm học 2009 - 2010 Môn thi: toán Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề Câu Nội dung Điểm 2x có : x2 - TXĐ: D = R \ {2} - Sự biến thi n: + ) ... + + ( m2 ( m 2) 0,25ủ Giao ủi m c a (d) v i ti m c n ủ ng l : A 2; + m2 LUY N THI I H C 0,25ủ LOPLUYENTHI.COM 1,0đ II 2,0đ Giao ủi m c a (d) v i ti m c n ngang l : B(2m ; 2) Ta cú : ... 1.0đ 1đ tt=x+ i c n : Khi x = -1 thỡ t = LUY N THI I H C t2 t2 +1 dx = dt 2t 2t 2 v x = thỡ t = + x2 +1 x2 +1 = ( t x ) x = LOPLUYENTHI.COM 0,5 Do ủú : I= = 2 +1 t2 +1 t ( t + 1) dt...
  • 7
  • 1,255
  • 8
Tài liệu Đề thi thử Đại học môn Toán khối A, B docx

Tài liệu Đề thi thử Đại học môn Toán khối A, B docx

Cao đẳng - Đại học

... Toỏn H c, V t Lớ, Húa H c - Thi Th H 22 - 06 -2010 Hớng dẫn chấm môn toán Câu ý Điểm Nội dung I Khảo sát- vẽ đồ thị (1 điểm) Ta có: y = + x TXĐ: D = R\ {1} Sự biến thi n: + Giới hạn Tiệm cận: ... http://ebook.here.vn - Th vi n tr c n | ng hnh cựng s t thi 2010 B Toỏn H c, V t Lớ, Húa H c - Thi Th H 22 - 06 -2010 B GIO D C V O T O Mó ủ 008 ( thi cú 06 trang) THI TH I H C MễN V T Lí KH I A Th i gian ... ng hnh cựng s t thi 2010 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D A B C B A C D D C 16 B Toỏn H c, V t Lớ, Húa H c - Thi Th H 22 - 06 -2010 B GIO D C V O T O 007 ( thi cú 06 trang) THI THU VO I H C,...
  • 25
  • 504
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008