... dối, bất tài, vô dụng Rút học cho thân: - Luôn nghiêm khắc với thân rèn luyện - Luôn coi trọng vấn đề thực học để trở thành người thực tài Câu III.a - Giới thiệu: vẻ đẹp người phụ nữ đề tài quen ... thân: Quan niệm A.Lin-côn đắn với thời đại - Học để thi đỗ khát vọng chung học sinh - Nhưng trung thực học tập, thi cử điều quan trọng - Mở rộng: + trân trọng người thực tài, đả kích kẻ giả dối, ... cảm nhận sâu sắc học quý giá để noi gương Câu III.b Cảm nhận hai đọan trích Tương tư Nguyễn Bính Việt Bắc Tố Hữu Giới thiệu chung đề tài tác phẩm - Tình yêu đề tài muôn thuở văn chương Sự sống...
... ( x 1) 3) x x 3) ( x 5) 4 3 ) 6) x x Đặt ẩn phụ chuyển phương trình hệ pt đại số (x x x 1 x * Phương pháp : 6) 1) ( x 5)(2 x) x 3x (x x 4) 5) 2) x ... x 3x x (x=2) Luyện tâp: (bài mang tính chất ơn luyện, chưa đủ để thi ĐH CĐ, cần phải học hỏi thêm (phải giữ lại cho chứ), he he) Giaỉ phương trình sau: a) 25 x x ( x 4) b) 3x...
... Zn, Fe, Cu Trong phản ứng hoá học sau, phản ứng không xảy ra? A Zn+FeCl2 B Fe+CuCl2 C Cu+FeCl2 D Zn+CuCl2 Câu 31 Anken X có công thức phân tử C5H10 X đồng phân hình học Khi cho X tác dụng với KMnO4 ... vòng benzen có công thức phân tử C8H10O2 Oxi hóa X điều kiện thích hợp thu chất Y có công thức phân tử C8H6O2 Hãy cho biết X có công thức cấu tạo? A B C D Câu 47 Chất hữu X có công thức phân tử ... CuSO4 B BaSO4 C Na2SO4 D FeSO4 Câu Anken X có công thức phân tử C5H10 X đồng phân hình học Khi cho X tác dụng với KMnO4 nhiệt độ thấp thu chất hữu Y có công thức phân tử C5H12O2 Oxi hóa nhẹ Y CuO...
... không (4) Phần lớn, gen sinh vật nhân thực có vùng mã hóa không liên tục, xen kẽ đoạn intron đoạn êxôn; số đoạn intron (êxôn) hiều số đoạn êxôn (intron) đơn vị (4) không Vậy tất phát biểu không ... mã lần : N b Số ribônuclêôtit loại môi trường cung cấp rAcc = Tkhuôn rGcc = Xkhuôn rUcc = Akhuôn rXcc = Gkhuôn Số ribonuclêôtit cần dùng qua k lần phiên mã : a Tổng số ribônuclêôtit môi trường ... có vùng mã hóa không liên tục, xen kẽ đoạn intron đoạn êxôn; số đoạn intron nhiều số đoạn êxôn đơn vị A B C D Giải: (1) Trình tự nuclêôtit vùng mã hóa gen nhƣng không mang thông tin mã hóa axit...
... giới thiệu tài liệu: Ngữ văn- ôn thi Tốt nghiệp Đạihọc khối C, D, H, M Kết cấu tài tiệu: + Số trang: 224, cỡ chữ: 10, giấy A4 + Nội dung: Theo cấu trúc đề thi Tốt nghiệp - Đạihọc môn Văn Đặc biệt, ... lực học đường? Đề 14: Tôi khóc K có giày để đi? Đề 15: Tinh thần tự học? Đề 16: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để khẳng định mình? Đề 17: Hiện tượng học lệch Đề 18: Thành công ... trở thảnh người có văn hoá … thiên niên kỉ Đề 39: M.L.King: T giới này, xót xa không chì lời nói hành động kè xấu,… người tốt THƯ NGỎ Nhằm phục vụ cầu học sinh thi Đạihọc môn Văn khối C, D, H,...
... dạy Lê Nin + Học nhiều hình thức: học trường, tự học, qua sách vở, học đời sống, qua công việc Học nhiều người: học thấy, học bạn, học người trước có hiểu biết,có kinh nghiệm - Học phải có kế ... từ học khuyên ý thực học hỏi không ngừng; tích cực, chủ động học suốt đời + Đó phương châm rèn luyện để nâng cao trình độ người + Câu nói Lê Nin đề cao việc học người - Vì phải không ngừng học ... vào đáp án phần tự luận đề 16 – tàiliệuôn tập Ngữ văn) ĐỀ KIỂM TRA SỐ MÔN: NGỮ VĂN ( Thời gian làm 120 phút) _ Câu1: (2,0 điểm) Đọc đoạn văn Mặt lão co rúm lại Những...
... tiêu: +Cách tiến hành : Nêu âm, chữ -Hỏi :Tuần qua học âm ? -Gắn bảng ôn 2.Hoạt động : On tập +Mục tiêu: +Cách tiến hành : a.Các chữ âm vừa học : Chỉ chữ đọc âm Đọc tiếng chữ cột dọc kết hợp ... +Mục tiêu: Kể lại chuyện hổ Cử đại diện thi tài +Cách tiến hành : -GV kể cách truyền cảm có tranh minh hoạ sách giáo khoa -Hình thức kể theo tranh : GV tranh, đại diện nhóm vào tranh & kể tình ... chữ dòng ngang B1 Đọc từ đơn ( tiếng ) tiếng cột dọc kết Treo bảng ôn (B 1) hợp với dấu dòng b.Ghép chữ thành tiếng : ngang bảng ôn Đọc : nhóm, cá nhân, lớp c.Đọc từ ngữ ứng dụng : Viết bảng d.Tập...
... hành : Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : On tập +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, a.On chữ âm học : Treo bảng ôn: B2 (Cá nhân- đồng ... chuyện: Cò lò dò +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài -Đọc lại tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? +Hướng dẫn đọc câu ứng ... tiến hành : -Kể lại diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Anh nông dân liền đem cò nhà chạy chữa nuôi nấng Tranh 2: Cò trông nhà Nó lò dò khắp nhà bắt ruồi, quét dọn nhà cửa Tranh 3: Cò thấy...
... động :Ôn tập: vần +Mục tiêu :Ôn vầnhọc HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành : từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang a.Các vần học: bảng ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần vừa ôn Giải ... minh hoạ Tranh1: Quạ vẽ cho Công trước Quạ vẽ khéo Tranh 2:Vẽ xong, Công phải xoẽ đuôi phơi cho thật khô Tranh 3:Công khuyên chẳng Nó đành làm theo lời bạn Tranh 4: Cả lông Quạ trở nên xám xịt, nhem ... minh nhà rông b con: bình nắng minh , nhà rông chang chang ( cá nhân - đồng d.Hướng dẫn viết bảng : thanh) -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) -Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh...
... hành : Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : On tập +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, a.On chữ âm học : Treo bảng ôn B2 (Cá nhân- đồng ... chuyện: Thỏ sư tử +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài -Đọc lại tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? +Hướng dẫn đọc câu ứng ... nghĩa từ d.Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết không ngón Đọc lại tiết (C nhân- đ trỏ thanh) e.Hướng dẫn viết Tập viết: Thảo luận trả lời 3.Hoạt...
... tiêu: +Cách tiến hành :Hỏi: HS nêu -Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to HS lên bảng đọc 2.Hoạt động :On tập: ( 15 phút) vần +Mục tiêu:On vầnhọc HS đọc tiếng ghép +Cách tiến hành : từ ... hành : từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng a.Các vần học: ôn b.Ghép chữ vần thành tiếng Tìm đọc tiếng có vần Giải lao ( phút) vừa ôn c.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 10 phút) Đọc (cá nhân - đồng ... tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” HS đọc tên câu chuyện Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài -GV chỉnh sửa phát âm cho HS c.Đọc SGK: Giải lao ( phút) d.Luyện viết: ( phút) e.Kể...
... Hỏi :-Tuần qua học Đưa âm từ học âm chữ ? - Gắn bảng ôn lên 2.Hoạt động : Ôn tập +Mục tiêu: On cách đọc, viết âm học +Cách tiến hành : Lên bảng đọc Đọc tiếng ghép B1, B2 a .Ôn chữ âm học : (Cá nhân- ... chuyện: Thỏ sư tử +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại tên câu chuyện Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài -Đọc lại tiết -Đọc câu ứng dụng : +Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? +Hướng dẫn đọc câu ứng ... +Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui Đọc lại tiết (C nhân- đ trình đặt bút) thanh) +Chỉnh sửa lỗi sai cho học sinh Thảo luận trả lời 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Đọc trơn (C nhân- đ thanh) Tiết 2: Đọc...
... qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to HS lên bảng 2.Hoạt động :Ôn tập: đọc vần +Mục tiêu :Ôn vầnhọc HS đọc tiếng +Cách tiến hành : ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang a .Ôn vần học: bảng ôn ... lao d.Luyện viết: e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Khỉ Rùa” Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ ... đồng -Viết mẫu giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình thanh) đặt bút, lưu ý nét nối) -Hướng dẫn viết không ngón trỏ -Đọc lại bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: Đọc (c nhân 10 em – 1.Hoạt động...
... :Hỏi: Tuần qua HS nêu họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu :Ôn chữ vàvần học HS viết vào tập Viết theo dãy +Cách tiến hành : -Viết sẵn bảng ôn SGK -GV đọc vần -Nhận ... mẫu -Theo dõi HS viết e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Chuột nhà chuột đồng” đại diện lên thi tài +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ ... 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Quan sát tranh Thảo luận Tiết 2: tranh minh hoạ.Tìm tiếng có vần vừa ôn HS 1.Hoạt động 1: Khởi động đọc trơn (c nh– đ th) Hoạt động 2: Bài mới: HS mở sách Đọc cá nhân...
... Tổng Tài sản * 100 % Tỷ suất tự tài trợ TSCĐ Tỷ suất tự tài trợ TSCĐ cho thấy vốn tự có dùng để trang bị TSCĐ Vốn chủ sở hữu Tỷ suất tự tài trợ TSCĐ = Giá trị TSCĐ * 100 % 1.2.5 Tính cân đối tài ... thái vật chất tư liệu sản xuất cố định, giá trị ln chuyển dần gọi phận vốn ứng trước vốn cố định Các tài sản dùng vào hoạt động kinh doanh doanh nghiệp gọi Tài sản cố định (TSCĐ) tài sản đủ hai ... Ngơ Thị Mỹ Linh Luận văn tốt nghiệp: Phân tích tình hình hiệu sử dụng vốn cơng ty ANGIMEX 1.2.2.2 Tài sản cố định đầu tư dài hạn Tài sản cố định đầu tư dài hạn bao gồm : - Tài sản cố đinh: Tăng...
... miệt thị không thi vị hoá Nam Cao nhà văn có tầm cỡ từ thời ông, lúc dòng vănhọc thực phê phán, dòng vănhọc lãng mạn trào lưu mạnh mẽ, Nam Cao không đắm chìm hoàn toàn theo hướng mà ông chọn ... cười “ông Hi Văn đó, không ngờ “ông Hi Văn lại Nguyễn Công Trứ! Con người suốt đời say mê công danh lại coi vòng công danh “*****g” Tại lại có thái độ khinh bạc ấy? Cũng dễ hiểu, Nguyễn Công ... Việt Bắc - Năm 1950 , ông nhận công tác tạp chí Văn Nghệ (thuộc Hội Văn nghệ Việt Nam ) ủy viên Tiểu ban Văn nghệ Trung ương - Năm 195l, ông tham gia đoàn công tác thuế nông nghiệp khu III Bị...
... qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động :Ôn tập: +Mục tiêu :Ôn vầnhọc +Cách tiến hành : HS lên bảng đọc vần HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang bảng ôn a.Các vần học: ... trái to Tranh 2: Một hôm, có đại bàng từ đâu bay tới Đại bàng ăn khế hứa đưa cho người em đảo có nhiều vàng bạc, châu báu Tranh 3: Người em theo đại bàng đảo nghe lời đại bàng nhặt lấy vàng bạc ... lao d.Luyện viết: e.Kể chuyện: +Mục tiêu: Kể lại câu chuyện: “Cây Thảo luận nhóm cử đại khế” diện lên thi tài +Cách tiến hành : -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh...
... HS nêu -Tuần qua họcvần mới? -GV gắn Bảng ôn phóng to 2.Hoạt động 2: Ôn tập: +Mục tiêu:On chữ vàvần học HS viết vào tập Viết theo dãy +Cách tiến hành : a .Ôn vần: -Viết sẵn bảng ôn SGK Đọc (cá ... tên câu chuyện a.Luyện đọc: Đọc lại tiết Thảo luận nhóm cử GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS đại diện lên thi tài b.Đọc câu ứng dụng: “Đi đến nơi …………………………… Lời chào kết bạn Con đường bớt xa” -GV ... sát tranh Thảo nét nối) luận tranh minh hoạ 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tìm tiếng có vần vừa ôn HS đọc trơn (c nhân– Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động đthanh) Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu:...