0

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn toán năm 2014

tai lieu on thi tot nghiep mon toan(thaytoan)

tai lieu on thi tot nghiep mon toan(thaytoan)

Toán học

... x==Dạng 2: GTLN-GTNN trên (a,b)+ Lập bảng biến thi n của hàm số trên (a,b)+ Từ bảng biến thi n suy ra GTLN, GTNN.( Chú ý: Nếu trên bảng biến thi n có một cực trị duy nhất là cực đại( cực tiểu) ... cực tiểu.Giải:1/ m = 1 thì y = -x4 + 3x2 – 2Đồ thị8CHUYÊN ĐỀ: BÀI TOÁN TỔNG HỢP (4 tiết)Tiết: 1+2I. Bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số 1. Kiến thức cần nhớ.Dạng ... 2m)x2 + (2 – m)x + m + 2 (Cm)1/ Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị (C1) của hàm số trên với m = 12/ Viết PTTT với đồ thị (C1) biết TT vuông góc với đường thẳng d :x + 2y – 6 = 03/ Tìm...
  • 108
  • 861
  • 1
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn địa năm 2010

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn địa năm 2010

Cao đẳng - Đại học

... tế nông thôn ñang từng bước chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hóa và ña dạng hóa. - Sản xuất hàng hoá nông nghiệp + ðẩy mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn ... tại song song nền nông nghiệp cổ truyền và nền nông nghiệp hàng hóa. - ðặc ñiểm chính của nền nông nghiệp cổ truyền và nền nông nghiệp hàng hóa. III.Nền kinh tế nông thôn nước ta ñang chuyển ... nét a. Hoạt ñộng nông nghiệp là bộ phận chủ yếu của kinh tế nông thôn - Kinh tế nông thôn ña dạng nhưng chủ yếu vẫn dựa vào nông-lâm-ngư nghiệp. - Các hoạt ñộng phi nông nghiệp ngày càng chiếm...
  • 98
  • 546
  • 1
Tài liệu Đề thi tốt nghiệp môn Toán năm 2009 ppt

Tài liệu Đề thi tốt nghiệp môn Toán năm 2009 ppt

Cao đẳng - Đại học

... giáo dục và đào tạo Đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2007 Môn thi: toán - Trung học phổ thông phân ban Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009 Môn thi: TOÁN – Giáo dục trung học phổ thông HƯỚNG DẪN CHẤM THI Bản hướng dẫn gồm 05 trang ... 1bộ giáo dục và đào tạo đề thi chính thức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2007 Môn thi: toán Trung học phổ thông phân ban Hớng dẫn chấm thi Bản hớng dẫn chấm gồm 04 trang...
  • 22
  • 603
  • 0
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn lịch sử năm học 2009 - 2010

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn lịch sử năm học 2009 - 2010

Tư liệu khác

... hóa:TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ8TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ* Nông nghiệp: Trong những năm 60 sản lượng nông phẩm hàng năm tăng 16%, năm ... giữa các nước. TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ9TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ- Các tổ hợp công nghiệp – quân sự, các công ti, tập đoàn ... trường quốc tế.TÀI LIỆU THAM KHẢO – LƯU HÀNH NỘI BỘ3TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN – ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN LỊCH SỬ- Tích cực: Toàn cầu hóa là xu thế khách quan, không thẻ đảo...
  • 9
  • 912
  • 2
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 1

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 1

Hóa học

... chức có công thức C3H6O2 không tác dụng với kim loại mạnh, chỉ tác dụng với dung dịch kiềm, nó thuộc dãy đồng đẳng : A.Ancol. B.Este. C.Andehit. D.Axit.Câu 69: A là hợp chất không tác ... ancol metylic.Câu 13: Hợp chất Y có công thức phân tử C4H8O2. Khi cho Y tác dụng với dung dịch NaOH sinh ra chất Z có công thức C3H5O2Na. Công thức cấu tạo của Y làA. C2H5COOC2H5. ... Axit fomic và ancol etylicCâu 9. chất X có công thức phân tử là C3H6O2 có phản ứng tráng gương với dd NaOH, nhưng không phản ứng với Na. Công thức cấu tạo của X là : A. HCOOC2H5B....
  • 13
  • 915
  • 2
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 2 CACBOHIDRAT

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 2 CACBOHIDRAT

Hóa học

... Chất không bị thuỷ phân trong môi trường axit làA. mantozơ B. saccarozơ C. xenlulozơ D. glucozơ.Câu 51: Phát biểu nào sao đây đúng:6Câu 62: Một đisaccarit X không có tính khử, có công thức ... glucozơ liên kết với nhau và có công thức phân tử (C6H10O5)nB. Tinh bột là hỗn hợp của hai thành phần amilozơ và amilopectinC. Amilozơ có mạch phân tử không phân nhánh, được cấu tạo bởi ... D. 1, 2, 3, 4Câu 36: Công thức cấu tạo của sobit là A. CH2OH(CHOH)4 CHO B. CH2OH(CHOH)3 COCH2OHC. CH2OH(CHOH)4 CH2OH D. CH2OH CHOH CH2OHCâu 37: Công thức cấu tạo dạng mạch...
  • 11
  • 3,486
  • 8
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 4CHƯƠNG IV. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 4CHƯƠNG IV. POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME

Lớp 12

... 21 Điều nào sau đây không đúng?A. tơ tằm , bông , len là polime thi n nhiên. B. tơ visco, tơ axetat là tơ tổng hợp.C. Nilon-6,6 và tơ capron là poliamit. D. Chất dẻo không có nhiệt độ nóng chảy ... rezit.2. TƠ:- Tơ là những vật liệu polime hình sợi dài và mảnh với độ bền nhất định.- Phân loại: Tơ được chia làm 2 loại :+ Tơ thi n nhiên (sẵn có trong thi n nhiên) như bông, len, tơ tằm.+ Tơ hóa ... ngưng.Câu 28/ Mô tả ứng dụng của polime nào dưới đây là không đúng?A. PE được dùng nhiều làm màng mỏng, vật liệu điện.B. PVC được dùng làm vật liệu điện, ống dẫn nước, vải che mưa C. Poli (metyl...
  • 11
  • 2,748
  • 48
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 5 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 5 ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI

Hóa học

... ,H2SO4 đặc nguội không tác dụng với Al, Fe, Cr- Tác dụng với nước: Chỉ có các kim loại nhóm IAvà IIA(trừ Be,Mg) khử H2O nhiệt độ thường, các kl còn lại khử được t0cao hoặc không khử được. ... > Ni2+ > Fe2+12. Cho Ag vào dung dịch CuSO4, Ag không tan. Tìm lời giải thích đúng?A. Ag có tính khử yếu hơn Cu nên không oxi hóa được Cu2+ thành CuB. Ag+ có tính oxi hóa mạnh ... đã khử Cu thành Cu2+C. Cu có tính khử yếu hơn Ag nên Ag không khử Cu2+ thành CuD. Cu2+ có tính oxi hóa yếu hơn Ag+ nên không oxi hoá được Ag thành Ag+.13. Cho hợp kim Al, Fe, Cu vào...
  • 10
  • 1,123
  • 7
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 6KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 6KIM LOẠI KIỀM, KIM LOẠI KIỀM THỔ, NHÔM

Lớp 12

... C. NH3 D. HNO3.Câu 22: Al2O3 được điều chế trong công nghiệp từ nguyên liệu và phương pháp nào sau đây?A. Đốt bột Al trong không khí.B. Kết tủa Al(OH)3 từ các dung dịch muối nhôm và ... Al2(SO4)3.- Quan trọng là phèn chua: Công thức hoá học: K2SO4.Al2(SO4)3.24H2O hay KAl(SO4)2.12H2O- Phèn chua được dùng trong công nghiệp thuộc da, CN giấy, chất cầm màu, ... hiđro( ở đktc). A là:- Tác dụng với nước:+ Be không pư ( Be không tan trong nước) + Mg: pứ chậm ở nhiệt độ thường. Mg + H2O  MgO + H2 ( Mg không tan trong nước)+ Ca, Sr, Ba pư ở nhiệt độ...
  • 27
  • 1,006
  • 7
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 7 CHƯƠNG VII: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI KHÁC

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 7 CHƯƠNG VII: SẮT VÀ MỘT SỐ KIM LOẠI KHÁC

Lớp 12

... 90. Thành phần nào dưới dây là không cần thi t trong quá trình sản xuất gang?A. Quặng sắt (chứa 3095% oxi sắt, không chứa hoặc chứa rất ít S, P)B. Than cốc (không có trong tự nhiên, phải điều ... trong gang- Nguyên liệu để sản xuất thép là:Gang trắng hoặc gang xám, sắt thép phế liệu. Chất chảy là CaOChất oxihoá là oxi nguyên chất hoặc không khí giàu oxi.Nhiên liệu là dầu mazút, ... manhetit. C. xiđerit. D. hematit đỏ.Câu 47. Thành phần nào sau đây không phải nguyên liệu cho quá trình luyện thép?A. Gang, sắt thép phế liệu B. Khí nitơ và khí hiếm.C. Chất chảy là canxi oxit D. Dầu...
  • 17
  • 2,270
  • 7
tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 8

tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn Hóa chương 8

Hóa học

... 11: Tơ nilon-6,6 thuộc loại:19A. Phân tử protein luôn luôn có chứa nguyên tử nitơ.B. Protein luôn là những chất hữu cơ no.C. Protein luôn luôn có khối lượng phân tử lớn.D. Phân tử protein có ... với công thức phân tử C4H8O2, tác dụng được với NaOH nhưng không tác dụng với Na, số đồng phân mạch hở của X là: A. 4. B. 3. C. 2. D. 5.4/ Trong các khẳng định sau, khẳng định không đúng ... lít. B. 0,112 lít. C. 0,560 lít. D. 0,224 lít.Câu 9. Khi để lâu trong không khí ẩm một vật làm bằng sắt tây (sắt tráng thi c) bị sây sát sâu tới lớp sắt bên trong sẽ xảy ra quá trình:A. Fe...
  • 38
  • 655
  • 0
Tài liệu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn anh văn ppt

Tài liệu Tài liệu ôn thi tốt nghiệp môn anh văn ppt

Kỹ năng nói tiếng Anh

... một hoặc không có phụ âm cuối thì chúng tanhấn vào âm tiết thứ 1.Ví dụ:ENter - không có phụ âm cuối và nguyên âm cuối là nguyên âm ngắn (các bạn xem ở phần phiên âm nhéWinkENvy-không có phụ ... hàng)V+age: pack( đóng gói ) => package( bưu kiện)V+ing : under'stand( thi u) => under'standing( thông cảm)adj+ness : 'bitter ( đắng)=> 'bitterness( nỗi cay đắng)Các ... launderette_esque như picturesque, unique2. Tiếp vĩ ngữ không ảnh hưởng vị trí trọng âm: Những tiếp vĩ ngữ sau đây, khi nằm trong từ gốc thì không ảnh hưởng vị trí trọng âm của từ gốc đó, có nghĩa...
  • 5
  • 779
  • 10
TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ pptx

TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ pptx

Khoa học xã hội

... mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn hoá. + Kết hợp công nghiệp chế biến hướng mạnh ra xuất khẩu. - Đa dạng hoá kinh tế nông thôn: + Cho phép khai thác tốt hơn các ... nét a. Hoạt động nông nghiệp là bộ phận chủ yếu của kinh tế nông thôn - Kinh tế nông thôn đa dạng nhưng chủ yếu vẫn dựa vào nông-lâm-ngư nghiệp. - Các hoạt động phi nông nghiệp ngày càng chiếm ... tế nông thôn đang từng bước chuyển dịch theo hướng sản xuất hàng hóa và đa dạng hóa. - Sản xuất hàng hoá nông nghiệp + Đẩy mạnh chuyên môn hoá. + Hình thành các vùng nông nghiệp chuyên môn...
  • 95
  • 602
  • 2
TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 pot

TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 pot

Khoa học xã hội

... TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 45BÀI 28 .TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÔNG NGHIỆP I.Kiến thức trọng tâm: I. Khái niệm Tổ chức lãnh thổ công nghiệp là sự sắp ... - Tính mùa vụ được khai thác tốt hơn nhờ đẩy mạnh hoạt động vận tải, áp dụng công nghiệp chế biến và bảo quản nông sản. TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 40- Sử dụng ... Tây Nguyên là mùa khô. TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP MÔN ĐỊA LÍ NĂM HỌC 2010-2011 46- Có một số nhân tố tạo vùng tương đồng. -Có một hoặc vài ngành công nghiệp chuyên môn hóa. - Thường có một...
  • 101
  • 622
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008