0

tài liệu ôn th

Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc

Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc

Cao đẳng - Đại học

... lao động không công của công nhân cho nhà tư bản. Chú ý rằng, phần lao đông không công đó trở th nh giá trị th ng dư vì nó thuộc sở hữu của nhà tư bản chứ không phải là của người lao đông. Sở ... th ng dư ? Trả lời :Nguồn Gốc 11 Tài liệu Kinh Tế Chính Trị PX Câu 20 : Trình bày các bộ phận cấu th nh hệ th ng tài chính trong th i kì quá độ lên CNXH ở nước ta ?Trả lời : 46 Tài liệu ... dễ dàng ; Giá cả th trường có tính linh hoạt , th ng tin th trường phải nhanh nhạy , và các chủ th th trường phải nắm được đầy đủ th ng tin liên quan . Những khuyết điểm : Th nhất : Chỉ...
  • 51
  • 1,316
  • 13
TÀI LIỆU ÔN THI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

TÀI LIỆU ÔN THI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Cao đẳng - Đại học

... -> công cuộc giải phóng nhân dân thuộc địa chỉ có th th c hiện được bằng nổ lực của bản th n anh em.-Cm thuộc địa ko những ko phụ thuộc vào cm VS ở chính quốc mà có th giành th ng lợi ... phát triển của th i đại. HCM đã đặt cm giải phóng dân tộc VN trong sự gắn bó với cm vô sản th giới.-CNĐQ hình th nh hệ th ng -> thuộc địa hình th nh hệ th ng. -Th ng lợi cm th ng 10 -> ... Huyønh Minh Thoâng Trang22 Tư tưởng HCMTÀI LIỆU ÔN THI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINHCâu 2: Nguồn gốc hình th nh tư tưởng HCM?Nguồn gốc: 4 nguồn gốc.a/Tư tưởng văn hóa truyền th ng VN: 4 nội...
  • 22
  • 6,150
  • 67
Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM

Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM

Toán học

... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích th ơng mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn ToánC©u 165Trong không ... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích th ơng mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn ToánCâu 263Câu ... vdbao2002@yahoo.com (tài liệu chỉ mang tính chất tham khảo dành cho giáo viên và học sinh THPT do đó không có mục đích th ơng mại) Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn ToánCâu 296Câu...
  • 65
  • 1,718
  • 4
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12

Tài liệu ôn thi Toán lớp 12

Toán học

... TUẤN TỰ ÔN LUYỆN THI MÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁNMÔN TOÁN Hà nội, 1 - 2005 Tự ôn luyện thi ñại học môn toán Nguyễn ðức Tuấn lớp 44C1 ðại học Th y lợi Hà nội 7 ... hoành (2). - Vẽ phần ñồ th ñối xứng với phần ñồ th (2) qua trục hoành ñược phần ñồ th (3). - ðồ th hàm số y = | f(x) | là ñồ th gồm phần ñồ th (1) và phần ñồ th (3) vừa vẽ. b) ðịnh ... phân tích th nh tích th ực chất là ñi tìm th ừa số chung của các số hạng có trong phương trình. ðể làm ñược ñiều ñó, chúng ta cần phải th nh th ạo các công th ức...
  • 24
  • 1,317
  • 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân

Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân

Toán học

... Phương pháp phân tích th c chất là việc sử dụng các đồng nhất th c để biến đổi biểu th c dưới dấu tích phân th nh tổng các biểu th c mà nguyên hàm của mỗi biểu th c đó có th nhận được từ bảng ... vi phổ th ng chúng th ờng gặp tích phân bất định sau: 2P(x)dxI,vớia0axbxc=¹++ị và bậc của P(x) lớn hơn 1. Ta th c hiện theo các bước sau: – Bước 1: Th c hiện phép chia đa th c P(x) ... PHÂN TỪNG PHẦN Công th c tính tích phân từng phần: udvuvvdu.=-ịị Bài toán 1: Sử dụng công th c tích phân từng phần xác định If(x)dx.=ị PHƯƠNG PHÁP CHUNG Ta th c hiện theo các bước sau:...
  • 152
  • 1,392
  • 18
Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học

Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... molhhATheo đề ta có sơ đồ hợp th c:hhA + CO →Rắn + CO2 (1)0,14 mol0,14 molTheo (1), ĐLBTKL có:m hhA + m CO →m Rắn +m CO221,6 gamTheo đề ta dễ dàng th y bài toán trên có 4 thnàh phần ... DẫnDẫnheheááttkhkhíívavaøøooddddCa(OH)Ca(OH)22ddưư, , thathaááyycocoùù14 14 gamgamkekeáátttutuûûaa. . TTíínhnhm? m?  p dụng 3:SauSaumomoäätt th th øøiigiangianHiệu suất th ờng < ... ?0,14 mol0,14 molMg đứng trước Al, nên MgO không pưvà Hiệu suất pứ đạt 100%, nênFe3O4Chuyển hết th nh FeMgOFeSai sót của th sinh :MgO pứ th nh Mg Tóm tắt áp dụng 2:21,6 gamMgOFe3O4+...
  • 17
  • 1,348
  • 6
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa

Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... số electron độc th n là: A : Có 5 electron độc th n B : Có 3 electron độc th n C : Không có electron độc th n D : Có 1 electron độc th n 108 : Từ cấu hình electron ta có th suy ra: A: ... Chất chỉ th màu axit - bazơ. Chất chỉ th màu axit - bazơ là chất có màu thay đổi theo nồng độ ion H+ của dd. Mỗi chất chỉ th chuyển màu trong một khoảng xác định. Một số chất chỉ th màu ... đây không đúng: A- H2S chỉ th hiện tính khử B- SO3, H2SO4 chỉ th hiện tính oxi hoá C- SO2, H2SO3 chỉ th hiện tính oxi hoá D- SO2, H2SO3 vừa th hiện tính khử, vừa th ...
  • 282
  • 1,998
  • 58
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp lý thuyết đạo hàm

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp lý thuyết đạo hàm

Trung học cơ sở - phổ thông

... 6sinx.cosx(cos2x – sin2x) Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại họcVí dụ 1:Tính đạo hàm cấp 1 của Riêng về những dạng đạo hàm th không th dùng những phương pháp th ng th ờng được ,Ta cần ln hai ... nghiệm ↔ có một phần của đồ th (C) nằm dưới đường th ng (d)- Bất phương trình f(x) < m th a với mọi x thuộc D ↔ toàn bộ đồ th (C) nằm dưới đường Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại học ... cos 2x Tài liệu ôn thi tốt nghiệp và đại họcLý thuyết đạo hàmI Định nghĩa đạo hàm 1) Đạo hàm tại 1 điểm Cho hàm số y = f(x) xác định trong một lân cận của x0 khi x0 nhận một số gia Δx th y0...
  • 8
  • 1,574
  • 16
Tài liệu ôn thi đại học

Tài liệu ôn thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... đ-ợc một vật th . Tính th tích vật th này 6) (HVQY 1997): Cho hình phẳng giới hạn bởi xyxyD ;2 Tính th tích vật th tròn xoay khi D quay quanh trục Ox 7) (HVKTQS 1995) Tính th tích do ... chọn các đối t-ợng th c tế: Dạng 1: Tìm số cách chọn các đối t-ợng thoả điều kiện cho tr-ớc. * Ví dụ 1: Có 3 bông hồng vàng, 3 bông hồng trắng và 4 bông hồng đỏ ( các bông hoa xem nh- đôi ... i s Một số dạng hệ ph-ơng trình th- ờng gặp 1) Hệ ph-ơng trình bậc nhất: Cách tính định th c 2) Hệ ph-ơng trình đối xứng loại 1: Hệ không thay đổi khi ta thay x bởi y và ng-ợc lại 3) Hệ ph-ơng...
  • 23
  • 903
  • 10
Tài liệu ôn thi đại học 1

Tài liệu ôn thi đại học 1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 250C, dạng th th nh nào bền hơn? b/ Nếu giả thiết đơn giản: biến thiên entanpi và entropi phản ứng ít biến đổi theo nhiệt độ, th tại nhiệt độ nào hai dạng th hình cân bằng nhau? S(thoi) S(đơn ... tích phản ứng, biến thiên entropi phản ứng, biến thiên th đẳng áp phản ứng ở điều kiện chuẩn. Dạng 3: Năng lƣợng Gibbs 8. Lưu huỳnh th i và lưu huỳnh đơn tà là hai dạng th hình của lưu ... bom nhiệt lượng kế tạo th nh nước và khí CO2 th U = -1231,8 Kcal/mol. Tính nhiệt đốt cháy của naphtalen ở áp suất không đổi nếu hơi nước tạo th nh sẽ: a/ Ngưng tụ a/ Không ngưng tụ Dạng...
  • 3
  • 1,217
  • 10
Tài liệu ôn thi đại học 3

Tài liệu ôn thi đại học 3

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... lit dung dịch để áp suất th m th u của nó bằng áp suất th m th u của dung dịch chứa 3 gam andehit formic (HCHO) trong 1lit dung dịch ? Trang:3 25/ Áp suất th m th u của máu ở 370C là ... 0,25M để thu được 1000ml dung dịch HCl 0,5M? Giả thiết rằng khi pha trộn th tích được bảo toàn. 12/ Tìm khối lượng dung dịch KOH 7,93% cần thiết để khi hòa tan vào đó 47 gam K2O thu được ... 370C là 7,65 atm. Cần hòa tan bao nhiêu gam glucozơ vào nước th nh 1 lit dung dịch để khi tiêm vào cơ th glucozơ cũng có áp suất th m th u như máu. Dạng 4 : Áp suất hơi bão hòa của dung dịch...
  • 5
  • 2,580
  • 14
Tài liệu ôn thi đại học 3

Tài liệu ôn thi đại học 3

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... BÀI TẬP CHƢƠNG 8 Dạng 1: Sơ đồ pin 1. Thiết lập hai pin điện: - Trong pin điện th nhất đồng là catot - Trong pin điện th hai đồng là anot Viết các phương trình phản ứng xảy ... dịch K2Cr2O7, phản ứng sẽ diễn ra theo chiều nào nếu như các chất đều ở trạng th i chuẩn? Nếu tăng nồng độ ion H+ hai lần, phản ứng sẽ diễn ra theo chiều nào? Biết Cr227O + 14H+ ... dung dịch AgNO3 trong một bình điện phân hai cực than chì cho đến khi catot bắt đầu xuất hiện bọt khí th ngừng. Để trung hòa dung dịch thu được cần phải dùng đúng 500ml dd KOH 0,4M a/ Tìm...
  • 3
  • 867
  • 2
 Tài liệu ôn thi Thương mại điện tử (kèm đáp án)

Tài liệu ôn thi Thương mại điện tử (kèm đáp án)

Thương mại điện tử

... Cổng th ng tin TMĐT B2B www.verisign.com Nhà cung cấp dịch vụ chứng th c điện tử www.schwab.com Dịch vụ tài chính điện tử www.artexport.com.vn Catalogue điện tử www.dell.com Nhận xử lý th c ... Module trong phần quản trị để hiển th trên trang chủ 6. Cập nhật các tin vào từng Category đã tạo 9. Sắp xếp theo th tự quá trình phát triển của các hoạt động th ơng mại điện tử sau đây. 1. ... 4. Ứng dụng mạng extranet trong hoạt động kinh doanh 5. Liên kết, chia xẻ th ng tin và hợp tác với các bên liên quan th ng qua : ERP, SCM, CRM ...
  • 2
  • 4,984
  • 63
 Tài liệu ôn thi Thương mại điện tử 02

Tài liệu ôn thi Thương mại điện tử 02

Thương mại điện tử

... công ty, khách hàng và nhà cung cấp để cung cấp th ng tin đến từng nhóm đối tượng cụ th được gọi là gì?Choose one answer. a. Cổng th ng tin nội bộ b. Cổng th ng tin cá nhân c. Cổng th ng ... Marks: 1 Loại th nào có độ bảo mật cao hơn các loại th còn lại Choose one answer. a. Th th ng minh b. Th rút tiền mặt (ATM) c. Th băng từ d. Th mua hàng 1. Chỉ ra yếu tố KHÔNG cùng loại ... answer. a. th ng tin về các nguồn thu. b. th ng tin về các nhà cung cấp và những đối tác của doanh nghiệp. c. mô tả tất cả các sản phẩm dịch vụ mà công ty cung cấp. d. hệ th ng dữ liệu cần thiết...
  • 85
  • 2,885
  • 11

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25