...
1−
4. Củng cố : (3’) Nêu sơ đồ khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số bậc 3
5. Bài tập về nhà (2’) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số
a. y = x
4
– 2x
2
+ 2 b. y = – x
4
+ ... Giáo viên :
Giáo án , thước kẻ , phấn màu , bảng phụ (nếu có )
+ Học sinh :
Soạn bài tập về khảo sát và vẽ đồ thị hàm số bậc 3
III. Phương pháp :
+ Gợi mở , hướng dẫn
+ Học sinh lên...
... SỐ - KHẢO SÁT HÀM SỐ BẬC BA
I/ Mục tiêu:
Về kiến thức: Học sinh nắm vững :
- Sơ đồ khảo sát hàm số chung
- Sơ đồ khảo sát hàm số bậc ba
Về kỹ năng: Học sinh
- Nắm được các dạng của ... thành thạo các bước khảo sát hàm số bậc ba.
- Vẽ đồ thị hàm số bậc ba đúng : chính xác và đẹp.
Về tư duy và thái độ : Học sinh thông qua hàm số bậc ba để rèn luyện:
- Thái độ nghiêm túc, cẩn...
... quản lý chất lượng: chính sách và
chỉ đạo về chất lượng, xem xét hợp đồng với khách hàng, kiểm soát thành phẩm, xem xét
đánh giá nội bộ, kiểm soát tài liệu, đào tạo, cải tiến chất lượng. Hệ thống ... chất lượng Q.Base bao gồm 7 điều khoản chính
1. Quản lý hệ thống chất lượng
2. Kiểm soát các tàiliệu chủ yếu
3. Yêu cầu của khách hàng
4. Mua hàng
Page 2 of 4
Hệ thống quản lý chất lượng ... trung vào việc phân công trách nhiệm va giao quyền hạn và khiến
cho mọi nhân viên chịu trách nhiệm về hành động của mình.
Đầu trang
Hệ thống Q.Base được áp dụng trong các trường hợp:
1. Hướng dẫn...
... quan đến các Hệ thống quản lý trong Công ty.
3. Nội dung:
3.1 Lưu đồ:
Người thực hiện Quy trình Tài liệu/ Biểu mẩu
1
5
Người có yêu cầu
Trưởng Bộ phận
Người được phân công
Trưởng Bộ phận
Người được...
... dân các huyện về tình hình phòng, chống bão và những thiệt hại do cơn
bão gây ra Còn hồ sơvề cơn bão số 3 do Ủy ban nhân dân các huyện của
Thanh Hóa lập thì lại gồm những tàiliệuvề chỉ đạo ... quan với nhau).
3. Văn bản, tàiliệu được thu thập vào hồ sơ phải có giá trị bảo quản tương
đối đồng đều
Trong thực tế hoạt động của các cơ quan, văn bản phản ánh về một vấn đề, sự
việc thường ... Hồ sơvề cơn bão số 3 (2003) lập ở Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa
bao gồm những văn bản chỉ đạo về phòng chống cơn bão số 3 của Chính phủ,
Ủy ban nhân dân tỉnh Thanh Hóa, Báo cáo của các sở, ...
... printf("%15.5f",a[i][j]);
printf("\n");
94
=++
=++
=++
8x10xx
12x2x10x
10xx2x10
321
321
321
Chúng ta đưa phương trình về dạng :
+−−=
+−−=
+−−=
5
4
x
10
1
x
10
1
x
5
6
x
5
1
x
10
1
x
1x
10
1
x
5
1
x
213
312
321
... hợp tuyến
tính của các hàng khác. Như vậy bằng một loạt các biến đổi ta có thể đưahệ
ban đầu về dạng tam giác. Đó chính là nội dung của phương pháp loại trừ
Gauss. Chúng ta hãy xét hệ phương ... }
§5. PHƯƠNG PHÁP LẶP ĐƠN
Xét hệ phương trình AX = F. Bằng cách nào đó ta đưa hệ phương trình
về dạng
X = BX + G
trong đó:
B = (b
ij
)
n,n
G = (g
1
,g
2
, ,g
n
)
T
Chọn vectơ:
X = ( x
1
(o)
,x
2
(o)
,...
... Cột các Button, Cột các Checkbox…
299.DataMember 300.Chọn cơ sở dữ liệu để hiển thị nên DataGridView
301.DataSource 302.Chọn nguồn dữ liệu cho DataGridView (hai thuộc tính
DataSource và DataMember ... sender, EventArgs e)
82. {
83. //Lấy vềsố hàng và số cột
84. int i = dataGridView1.Rows.Count; //Lấy vềsố hàng
85. int j = dataGridView1.Columns.Count;//Lấy vềsố cột
86.
87. //Thông báo
88. ... có dữ liệu)
324.Chú ý: Trong DataGridView thì khái niệm Ô ≡ Cell
325.………………………………
Chuyên đề 02: Công nghệ .NET
GV: Hoàng Quốc Việt
75.
76.
77. Columns ↔ Collection
78.
79.
80. 5.4. Lấy về số...