... Luyn c li : - Lp lng nghe giỏo viờn c mu - GV đọc mu on - HS tậpđọc đoạn - Treo bng ph v hng dn hc sinh c ỳng on - Mi 2HS lờn thi c on - HDHS tập luyện đọc phân vai - Mi ba HS c phõn vai ton bi ... bỡnh chn ngi c hay nht - Hai em thi c li on ca bi - HS tập luyện đọc phân vai - em c phõn vai ton bi - Lp nhn xột bỡnh chn bn c hay nht Kểchuyện Giỏo viờn nờu nhim v: - Gi mt hc sinh c cỏc cõu ... * Luyện đọc đoạn nhóm: - Yờu cu HS c tng on nhúm - Yờu cu c lp c ng 3) Hng dn tỡm hiu bi: - Yờu cu c lp...
... Hs đọc thầm đoạn thơ ông vất vả Oâng bán báo kiếm Hs phát biểu sống tự họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành bác sĩ vĩ đại + Câu chuyện Ê-đi-xơn bàcụ xảy vào lúc nào? Xảy vào ... đọc câu - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp đoạn - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn - Gv mời Hs giải thích từ mới: nhàbác học, cười móm mém - Gv cho Hs đọc đoạn Hs giải ... ùn đến xem Bà - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2, Thảo cụ số luận câu hỏi: người + Bàcụ mong muốn điều gì? Hs đọc đoạn 2, 3ø Bà mong nuốn Ê-đixơn làm thứ xe không cần ngựa kéo + Vì cụ muốn có...
... nào? Câu 3: Vì bàcụ mong có xe không cần ngựa kéo? Tậpđọc – Kểchuyện Câu 1: Hãy nói điều em biết Ê-đixơn ? Tậpđọc – Kểchuyện Câu 3: Vì bàcụ mong có xe Câu 4: Mong muốn bàcụ gợi cho Ê-đicần ... vai dựng lại câu chuyện “ Nhàbác Câu chuyện gồm có vai? Là họcbàcụ vai nào? Câu chuyện có vai là: người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bàcụ Miệt mài: Ở trạng thái tập trung bị lôi vào công việc đến ... sướng D.Cả ý Tập đọc – Kểchuyện Nội dung câu chuyện: Ca ngợi nhàbáchọc vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, Nội dung câu mong muốn đem khoa học phục vụ người chuyện gì? • Nghe bàcụ nói vậy,/ ý...
... Thi đọc đoạn * Đọc theo vai: đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) KỂ CHUYỆN: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Tậpkể lại câu chuyện theo cách phân vai 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện ... mò họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 2/ Câu chuyện Ê- - xơn bàcụ xảy vào lúc nào? - Xảy vào ... xơn đây.// Nhờ cụ mà nảy ý định/ làm xe chạy dòng điện đấy// - Bàcụ ngạc nhiên/ thấy nhàbáchọc bình thường người khác.// * Đọc đoạn nhóm (nhóm 4) - Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,...
... Thi đọc đoạn * Đọc theo vai: đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) KỂ CHUYỆN: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Tậpkể lại câu chuyện theo cách phân vai 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện ... mò họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 2/ Câu chuyện Ê- - xơn bàcụ xảy vào lúc nào? - Xảy vào ... xơn đây.// Nhờ cụ mà nảy ý định/ làm xe chạy dòng điện đấy// - Bàcụ ngạc nhiên/ thấy nhàbáchọc bình thường người khác.// * Đọc đoạn nhóm (nhóm 4) - Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,...
... Thi đọc đoạn * Đọc theo vai: đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) KỂ CHUYỆN: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Tậpkể lại câu chuyện theo cách phân vai 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện ... mò họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 2/ Câu chuyện Ê- - xơn bàcụ xảy vào lúc nào? - Xảy vào ... xơn đây.// Nhờ cụ mà nảy ý định/ làm xe chạy dòng điện đấy// - Bàcụ ngạc nhiên/ thấy nhàbáchọc bình thường người khác.// * Đọc đoạn nhóm (nhóm 4) - Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,...
... Thi đọc đoạn * Đọc theo vai: đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) KỂ CHUYỆN: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Tậpkể lại câu chuyện theo cách phân vai 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện ... mò họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 2/ Câu chuyện Ê- - xơn bàcụ xảy vào lúc nào? - Xảy vào ... xơn đây.// Nhờ cụ mà nảy ý định/ làm xe chạy dòng điện đấy// - Bàcụ ngạc nhiên/ thấy nhàbáchọc bình thường người khác.// * Đọc đoạn nhóm (nhóm 4) - Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,...
... Thi đọc đoạn * Đọc theo vai: đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) KỂ CHUYỆN: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Tậpkể lại câu chuyện theo cách phân vai 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện ... mò họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 2/ Câu chuyện Ê- - xơn bàcụ xảy vào lúc nào? - Xảy vào ... xơn đây.// Nhờ cụ mà nảy ý định/ làm xe chạy dòng điện đấy// - Bàcụ ngạc nhiên/ thấy nhàbáchọc bình thường người khác.// * Đọc đoạn nhóm (nhóm 4) - Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,...
... Thi đọc đoạn * Đọc theo vai: đọc toàn truyện theo vai (người dẫn chuyện, Ê - - xơn, bà cụ) KỂ CHUYỆN: 1/ GV nêu nhiệm vụ: Tậpkể lại câu chuyện theo cách phân vai 2/ Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện ... mò họctập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 2/ Câu chuyện Ê- - xơn bàcụ xảy vào lúc nào? - Xảy vào ... xơn đây.// Nhờ cụ mà nảy ý định/ làm xe chạy dòng điện đấy// - Bàcụ ngạc nhiên/ thấy nhàbáchọc bình thường người khác.// * Đọc đoạn nhóm (nhóm 4) - Đọc ĐT đoạn 1; ba HS tiếp nối đọc đoạn 2, 3,...
... trở thành nhàbáchọc vĩ đại, góp phần làm thay đổi mặt giới +Câu chuyện Ê-đi-xơn bàcụ xảy lúc ? -Hs đọc thầm đoạn 2,3, trả lời: +Bà cụ mong muốn điều ? +Vì cụ mong có xe không cần -Đọc câu nối ... -Một vài hs thi đọc đoạn -Từng tốp (3 hs) thi đọc toàn chuyện -Thi đọc đoạn văn theo vai (người dẫn chuyện, Ê-đi-xơn, bà cụ) -Cả lớp gv nhận xét, bình chọn bạn đọc hay -Nghe, bình chọn bạn đọc ... hs đọc, lớp đồng -Hs đọc câu nối tiếp lượt -Gv ý sửa lỗi phát âm cho hs b Đọc đoạn nối tiếp: -Hs nối tiếp đọc đoạn -Gv nhắc em đọc câu hỏi, câu cảm, đọc phân biệt lời Ê-đi-xơn bàcụ -1 hs đọc...
... thành công Bàcụ cười móm mém : - Cảm ơn ông Giờ già chơi ngày / với xe ! Nhàbáchọc cười móm mém Nhàbáchọc : người có hiểu biết sâu rộng nhiều ngành khoa học Hãy kể tên vài nhàbáchọc lớn mà ... biết Nhàbáchọc Lê Quý Đôn Nhàbáchọc Lương Định Của Nhàbáchọc Ác – si - mét Nhàbáchọc Trương Vĩnh Ký Cười móm mém : cười mà miệng má hõm vào rụng hết Nói điều em biết Ê- –xơn Ê-đi-xơn nhà ... họctập mà không đến trường học Trung học Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại Câu chuyện Ê-đi-xơn bàcụ xảy lúc ? Câu chuyện ông bàcụ xảy vào lúc Ê-đi-xơn chế đèn...
... a Tập đọc: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng, rành mạch; Đọc câu hỏi, câu kể Biết ngắt nghỉ - GV đọc mẫu - GV hướng dẫn HS luyện đọc: Luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ khó câu Luyện đọc đoạn ... đoạn trước lớp giải nghĩa từ: nhàbác học, cười móm mém Luyện đọc đoạn nhóm HS đọc đồng đoạn 1HS đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu nội dung nghĩa bài: Ca ngợi nhàbáchọc vĩ đại Ê - -xơn giàu sáng ... câu chuyện theo lối phân vai - HS đọc yêu cầu - GV hương dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai - HS làm việc theo nhóm 4: tậpkểchuyện - HS thi kểchuyện trước lớp C Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc...
... sống tự mày mò họctập Nhờ tài lao động không Chia nhóm tổ luyện đọc mệt mỏi, ông trở thành nhàbáchọc vĩ đại , góp phần làm thay đổi mặt giới + Câu chuyệnnhàbáchọc Ê-đi-xơn bàcụ xảy lúc ? ... đoạn nối tiếp - Bài chia làm đoạn,cô mời bạn đứng lên đọc nối tiếp đoạn - Gv nhắc học sinh đọc câu hỏi , câu cảm , đọc phân biệt lời Ê-đi-xơn bàcụ -1 hsinh đọc phần thích * Luyện đọc đoạn trước ... cầu hs đọc gọi bạn đứng lên nhận xét - Gv nhận xét 5.Củng cố , dặc dò : Hs ý nghe cô giáo giới thiệu nhàbáchọc Ê-đi-xơn Câu chuyện có nhân vật : - người dẫn chuyện - Ê-đi-xơn - Bàcụ Hs đọc theo...
... phụ chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng - GV đọc lượt - Cho HS đọc Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học - HS luyện đọc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc vừa học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh ... Hoạt động học sinh Kiểm tra: HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi - GV nhận xét, cho điểm Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1’) Hoạt động 2: Luyện đọc a) GV đọc lượt - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, ... rãi, giàu cảm xúc b) HS đọc đoạn nối tiếp - GV chia đoạn: đoạn - HS dùng viết chì đánh dấu đoạn - Cho HS đọc c) Cho HS đọc Hoạt động 3: Tìm hiểu (9-10’) Đoạn 1: Cho HS đọc đoạn trả lời câu hỏi...
... c) Cho HS đọc toàn - Cho HS đọc giải + giải nghĩa từ động học d) GV đọc diễn cảm lại toàn lần Hoạt động 3: Tìm hiểu (9-10’) - Cho HS đọc thơ trả lời câu hỏi Hoạt động 4: Đọc diễn cảm học thuộc ... Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Luyện đọc (10-11’) a) GV HS giỏi đọc toàn - Cần đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, tình cảm, vui, trải dài b) Cho HS đọc khổ nối ... - GV hướng dẫn HS cách đọc - GV đưa bảng phụ chép khổ tơ cần luyện đọc - Cho HS thi đọc diễn cảm Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng - Chuẩn...
... HOẠCH BÀI HỌC MÔN : TẬPĐỌC Bài 38 : THƯ TRUNG THU I.MỤC TIÊU : -Đọc trơn Đọc nhịp thơ -Hiểu nghĩa từ giải Hiểu nội dung thơ: cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ em Nhớ lời khuyên Bác Yêu Bác HTL ... kính trọng, yêu quý Bác Hồ -Hs trả lời *Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn GV đọc lần 5ph -Cho hs đọc lại -Nhận xét tuyên dương - Hs đọc cá nhân -Thi đọc toàn 4.Củng cố: ... quý thiên nhiên *Hoạt động : Luyện đọc lại 15 ph Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn GV đọc lại -Cho hs đọc lại - Hs đọc theo nhóm -Nhận xét tuyên dương -Thi đọc toàn 4.Củng cố: ( phút) -Nội dung...
... -Y/C đọc nối tiếp đoạn : -Đọc nối tiếp +Y/C hs phát từ mới, ghi bảng : Ô lâu, cất thầm, ngẩn ngơ,… -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn nhóm, thi đọc -Đọc, giải nghĩa từ -Hs đọc -Hs nhóm đọc với ... Nam dành cho Bác Hồ -Giáo dục hs : Hs biết yêu quí kính trọng Bác Hồ *Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu : Học sinh đọc lại toàn 5ph GV đọc lần : Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng thơ - Hs đọc cá nhân ... cho biết điều ? (Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Bác yêu thiếu nhi Bác quan tâm đến thiếu nhi,…) IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) - Nhận xét tiết học – Chép bài, học -Đọc xem trước “Tiếng chổi tre” -...