tài liệu toán ôn đại học
Tai lieu luyen thi dai hoc mon Toan
Ngày tải lên :
07/08/2013, 01:25
... sin
2
B)
Tài liệu luyện thi đại học môn Toán
Trang 14
o Kiờn Cng Số điện thoại 0982814404
MC LC
PHN TRANG
MC LC 1
LƯỢNG GIÁC 2
HÀM MŨ VÀ HÀM LOGARIT 39
CÁC BÀI TOÁN VỀ GIẢI VÀ BIỆN LUẬN 57
CÁC BÀI TOÁN ... KIỆN NGHIỆM CỦA PHƯƠNG TRÌNH 60
CÁC BÀI TOÁN ĐIỀU KIỆN NGHIỆM CỦA BẤT PHƯƠNG TRÌNH 64
GIỚI HẠN VÀ SỰ LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ 67
Tài liệu luyện thi đại học môn Toán
Trang 1
o Kiờn Cng Số điện thoại ...
9
326
Tài liệu luyện thi đại học môn Toán
Trang 18
o Kiờn Cng Số điện thoại 0982814404
32. H Y THI BÌNH - 01
x22x2
3.x42x5x3.x2.3x22x5x3
++−−>++−−
33. ĐHSP - D - 01:
1
23
23.2
xx
2xx
≤
−
−
+
Tài...
- 70
- 1.7K
- 6
Tài liệu THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1-2010 MÔN TOÁN ppt
Ngày tải lên :
13/12/2013, 20:15
... Biên Soạn:Dương Viết Liêm
THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1-2010
HS:
Điểm:
ĐỀ THI MÔN HÓA HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút
Câu 1: Đun sôi bốn dung dịch, mỗi dung dịch ... thuận và nghịch. 3. Cân bằng hóa học là trạng thái mà phản ứng đã xảy ra hoàn toàn.
4. Khi phản ứng thuận nghịch đạt trạng thái cân bằng hóa học, lượng các chất sẽ không đổi. 5. Khi phản ứng thuận ... hữu cơ X mạch hở, bền, tồn tại ở dạng trans có công thức phân tử C
4
H
8
O, X làm mất màu dung dịch Br
2
và
tác dụng với Na giải phóng khí H
2
. Công thức cấu tạo thu gọn của X là:
A. CH
2
=CHCH
2
CH
2
OH....
- 4
- 530
- 0
TAI LIEU LUYEN THI DAI HOC MON TOAN DAY DU
Ngày tải lên :
05/01/2014, 20:16
... 9a− 2).
Đặt tam giác ABM vào không gian toạ độ Ox yz, khi đó
A(1; 2;0), B(3;−2;0), M(a; a
3
− 6a
2
+ 9a− 2; 0).
Sử dụng công thức tính diện tích tam giác trong không gian toạ độ,
ta tính được
S
ABM
=
1
2
|2a
3
− ... . . . . . . 303
A.5 Một số bài toán với lời giải hay . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 303
www.k2pi.net
18 Chương 1. Một số bài tập bổ sung
Nhận thấy x= 0 không phải là nghiệm của hệ đã cho ... 48
1.4.2 Đường tròn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
1.5 Hình học giải tích trong Không gian . . . . . . . . . . . . . . . 63
1.5.1 Đường thẳng và mặt phẳng . . . . . ....
- 305
- 3.3K
- 442
Tài liệu Thi thử đại học môn Toán lần 2 THPT Cẩm Giàng ppt
Ngày tải lên :
25/01/2014, 19:20
... không gian với hệ toạ độ Oxyz cho đường thẳng (K) đi qua hai
điểm
(
)
(
)
1;1;1 , 3; 2 ;5
A B −
, mặt phẳng (P) có phương trình
2 6 0
x y z
+ − − =
.
a) Viết phương trình hình chiếu vuông...
- 2
- 374
- 0
Tài liệu Tài liệu luyện thi đại học_ Môn toán docx
Ngày tải lên :
27/01/2014, 08:20
... cân hoặc vuông.
24. Chứng minh rằng trong mọi tam giác ABC ta luôn có:
tg
2
A
+ tg
2
B
+ tg
2
C
=
CsinBsinAsin
CcosBcosAcos3
++
+++
25. Chứng minh rằng trong mọi tam giác ABC ta luôn có:
(
)
c
1
b
1
a
1
2
cp
1
bp
1
ap
1
++≥
−
+
−
+
−
26. ... a, b,c là độ dài ba cạnh của một tam giác có chu vi bằng 3 thì:
Chuyên đề Toán học
Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số
Bài ... (1) khi m = –1
2. Tìm m để hàm số (1) có cực đại và cực tiểu, đồng thời các điểm cực trị của đồ thị cùng với gốc toạ độ O tạo thành một
tam giác vuông tại O.
Bài 2: 1. Khảo sát và vẽ đồ thị...
- 9
- 598
- 2
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNHBÀI TẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH CHỨA THAM SỐ (PHẦN 1) pdf
Ngày tải lên :
23/02/2014, 18:20
... điều kiện
3 2
5 13 13
x m m m
= − + −
;
3.
Chứng minh rằng với mọi giá trị của m, hệ đã cho luôn có nghiệm duy nhất
(
)
;
x y
thỏa mãn
2 3
x y
+ ≤
;
4.
Với giá trị nào của m thì hệ đã cho ... phương trình trên theo a và c ;
2.
Xác định giá trị của b sao cho với mọi giá trị của a ta luôn tìm được giá trị của c để hệ có nghiệm.
Bài 37. Cho hệ phương trình
xa by c
xb cy a
xc ay b
+ ... phương trình đã cho có nghiệm duy nhất
(
)
;
x y
. Chứng minh rằng khi đó điểm
(
)
;
M x y
luôn nằm trên một đường thẳng cố định ;
3.
Tìm giá trị của m để hệ đã cho có nghiệm duy nhất
(
)
;
x...
- 13
- 2.6K
- 83
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI CHỨA THAM SỐ - ĐỊNH LÝ VIETE (PHẦN 1) pot
Ngày tải lên :
26/02/2014, 13:20
... b
. Chứng minh phương trình ẩn x sau luôn luôn có nghiệm
2 2
0
x ax b x bx a
.
Bài 3. Chứng minh rằng các phương trình ẩn x sau luôn có nghiệm với mọi giá trị của tham số ... nghiệm nếu có thì có giá trị tuyệt đối không
vượt quá giá trị biểu thức
0
1 ; 1;2;3; ;
k
a
M max kn n
a
.
Bài 114. Chứng minh rằng phương trình sau luôn có nghiệm với mọi
:
2 2
2 ... ít nhất một trong hai phương trình (1) hoặc (2) vô nghiệm.
Chứng minh rằng phương trình sau luôn luôn có nghiệm
2
2 0
an mb x ap mc x bp nc
.
CREATED BY HOÀNG MINH THI;...
- 17
- 3.1K
- 45
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ; BÀI TẬP HÀM SỐ BẬC NHẤT (PHẦN 1) pot
Ngày tải lên :
26/02/2014, 13:20
...
;
M x y
mà đường thẳng d luôn đi qua với mọi giá trị của m.
3. Tìm m để:
a) Đường thẳng d cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 2010.
b) Đường thẳng d vuông góc với đồ thị hàm số
2
y ... trị của m để
1
d
và
2
d
:
a) Vuông góc với nhau.
b)
2
d
đi qua điểm
2;5
M
.
3. Chứng minh giao điểm G của hai đường thẳng đã cho luôn thuộc một đường thẳng cố định và tìm ... thẳng d đi qua A và vuông góc với đường thẳng
1
d
.
4. Lập phương trình đường thẳng d đi qua A và cắt hai đường thẳng đã cho tại hai điểm B và C sao cho tam
giác ABC vuông.
CREATED BY HOÀNG...
- 10
- 4.3K
- 130
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HÀM SỐ VÀ ĐỒ THỊ; BÀI TẬP HÀM SỐ BẬC HAI (PHẦN 1) potx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 13:20
... minh rằng d luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt A và B với mọi m khác 0.
3. Gọi H và K theo thứ tự là hình chiếu vuông góc của A và B trên trục hoành Ox. Chứng minh IHK là tam giác
vuông.
4. Chứng ... nào thuộc (P) ? Tại sao ?
2. Không dùng đồ thị, chứng minh đường thẳng
: 4 7
d y x
không có điểm chung với (P). Đường thẳng AB
có song song với d hay không ? Vì sao ?
3. Tìm m để đường ... ?
2. Chứng tỏ với mọi giá trị của tham số m, (P) và (d) luôn cắt nhau tại hai điểm phân biệt phân biệt A và B.
Chứng tỏ A và B không thuộc trục Oy.
3. Gọi
1 2
,
x x
lần lượt là hoành độ của...
- 12
- 2.8K
- 78
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2