... KHÍ CẮT GỌT
BÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ
BÀI GIẢNG HỆ TRUNG CẤP NGHỀ
GIÁO ÁNTÍCH HỢP
GIÁO ÁNTÍCH HỢP
TÊN BÀI:
PHAY BÁNH RĂNG TRỤ RĂNG THẲNG BẰNG
PHƯƠNG PHÁP CHIA ĐỘ VI SAI
MÔ ĐUN: MD 39 ...
giải
Trực
quan
Làm mẫu
Lắng
nghe,
quan sát
Giáo
viên thực
hiện
Làm mẫu,
phân tích
20p
14
- Hướng dẫn đọc tài liệu:
Nguồn tàiliệu tham khảo:
1 .Giáo trình Phay –Nguyễn Thị Quỳnh,Phạm Minh ... thoại
Phân tích
6h
45p
2p
20p
11
H1
- Xưởng thực hành phay vạn năng
- Máy phay ngang vạn năng
- Đầu chia độ vạn năng, các bánh răng vi sai, bánh răng trung gian
- Đề cương, giáo án.
- Trang...
... tắc khi soạn Giáoán điện tử (GAĐT) trên Power
Point
Thật ra, ta phải giải quyết khó khăn của học sinh ngay từ người thầy và giải quyết ở ba khâu: soạn
GAĐT, trình chiếu giáoán và hướng dẫn ... 40-50 học sinh. Trong khi đó các tiết dạy GAĐT thường phải tắt bớt đèn,
đóng bớt cửa sổ hay kéo rèm hạn chế ánh sáng trời để ảnh trên màn rõ hơn. Như vậy, những học sinh
ngồi ở các dãy cuối lớp ... trên màn chiếu. Do đó để học sinh có thể ghi chép được bài học chính xác từ màn chiếu, giáo
viên khi soạn giáoán trên Power Point cần chú ý một số nguyên tắc về hình thức sau:
Về màu sắc của nền...
... TN.
2. Kỹ năng:
- Liên hệ thực tiễn VN.
- Phân tích có phê phán những tác động xấu tới môi trường.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ, sử dụng tiết kiệm tài nguyên môi trường
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC ... đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
ở địa phương?
- Ở địa phương em có những hoạt động khai
thác nào ảnh hưởng đến nguồn tài nguyên
thiên nhiên?
- Theo em, nếu các nguồn tài nguyên thiên ... HỌC :
- Sơ đồ môi trường sống của con người và phân loại tài nguyên thiên nhiên.
- Bản đồ địa lí tự nhiên thế giới
- Các lọai bản đồ tài nguyên thế giới
- Một số hình ảnh về con người khai thác...
... chủ điểm để
tích hợp;
4. Việc đánh giá giờ dạy (có tíchhợp GDBVMT)
5. Thời lượng, mức độ tíchhợp (Kim tự tháp học
tập: trong15% của bài giảng, bài đọc)
6. Tránh lạm dụng tíchhợp -> quá ... phương pháp tích hợp
1. Mục tiêu GDBVMT qua môn TV.
2. Các phương thức tíchhợp GDBVMT vào môn TV.
II/ Nội dung, địa chỉ, mức độ tíchhợp GDBVMT
1. Xác định các bài học có khả năng tíchhợp
GDBVMT.
2. ... hợp
GDBVMT.
2. Mức độ tích hợp, phương thức tích hợp.
3. Một số điểm lưu ý về yêu cầu tíchhợp GDBVMT
trong môn TV ở các khối lớp.
GDMT
GDMT
Lớp 4:
Một số lưu ý về tíchhợp GDBVMT (tt):
+Duy...
...
Bi 2: Sa cha v bo dng c
3
Giáo ántíchhợpsố 01 : Thời gian thực hiện: 15 giờ - Lớp: CNÔTÔ II
Tên bài học trớc: Sửa chữa hệ thống di chuyển
Thực hiện ngày: 01 tháng 12 năm2009
Tên bài: SA ... thiết bị dạy học
Tranh vẽ, mô hình hệ thống lái. Máy chiếu, giáo án, tàiliệu tham khảo
* Hình thức tổ chức dạy học
+ Học trên lớp:
- Giáo viên hớng dẫn học sinh tìm hiểu về Cấu tạo chung ,nguyên ...
phn.
2. Trỡnh din mu
3. Chú ý :- Quán triệt về
an toàn lao động
- Một số sai hỏng thờng
gặp và cách khắc phục
bộ phận.
- Giáo viên đặt câu
hỏi
- Giảng giải: giáo
viên giải thích các b-
ớc thực...
... đề
(Hớng dẫn học sinh rèn
luyện để hình thành phát
triển năng lực trong sự
phối hợp của thầy)
Giáo án
số:
Thời gian thực hiện:
Tên bài học trớc:
Thực hiện từ ngày đến ...
.
VI. Rút kinh nghiệm tổ chức thực
hiện:
Trởng khoa/ trởng tổ môn
Ngày tháng năm
Giáo viên
... 1 Dẫn nhập
( Gợi mở, trao đổi phơng
pháp học, tạo tâm thế tích
cực của ngời học )
.
2 Giới thiêu chủ đề
( Giới thiệu nội dung chủ
đề cần giải...
... ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của
người dân địa phương.
- Kĩ năng tìm kiếm và sử lí thông tin: Phân tích, so sánh ... với thầy (cơ) giáo
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- GV yêu cầu 1 số học sinh tự liên hệ
việc mình thực hiện hành vi lễ phép.
- Em lễ phép vâng lời thầy cô giáo
trong trường hợp nào?
- Em ... Thực hành.
Bài 1 : Nêu yêu cầu bài 1.
- Côät 1 viết các sôá từ bé đ án lớn, và
ngược lại.
Nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống.
- Đêå làm được bài này ta phải làm sao?
- Lưu ý học...
... giỏi phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định
khi đi các loại phương tiện.
II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng tư duy phê phán: Những ... GV nêu tư thế ngồi viết
- Giáo viên viết mẫu và nêu cách viết
+ Viết vần ach: đặt bút viết a, rê bút nối với
chữ ch
+ Sách: s rê bút viết ach, dấu sắc trên a
- Giáo viên nhận xét và sửa lỗi ... - GV nhận xét.
Bài 2: Điền số thích hợp.
- Muốn điền được số chính xác ta phải làm gì?
- GV nhận xét.
Bài 3:Đếm số chấm tròn và điền vào ô trống
thích hợp.
- Ô bên phải có mấy chấm tròn?...
... TRƯỜNG THCS TT TRẦN VĂN THỜI
HUYỆN TRẦN VĂN THỜI - TỈNH CÀ MAU
GIÁO ÁN
NGỮ VĂN 9
HỌ VÀ TÊN : ĐINH THỊ THANH DUYÊN
TỔ: VĂN - SỬ - GDCD
Năm Học: 2010 – 2011
...
... Quảng Đông - Giáoán
Ngày soạn: 15/10/2010
Ngày giảng: 20/10/2010
Tiết: 25
Bài: tập đọc nhạc số 3 - học hát
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
2. ... Quảng Đông - Giáoán
Ngày soạn: 15/10/2010
Ngày giảng: 20/10/2010
Tiết: 25
Bài: phép trừ hai phân thức đại số
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
2. Kỹ năng:
3. Thái độ:
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
2....
... Dì Sáu đi chợ bán soài. Lần thứ nhất bán
3
2
số soài thêm
3
1
quả.
Lần thứ hai bán
3
2
số soài còn lại thêm
3
1
quả. Lần thứ ba bán
3
2
số soài còn
lại sau hai lần đầu bán và thêm
3
1
... Vân nuôi được một đàn gà. Tuần đầu, mẹ bán
3
1
đàn gà, tuần
thứ hai mẹ bán
3
1
số gà còn lại và tuần thứ ba mẹ bán
3
1
số gà còn lại sau hai
lần bán trước. Cuối cùng nhà Vân còn lại 4 đôi ... soài ra chợ bán ?
31
Ngày soạn: ……/……/200…
Ngày dạy: ……/……/200…
Toán:
Các phương pháp giải toán có lời văn
(Phương pháp tính ngược từ cuối)
I. Mục tiêu:
- HS luyện tập giải các bài toán có lời...
... dựng
nhân vật,sự sáng tạo trong việc kết hợp những yếu tố kì ảo với những tình tiết có thật tạo
nên vẻ đẹp riêng của loại truyện thần kì.
B. Chuẩn bị :
- GV: Soạn bài; Su tầm tàiliệu tham khảo.
- ... thích hợp trong tình huống
này nhng không thích hợp trong tình huống
khác.
GV hệ thống hoá kiến thức
HS đọc ghi nhớ
GV củng cố, khắc sâu kiến thức.
3. Ghi nhớ: ( SGK Tr 36 )
II. Những trờng hợp ... thích hợp và có hiệu quả.
Yêu cầu chuẩn bị chu đáo, làm bài nghiêm túc.
Rèn các kĩ năng viết khác.
B. Chuẩn bị:
- GV : Ra đề phù hợp, sát đối tợng HS.
- HS : Chuẩn bị viết bài: thu thập t liệu, ...
... các di
sản văn hóa phù hợp
lứa tuổi.
- Tôn trọng, tự
hào về các di sản
văn hóa của quê
hương, đất nước.
-Tích hợp mục
b: Ý nghĩa của
việc bảo vệ di
sàn văn hóa.
-Tích hợp mục
c: Những quy
định ... TÍN
NGƯỠNG
VÀ TÔN
GIÁO
- Hiểu được thế nào là tín
ngưỡng, tôn giáo & quyền tự
do tín ngưỡng, tôn giáo (phân
biệt được tín ngưỡng, tôn giáo
với mê tín, dị đoan)
- Kể tên một số tín ngưỡng,
tôn giáo chính ... luật.
- Nêu được ý nghĩa các chuẩn
mực đã học.
tốt. đạo đức, pháp
luật tốt, phê phán,
lên án hành vi sai.
- Tranh ảnh, tài
liệu liên quan.
cùng thực
hiện chuẩn
mực đã học
Tiết 37
KIỂM TRA
HỌC KỲ II
-...
... trường hợp gây đi học trễ hay nghỉ học.
Môn Thủ công
Tuần 15
Ngày ………………………………………
Bài : Gấp cái quạt (tiết 1)
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-H biết cách gấp cái quạt. @ H khéo tay : Gấp và dán nối ... cách gấp cái quạt. @ H khéo tay : Gấp và dán nối được cái
- Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Quạt bằng giấy. Đường dán nối tương đối
Các nếp gấp có thể chưa đều , chưa thẳng theo đường ... .
-H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, 1 sợi chỉ, bút chì, hồ dán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Kiểm tra bài cũ :
T kiểm tra ĐDHT của...