... lc di truyn theo qui lut:ã a. Di truyn tng tỏc gen ã b. Di truyn liờn kết với giới tính, ditruyền thẳng (gen trên NST Y) ã c. Di truyn qua t bo cht ã d. Ditruyền liên kết với giới tính, di ... Phng phỏp di truyn phõn t ã b. Phng phỏp ph h ã c. Phng phỏp di truyn t bo ã d. Phng phỏp nghiờn cu tr ng sinh ã 3 Mt nh di truyn y hc t vấn cho một cặp vợ chồng biết xác suất sinh con bị ... giới tính, ditruyền chộo (gen trờn NST X) ã 6 Cú 2 bnh ditruyền liên kết với giới tính là bệnh mù màu và bệnh thiếu hụt enzim nhất định trong hồng cu c ghi li trờn ph h di õy:ã Nhng...
... bệnh này đều di truyền theo kiểu gen lặn NST thường. Sự vận chuyển bất thường của cystine giữa tế bào và dịch ngoại bào gậy ra bệnh cystinuria, một trong những bệnh chuyển hóa ditruyền phổ ... kịp thời. Giữa các cơn cấp tính, các trẻ mắc khiếm khuyết của MCAD 5 Chương 7 Di truyềnhọc hóa sinh: Các rối loạn chuyển hóa Mỗi quá trình chuyển hóa trong tế bào bao gồm một chuỗi ... do đó tỷ lệ thật sự của các bệnh lí ditruyền do bất thường chuyển hóa có lẽ cao hơn nhiều so với thực tế. Hầu hết các rối loạn chuyển hóa đều được ditruyền theo kiểu gene lặn NST thường,...
... nghiên cứu chính yếu của ditruyền học. Từ đây hình thành các lĩnh vực ditruyềnhọc sinh- hoá và ditruyền học vi sinh vật, hai nền tảng chính cho sự ra đời của ditruyềnhọc phân tử (1953) và ... mở đầu Di truyềnhọc Vi sinh vật và Cách mạng Công nghệ Sinhhọc I. Sự ra đời và phát triển của ditruyềnhọc và công nghệ DNA tái tổ hợp Sự ra đời và phát triển của ditruyềnhọc gắn liền ... và ditruyềnhọc vi sinh vật nói riêng được hình dung ở vị trí trung tâm và giao thoa với sinh học, hóa sinh học, kỹ nghệ, y-dược, nông nghiệp, sinh thái học, kinh tế học, luật, xã hội học...
... điểm của ditruyềnhọc vi sinh vật. Chương 2 - Cơ sở phân tử của tính ditruyền - trình bày khái quát về cấu trúc và tổ chức của các bộ gene vi sinh vật và các cơ chế truyền thông tin ditruyền ... V. Vai trò của vi sinh vật trong đời sống và sản xuất 7 Bài mở đầu Di truyềnhọc Vi sinh vật và Cách mạng Công nghệ Sinhhọc I. Sự ra đời và phát triển của ditruyềnhọc và công nghệ DNA ... khác về công nghệ sinh học. IV. Các nguyên tắc nghiên cứu và phương pháp học tập bộ môn 1. Các nguyên tắc nghiên cứu Trong nghiên cứu ditruyềnhọc vi sinh vật và sinhhọc nói chung có các...
... gen phát sinh trong quá trình nguyên phân c a t bào xôma th ng không có kh năng a Di truy n qua sinh s n vô tính! b Di truy n qua sinh s n h u tính! c Nhân lên trong mô sinh d ... 'Câu 153. / Đ t bi n giao t là a Phát sinh trong nguyên phân, 1 t bào sinh d ng 1b Phát sinh trong gi m phân, 1 t bào xôma c Phát sinh trong l n nguyên phân đ u c a h p t ... soma có th di truy n qua sinh s n h u tính " ! c Ti n đ t bi n là d ng Đ t bi n đ c tuy n t th h tr c! ! ' d Đ t bi n ti n phôi có th di truy n qua sinh s n...
... truyềnhọc nghiên cứu bản chất và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Ditruyềnhọc đề cập đến cơ sở vật chất, cơ chế và tính quy luật của hiện tượng di truyền, biến dị - Ditruyền ... truyền, biến dị - Ditruyềnhọc cung cấp cơ sở khoa học chọn giống, có vai trò quan trọng trong y học, đặc biệt là trong công nghệ sinhhọc Gv: lưu ý hs thấy rõ: Ditruyền và biến dị là 2 hiện ... của Di truyềnhọc là gì Hs đọc SGK, trao đổi theo nhóm và cử đại di n trình bày câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Dưới sự hướng dẫn của Gv, hs cả lớp xây dựng đáp án chung - Di truyền...
... trạng ditruyền độc lập với nhau c. Hai cặp tính trạng ditruyền liên kết * d. Sự tổ hợp lại các tính trạng ở P BTVN: Trả lời tất cả các câu hỏi trong SGK. TUẦN 7- TIẾT 13 DITRUYỀN ... của ditruyền liên kết, đặc biệt đối với chọn giống - Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện : - Tranh phóng to hình 13 SGK III. Tiến trình dạy học: ... phân tích lai. Gv: Treo tranh phóng to hình 13 SGK yêu cầu Hs quan sát và tìm Bảng Tiết 13. Ditruyền liên kết. - Lai phân tích là phép lai giữa cá thể mang tính trạng trội cần xác định...
... NGHIÊN CỨU DITRUYỀN NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Giải thích được sự ditruyền một vài tính trạng hay hiện tượng đột biến ở người - Phân biệt được sinh đôi cùng trứng và sinh đôi ... Đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở chỗ: Đồng sinh cùng trứng có bộ NST Gv- Hs Mở bài: Gv giải thích: Việc nghiên cứu di truyền ở người gặp 2 khó khăn chính: người sinh ... Bảng Bài 28. Phương pháp nghiên cứu ditruyền người I. Nghiên cứu phả hệ - Màu mắt nâu là trội so với màu mắt đen, vì nó thể hiện ở đời F1 - Sự ditruyền tính trạng màu mắt không liên...
... điểm nào Bảng Bài 29. Bệnh và tật ditruyền ở người I. Một vài bệnh ditruyền ở người 1. Bệnh Đao Hs quan sát tranh và thảo luận theo nhóm, cử đại di n trình bày - Bộ NST của ... truyền của bệnh: bạch tạng, câm điếc bẩm sinh, tật 6 ngón tay - Xác định được nguyên nhân của các bệnh tật, di truyền, biết đề xuất biện pháp hạn chế sự phát sinh các bệnh tật này Rèn kỹ năng quan ... BỆNH VÀ TẬT DITRUYỀN Ở NGƯỜI I. Mục tiêu Hs có khả năng: - Nhận biết được bệnh Đao và bệnh Tơcnơ qua các đặc điểm hình thái của bệnh nhân - Nêu được các đặc điểm ditruyền của bệnh:...
... đạo đức sinhhọc liên quan đến bộ gen người. Sinh vật biến đổi di truyền Kỹ thuật ditruyền tạo ra các sinh vật biến đổi về mặt ditruyền (GMO) đã khiến nhiều người quan ngại: liệu các sinh vật ... nhân chủng học. Đạo đức sinh học Việc phát triển của ngành sinhhọc nói chung và ditruyềnhọc nói riêng đã tạo ra không ít vấn đề về đạo đức sinh học. Một số nhà khoa học đã đề nghị tiến hành ... Khi nghiên cứu về các bệnh ditruyền ở người, các nhà ditruyềnhọc thường dùng sơ đồ phả hệ để di n tả sự ditruyền ở các tính trạng. Các sơ đồ này sẽ sắp xếp sự ditruyền của một tính trạng...