tài liệu mạch tương tự
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 1 docx
... 1.4. MẠCH CẮT (Clippers) Mạch này dùng để cắt một phần tín hiệu xoay chiều. Mạch chỉnh lưu nửa sóng là một thí dụ đơn giản về mạch cắt. Trương Văn Tám I-12 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch ... khỏi mạch và tính hiệu thế V ở hai đầu của mạch hở Trương Văn Tám I-16 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode Trương Văn Tám I-23 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch ... Tám I-2 Mạch Điện Tử Chương 1: Mạch Diode 1.3.2. Mạch chỉnh lưu nửa sóng (một bán kỳ) Trong mạch này ta dùng kiểu mẫu lý tưởng hoặc gần đúng của diode trong việc phân tích mạch. Dạng mạch...
- 23
- 879
- 5
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 2 docx
... mạch tương đương kiểu mẫu re hay mạch tương đương theo thông số h. Hình 2.20 mô tả 2 loại mạch tương đương này ở 2 dạng đơn giản và đầy đủ Trương Văn Tám II-12 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch ... Tám II-9 Mạch Điện Tử Chương 2: Mạch phân cực và khuếch đại tín hiệu nhỏ dùng BJT 2.12.3. Mạch khuếch đại cực nền chung Dạng mạch và mạch tương đương như hình 2.41 Phân giải mạch tương ... và mạch tương đương xoay chiều như hình 2.38 Phân giải mạch tương đương ta tìm được: 2.12. PHÂN GIẢI THEO THÔNG SỐ h ÐƠN GIẢN Việc phân giải các mạch dùng BJT theo thông số h cũng tương...
- 29
- 699
- 1
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 3 docx
... HIẾM: 3.7.1 Mạch cực nguồn chung: Có thể dùng mạch phân cực cố định (hình 3.20), mạch phân cực tự động (hình 3.21) hoặc mạch phân cực bằng cầu chia điện thế (hình 3.22). Mạch tương đương xoay ... Z0, ta tìm được tổng trở ra của mạch: Z0 = RS //rd // 1/gm (3.21) 3.7.4 Mạch khuếch đại cực cổng chung: ( Common-gate circuit) Mạch căn bản và mạch tương đương xoay chiều như hình ... mạch ta tìm được: - Tổng trở ra: Z0 = rd //RD (3.17) 3.7.2 Ðộ lợi điện thế của mạch khuếch đại cực nguồn chung với điện trở RS : Giả sử ta xem mạch hình 3.24 với mạch tương...
- 18
- 1,093
- 15
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 4 ppt
... tải Với mạch tương đương kiểu mẫu re như hình 4.11 cho mạch phân cực cố định, ta phân giải và sẽ tìm được cùng kết quả. Ðể tính AVS, từ mạch tương 2 cổng ta có: 4.5.2 Mạch dùng ... RS //RL 4.8.4 Mạch cực cổng chung: Dạng mạch như hình 4.23 BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG IV Bài 1: Cho mạch điện như hình 4.24 a/ Xác định AVNL, Zi, Z0b/ Vẽ mạch tương đương 2 cổng ... ta chỉ đưa ra các kết quả chính. 4.5.1 Mạch phân cực cố định: Kiểu mạch phân cực cố định đã được xác định các chi tiết trong các phần trước. Mạch tương đương với nội trở nguồn RS và tải...
- 15
- 633
- 2
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 5 pptx
... V-3 Mạch Điện Tử Chương 5: Đáp ứng tần số của BJT và FET 5.8 ÐÁP ỨNG TẦN SỐ CAO CỦA MẠCH KHUẾCH ÐẠI DÙNG FET: Việc phân tích một mạch khuếch đại dùng FET ở tần số cao cũng tương tự như ... tích một mạch khuếch đại dùng FET ở tần số thấp cũng tương tự như mạch khuếch đại dùng BJT ở đoạn trước. Ba tụ điện tạo ảnh hưởng đến độ lợi ở tần số thấp là C , C và C . Ta xem một mạch khuếch ... của mạch, ta xem mạch hình 5.16, trong đó độ khuếch đại được cho bởi: khi không có CE. Trương Văn Tám V-7 Mạch Điện Tử Chương 5: Đáp ứng tần số của BJT và FET Khi ta mắc CE vào mạch, ...
- 18
- 563
- 0
Tài liệu Mạch điện tử tương tự - chương 6 ppt
... VI-13 Mạch Điện Tử Chương 6: Các dạng liên kết của BJT và FET Bài 4: Tính độ lợi điện thế của mạch hình 6.36 Bài 5: cho mạch điện hình 6.37. Zener có VZ = 4.7V. Bài 6: Trong mạch ... - Tổng trở vào của toàn mạch: Zi = Zi1= R1 //R2 //β1re1 (6.7) - Tổng trở ra của toàn mạch: Z0 = Z02 = RC2 (6.8) Hình 6.4 là mạch kết hợp giữa FET và BJT . Mạch này, ngoài mục đích ... phổ biến trong các mạch khuếch đại nhất là trong kỹ thuật chế tạo vi mạch. Hình 6.5 mô tả một mạch khuếch đại hai tầng liên lạc trực tiếp dùng BJT. Trương Văn Tám VI-3 Mạch Điện Tử Chương...
- 20
- 757
- 2
Tài liệu nho dong,tuong tu,chieu xuan
... nhận xét, chốt ýGv: nêu mạch vận động của tâm trạng trong bài thơ?Hs: trả lờiGv: nêu vài nét về tác giả, xuất xứ và chủ đề của bài thơ Tương tư?Hs: trả lời Gv giảngTương tư: diễn tả nỗi nhớ ... bệnh tương tư.II. HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM 1. Nỗi nhớ mong, kể lể trách móc của chàng trai- 4 câu đầu: nỗi “nhớ, mong” đầy ắp tronglòng, đã thành bệnh tương tư.- 12 câu tiếp theo: tâm trạng tương ... tìm thấy chân lí, trở về hiện tại vẫn mơ hoài giấc mơ tự do.- Câu kết: trở lại hiện tại- trưa hiu quạnh, tiếng hò vọng vào, gợi nhớ. 3. Mạch vận động tâm trạng- Bị giam trong tù- trưa hiu...
- 3
- 411
- 1
Tài liệu Bài thơ " Tương tư chiều " pdf
... tưởng sắptan thành lệThôi hết rồi! Còn chi nữa đâu em!Thôi hết rồi, gió gác với trăng thềm, Tương tư chiềuXuân DiệuNay lạnh, mặt trời đi ngủ sớm,Anh nhớ em, em hỡi! Anh nhớ em.Không...
- 4
- 1,631
- 2
Tài liệu Mạch Điện Tử_GSM doc
... vụPSPDN: Mạng số liệu công cộng chuyển mạch góiCSPDN: Mạng số liệu công cộng chuyển mạch theo mạch PLMN: Mạng di động công cộng mặt đấtPSTN: Mạng điện thoại chuyển mạch công cộng1/19/14 ... tin đầu cuối (dữ liệu thô, fax, videotex, teletex…), bởi phương tiện truyền dẫn (gói hay mạch, đồng bộ hay không đồng bộ…) và bởi bản chất thiết bị đầu cuối.Tốc độ truyền số liệu trên mạng GSM ... tiếng:1/19/14 GVHD: PGS, TS Hoàng Đình Chiến 45 D.2/ Dịch vụ số liệu GSM được thiết kế để đưa ra rất nhiều dịch vụ số liệu. Các dịch vụ số liệu được phân biệt với nhau bởi người sử dụng phương tiện...
- 54
- 445
- 0
Tài liệu mạch điện tử - Chipkool
... áp tương đương với một điện trở trong tương đương (định lí về nguồn tương đương của Tevơnin) 7 Hình 1.4. a) Biểu diễn tương đương nguồn điện áp; b) nguồn dòng điện 1.1.4. Biểu diễn mạch ... điện ngắn mạch của nguồn kí hiệu là Ingm . Một nguồn s.đ.đ được coi là lý tưởng nếu điện áp hay dòng điện do nó cung cấp cho mạch ngoài không phụ thuộc vào tính chất của mạch ngoài (mạch tải). ... hở mạch (khi không nối với bất kì một phần tử nào khác từ ngoài đến hai đầu của nó) gọi là điện áp lúc hở mạch của nguồn kí hiệu là Uhm - Giá trị dòng điện của nguồn đưa ra mạch ngoài lúc mạch...
- 237
- 660
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008