... khong thi gian. B: cựng mt thi im, cú cựng vn tc gúc. C: cựng mt thi im, cú cựng vn tc di. D: cựng mt thi im, khụng cựng gia tc gúc. Trung tâm LTĐH Trường ĐHSP TP.HCM GV: BùiGia Nội ... huynh, các quý thầy cô, các em học sinh một số tàiliệu trắc nghiệm môn Vật Lý THPT – Trọng tâm là các tàiliệu dành cho các kỳ thi tốt nghiệp và đại học. Với nội dung đầy đủ, bố cục sắp xếp ... phải bằng không. Câu 24: Gia tốc toàn phần của vật bằng: A: Trong gia tốc góc và gia tốc dài. B: Tổng gia tốc góc và gia tốc hướng tâm. C: Tổng gia tốc tiếp tuyến và gia tốc dài. Câu 25: Biết...
... CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 9 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 5 Bài 5. Giải các phương ... − = + +− + + − + = − +− + + + + + + + = ++ − =+ ≥ + −− + − = − + + CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 9 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 7 Bài 7. Giải các phương ... x− + = −− +≤ −= + − + −+ − = − + −+ ≥ + − + −+ + = += + −+ + ≤ + CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 9 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 4 Bài 4. Giải các phương...
... dạng toán từng đề cập các lớp học dưới mà các em còn bỏ ngõ . Tàiliệu được đề cập nhiều chủ đề chuyên đề phù hợp việc ôn luyệnthi cấp tốc chuẩn bị kỳ thiĐạihọc tháng 7/2009 . Trong quá ... x aa≥ ⇔ + − ≥ Nguyễn Phú Khánh –Nguyễn Tất Thu Để các em thuận tiện trong việc ôn luyệnthiĐạihọc và Cao đẳng năm 2009 . Chúng tôi gởi tặng các em bài viết nhỏ mang tính tổng quát giải ... soạn chắc hẳn còn nhiều chỗ thi u sót khách quan, chúng tôi rất mong đóng góp quý báu của các bạn độc giả gần xa , thư góp ý gởi về email: phukhanh1009@gmail.com . Tàiliệu này còn được lưu trữ...
... chức năng rất quan trọng trong dạy học Hoá học. Nó giúp thầy và trò điều chỉnh việc dạy và học nhằm đạt kết quả dạy học cao hơn, đồng thời xác nhận thành quả dạy học của thầy và trò. Có nhiều hình ... soạn bộ sách Trắc nghiệm hoá học gồm 6 cuốn, từ lớp 8 đến lớp 12 và luyệnthiđạihọc theo chơng trình và sách giáo khoa mới. Nội dung mỗi cuốn gồm hai phần:Phần thứ nhất : Gồm các câu hỏi trắc ... đợc việc học tủ, học lệch. Cung cấp một lợng thông tin phản hồi lớn, làm cơ sở cho việc điều chỉnh kế hoạch dạy học. - Dễ dàng ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông để tổ chức thi, chấm...
... HNO3 được sản xuất từ amoniac. Quá trình sản xuất gồm A. 2 giai đoạn.B. 3 giai đoạn.C. 4 giai đoạn.D. 5 giai đoạn.Câu 382 : Chỉ ra nội dung sai :A. Tất cả các muối nitrat đều tan tốt trong ... các nguyên tố hoá học được sắp xếp dưới ánh sáng của A. thuyết cấu tạo nguyên tử.B. thuyết cấu tạo phân tử.C. Thuyết cấu tạo hoá học. D. định luật tuần hoàn các nguyên tố hóa học. Câu 53 : Các ... ZnCl2 Trang 26A. để làm nhiên liệu tên lửa.B. để luyện thép.C. trong công nghiệp hoá chất.D. để hàn, cắt kim loại.Câu 259 : Oxi sử dụng trong công nghiệp luyện thép chiếm bao nhiêu % lượng...
... không phải là các đại lượng biến thi n điều hòa theo thời gian.B. là các đại lượng biến thi n điều hòa với chu kì gấp đôi chu kì dao động của vật.C. là các đại lượng biến thi n điều hòa với ... biến thi n theo thời gian sinh ra một từ trường xoáy ở các điểm lân cận.C. Điện trường và từ trường xoáy là các đường cong kín bao quanh các đường sức từ của từ trường biến thi n.D. Sự biến thi n ... gia tốc góc ngược dấu với vận tốc góc.B. gia tốc góc có giá trị âm.C. vận tốc góc có giá trị âm.D. gia tốc góc cùng dấu với vận tốc góc.Câu 134:Một đĩa tròn quay nhanh dần đều từ trạng thi...
... của các axit.4. Ph ơng pháp ghép ẩn số a. Cách giải: Một số bài toán cho thi u dữ kiện nên giải bằng phơng pháp đại số ta có số ẩn nhiều hơnsố phơng trình và có dạng vô định, không giải đợc.Nếu ... khí với lợng gấp đôi lợngcần thi t để phản ứng hết với hỗn hợp A. Nung bình ở nhiệt độ cao để các phản ứng xảy ra hoàn toàn, sau đó đa bình về nhiệt độ ban đầu, giảthi t thể tích chất rắn không ... này, yêu cầu các em phải nắm đợc những nội dung sau:1. Nguyên nhân có lợng chất d:a. Lợng cho trong bài toán không phù hợp với phản ứng.b. Tơng tác hoá học xảy ra không hoàn toàn, (theo hiệu...
... Câu 29: (ĐH 08) Cho giao phối 2 dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh dài và thân đen, cánh cụt thu được F1 100% thân xám, cánh dài. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau được F2 có ... giữa alen A và a. Cho biết không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, số loại giao tử và tỉ lệ từng loại giao tử được tạo ra từ quá trình giảm phân của tế bào trên là A. 4 loại với tỉ lệ ... thể mang alen đó trong quần thể tại một thời điểm xác định. D. tỉ số giữa các giao tử mang alen đó trên tổng số giao tử mà quần thể đó tạo ra tại một thời điểm xác định Câu 18: (ĐH 08) Ở một...