tài liệu học môn lí
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông
... dạy học lịch sử + Trong thực tế đôi khi t tởng của học sinh , thậm trí là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi môn lịch sử là môn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học ... hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, tài liệu tham khảo còn ít, kênh hình minh hoạ còn hạn chế, tản mạn hầu hết là những tài liệu giáo viên tự mua.=> Để góp ... học thuộc vì vậy học sinh bị động trong việc lĩnh hội kiến thức, học vẹt đôi khi còn lời nhác, ỷ lại. Với cách học đó học sinh không thể phát huy khả năng sáng tạo của mình, đồng thời giờ học...
- 8
- 2,941
- 17
Tài liệu nhập môn lịch sử triết học
... triết học Phần 1 "Nhập môn lịch sử triết học& quot; của nhà nghiên cứu lịch sử triết học nổi tiếng, Giáo sư, Tiến sĩ Khoa Triết học, Đại học Tổng hợp Quốc gia Mátxcơva mang tên M.V.L môn xốp ... nhà triết học? Sức mạnh của nhà triết học chính là ở chỗ trở thành người chiến sĩ đấu tranh cho chân lý, bởi theo lời của nhà triết học nổi tiếng Tây Triết gia Socrates Tài liệu nhập môn lịch ... triết học. Vả lại, triết học chưa bao giờ là cha đẻ của khoa học cả, nhưng nó đã từng xuất hiện và được phát triển trong mối liên hệ mật thiết với các khoa học: Triết học và các khoa học đã...
- 20
- 635
- 4
Tài liệu về môn Lịch sử Đảng
... 5Giảng dạy và học tập môn lịch sử Đảng phải chú ý sử dụng phương pháp tích hợp, sử dụng những kiến thức đã biết từ các môn học khác. Phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học cần không ... học riêng - khoa học lịch sử Đảng. Lịch sử Đảng gắn liền với lịch sử dân tộc. Theo đó, lịch sử Đảng là một khoa học chuyên ngành của khoa học lịch sử và có quan hệ mật thiết với các khoa học ... trình học tập. Trong sự nghiệp đổi mới, việc giảng dạy và học tập môn Lịch sử Đảng cần đổi mới mạnh mẽ về phương pháp để đáp ứng yêu cầu đào tạo. - Chức năng, nhiệm vụ Với tư cách là khoa học...
- 193
- 2,024
- 11
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội
... với các môn học khác do tâm lí chung cho rằng môn lịch sử là môn học phụ, nhà trường thì ghép môn lịch sử với môn Địa lí vào một tổ chuyên môn, việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy học môn lịch ... là chân lí trong tài liệu này?− Kết quả và ý nghĩa của tài liệu này trong lịch sử. Đối với chúng ta, nó có ý nghĩa gì? Chúng ta học được gì quan tài liệu này?* Lập kế hoạch tổ chức học sinh ... đâu? Được xuất bản vào lúc nào?− Tài liệu đó nhằm vào đối tượng nào? Ai là đối tượng nghe phát biểu hoặc nhận tài liệu này?− Tài liệu đó nói về điều gì? Tài liệu được trình bày như thế nào?...
- 123
- 1,095
- 4
tư liệu dạy học môn lịch sử
... nhiễm môi trường: Máy bay B52 thả bom Bac H v i n«ng d©nồ ớ : m«n lÞch sö líp 5: bµi 16: HËu ph¬ng sau nh÷ng n¨m sau chiÕn dich biªn giíi. Tu lieu ve Chi Vo thi sau...
- 43
- 889
- 2
Tài liệu HOC DIA LI BANG EARTH EXPOLER
... Học địa lí thế giới với Earth Expoler •Trên màn hình chính của Harth Expoler gồm có:•Thanh...
- 5
- 292
- 0
Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học môn lịch sử
... chắc chắn sẽ học khá các môn lí, hoá, sinh.- Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ ... năng của môn lịch sử trong đời sống xã hội. Một số học sinh và phụ huynh có thái độ xem thường bộ môn lịch sử, coi đó là môn học phụ, môn học thuộc lòng, không cần làm bài tập, không cần học thêm ... ôn luyện học sinh giỏi môn lịch sử (chọn đối tượng học sinh, phương pháp ôn luyện , kết quả đạt được ) .IV. TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU :Sách giáo khoa lịch sử lớp 6 , 7 , 8 , 9 .Một số tài liệu tham...
- 38
- 10,867
- 12
NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN KHI DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ.
... chắc chắn sẽ học khá các môn lí, hoá, sinh.- Đối với khối xã hội: Học sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ ... HỌC MÔN LỊCH SỬ.1) Thuận lợi2) Khó khăn.III. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU .IV. TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU .B - NỘI DUNG CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI .I. CÁCH TUYỂN CHỌN ĐỐI TƯỢNG ÔN THI.II. PHƯƠNG PHÁP ÔN LUYỆN HỌC ... I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1) Lí do khách quan: Bồi dưỡng học sinh giỏi là một trong những hoạt động vất vả, khó khăn và thử thách đối với những người làm nghề dạy học. Bồi dưỡng học sinh giỏi cũng...
- 38
- 2,329
- 1
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2009
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN –...
- 5
- 987
- 3
Đáp án đề thi đại học môn lịch sử năm 2011
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂMĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: LỊCH SỬ; Khối: C(Đáp án – Thang điểm có 03 trang)ĐÁP ÁN –...
- 5
- 900
- 8
Đề thi đại học môn lịch sử năm 2009
... của nhóm 5 nước sáng lập ASEAN. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.Họ và tên thí sinh:...
- 3
- 420
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008