... chất lượng cao trong dạy họchóa
học 12nângcao trường THPT nhằm nângcao hiệu quả dạy học.
3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu
- Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy họchóahọc ở trường ... phân loại học lực của học sinh.
2.1.2.4. Ma trận hai chiều về kiến thức trong chương trình Hóahọc lớp 12 - nângcao
Trên cơ sở mục tiêu và nội dung của chương trình Hóahọc12 - Nâng cao, chúng ... DẠY HỌCHÓAHỌC12 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO)
2.1. Tổng quan về chương trình môn hóahọc lớp 12nângcao
2.1.1. Mục tiêu cơ bản của chương trình Hóahọc12nângcao [8]
2.1.1.1. Về kiến thức...
... CỦA
THUYẾT CẤU TẠO HOÁ HỌC:
Hoạt động 1:
H: Hãy nêu nội dung cơ bản của thuyết
cấu tạo hóahọc ?
1
Giáo án hóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh
) và cấu tạo hóahọc ( thứ tự liên kết
các). ...
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O + CO
2
→
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
↓ + H
2
O
Kết luận:
- saccarozơ là một poliol có nhiều
nhóm –OH kề nhau.
6
Giáo án hóahọc12 Chương trình nângcao ... ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ
5
Giáo án hóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoáhọc của...
... niệm về các vật liệu polime
- Chất dẻo : vật liệu polime có tính dẻo.
Tơ : vật liệu polime hình sợi dài và mảnh.
Cao su: vật liệu polime có tính đàn hồi. Keo dán
hữu cơ : vật liệu polime có ... niệm về các vật liệu: chất dẻo, cao su, tơ, sợi và keo dán.
- Biết thành phần, tính chất, ứng dụng của chúng.
2. Kó năng: Viết phương trình phản ứng hoáhọc tổng hợp các vật liệu trên.
3. Trọng ... cơ : vật liệu polime có khả năng kết nối hai
mảnh vật liệu khác.
Vật liệu compozit : vật liệu gồm polime làm
nhựa nền tổ hợp với các vật liệu vô cơ, hữu cơ
khác.
II- BÀI TẬP (Sgk)
4. củõng...
... lam.
2
Giáo án hóahọc12 Chương trình nân cao
Ngày soạn: 03 / 10/ 2007 – Tiết 7
Bài 5: LUYỆN TẬP
CẤU TRÚC VÀ TÍNH CHẤT CỦA MỘT SỐ CACBOHIĐRAT TIÊU BIỂU.
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- ... Giáo án hóahọc12 Chương trình nân cao
Hoạt động 2:
H: Em hãy cho biết những hợp chất
cacbohiđrat nào tác dụng được ... điểm của
hợp chất này.
GV: Sửa chữa cấu trúc phân tử của học
sinh, ghi vào bảng tổng kết và nêu
những đặc điểm về cấu trúc phân tử
học sinh cần lưu ý.
GV: Qua đó các em có kết luận gì về cấu...
... hóahọc12 11
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
Hs: Đọc sách giáo khoa trang 61, rút ra kiến thức
quan trọng về lí tính polime.
VD: Cao su lưu hóa (các mạch thẳng trong cao su lưu
hóa ... hướng dẫn học sinh viết phương trình phản ứng
GV viết phản ứng tạo tơ nilon .6
C- CAO SU THIÊN NHIÊN VÀ CAO SU TỔNG HP:
I. Định nghóa:
Cao su là loại vật liệu polime có tính đàn hồi
II. Cao su thiên ... SGK
4. CỦNG CỐ:
Giáo án hóahọc12 18
Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn
a- Tơ nhân tạo: Từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên và
chế biến bằng phương pháp hóa học.
VD: Xenluozơ.
b- Tơ...
...
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. H
2
O + CO
2
→
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
↓ + H
2
O
Kết luận:
- saccarozơ là một poliol có nhiều
nhóm –OH kề nhau.
6
Giáo án hóahọc12 Chương trình nângcao ... phân với xúc tác axit.
Hoạt động 7: CỦNG CỐ BÀI HỌC
Bài 3: TINH BỘT
7
Giáo án hóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh
) và cấu tạo hóahọc ( thứ tự liên kết
các).
Vì vậy, thuyết CTHH ... ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định trật tự.
2. Kiểm tra bài cũ
5
Giáo án hóahọc12 Chương trình nângcao Phan Thị Th Hạnh
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Biết cấu trúc phân tử và tính chất hoáhọc của...
...
Khối: 12
Ban: Bài:
Tiết: 48 một số hợp chất quan trọng của can xi
Ngày soạn: 15/02/2008
Giáo án hóahọc12 Chương trình nân cao
8
Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
+ ... loại kiềm thổ?
4
Khối: 12
Ban: Bài:
Tiết: 47 KIM LOạI PHÂN NHóM CHíNH NHóM II
Ngày soạn: 12/ 02/2008
Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao
Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh
II: Muối của ... Giỏo ỏn húa hc 12 Chng trỡnh nõn cao
A. Mục tiêu: Giúp học sinh:
+ Biết vị trí, tính chất vật lý, ứng dụng điều chế kim loại nhóm II
A
+ Hiểu tính chất hoáhọc của kim loại nhóm II
A
...
... nghiệm và kết luận được tính chất hoáhọc của
Ca(OH)
2
.
- Viết các PTHH minh họa tính chất hóa học.
- Nhận biết một số ion kim loại kiềm thổ bằng phương pháp hoá học
- Giải được bài tập: Tính thành ...
hợp.
2.Vật liệu
polime
Kiến thức
Biết được :
- Khái niệm, thành phần chính, sản xuất và ứng dụng của : chất dẻo, vật liệu
compozit, tơ tổng hợp và tơ nhân tạo, cao su thiên nhiên và cao su tổng ... số liệu thu được.
9. Hoáhọc và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường
Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú
1. Hoáhọc và
vấn đề phát
triển kinh tế
Kiến thức
Biết được:
- Vai trò của hoá học...
... chuyển hóa giữa các
dẫn xuất chứa oxi?
* có hai phương pháp: đề hiđro hóa và
crăckinh
*Phương pháp hiđro hóa
* Oxi hóa hiđrocacbon: ankan, anken, aren
bằng các chất oxi hóa ở nhiệt đọ cao và ... Hiểu các phản ứng hóahọc đặc trưng của chúng.
2. Kĩ năng
- Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy khoa học, từ cấu tạo của các hợp chất
hữu cơ phức tạp dự đoán tính chất hóahọc của chúng.
- Quan ... tính chất hóahọc cơ bản của amino axit
2.Kĩ năng
Quan sát giải thích các thí nghiệm chứng minh
Viết các phương trình hóahọc của amino axit
II. Chuẩn bị
Dụng cụ: ống nghiệm, ống nhỏ giọt
Hóa chất:...
... trong pin điện hóa.
- Tính suất điện động chuẩn của pin điện hóa.
II. CHUẨN BỊ: một sốphiếu kiểm tra học sinh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Thứ Ngày Lớp Tiết sĩ số Vắng
12 Lý
12 K2
12 K3
12 K4
Hoạt ... electron
hóa trị trong các phản ứng hóa học.
Trả lời:
- dạng oxi hóa (M
n+
) và dạng khử (M) của cùng một
kim loại tạo nên một cặp oxihóa –khử, giữa chúng có
mối quan hệ:
M
n+
+ ne M
Cặp oxi hóa ... 5.9 SGK
* Bảng dãy điện hóa chuẩn của kim loại (SGK). Tranh vẽ môt số pin điện hóa.
III. Hoạt động:
1. Ổn định lớp:
Thứ Ngày Lớp Tiết sĩ số Vắng
12 Lý
12 K2
12 K3
12 K4
2. Kế hoạch giảng...
... độ đỉnh D để tứ giác ABDC là hình bình hành. d) Tính độ dài đường cao của ∆ABC hạ từ
đỉnh A.
e) Tính các góc của ∆ABC.
Bài12Cho bốn điểm A(1; 0; 0), B(0; 1; 0), C(0; 0; 1), D(-2; 1; -1).
... tứ diện. Tính thể tích của khối tứ diện ABCD.
b) Tính độ dài đường cao hạ từ đỉnh C của tứ diện đó.
c) Tính độ dài đường cao của tam giác ABD hạ từ đỉnh B.
d) Tính góc ABC và góc giữa hai ... tứ diện ABCD .
c) Tính diện tích tam giác ABC , từ đó suy ra chiều cao của tứ diện vẽ từ D.
d) Tìm tọa độ chân đường cao của tứ diện vẽ từ D .
Bài17:Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho...