... meo”
TRƯỜNG MẪU GIÁO
VÀNG ANH
Trường Mẫu Giáo Vàng ANH
Hoạt động: Làm quen văn học
Chủ điểm: Bản thân
Đề tài: Lời bé
Lớp: Mẫu Giáo
Giáo viên: Nguyễn Thị Duyên
Mẹ đi trực mang theo
Tiếng ... tay các con. Nếu từ cuối cùng
của bài hát đến tay của bạn nào thì bạn đó thể hiện bài thơ vừa học
Trò chơi: Làm quà tặng mẹ
Đoạn thơ nói lênkhi mẹ vắng nhà thì bé rất buồn,
không có người ... đi trực vắng nhà
Như thiếu hơn một nửa
Dáng mẹ về trước cửa
Ba mừng vui hơn con
Tác giả: Nguyễn Văn Bình
Dạy đọc thơ
Cho trẻ đọc lớp, tổ, nhóm
Trò chơi: Nu na nu nống
Cách chơi: Các con ngồi...
... văn cho nền
văn học cách mạng.
Văn học phát triển dưới sự lãnh đạo của Đảng.
- Vănhọc là một bộ phận của sự nghiệp cách mạng, góp phần vào công cuộc đấu tranh và
phát triển xã hội.
- Vănhọc ... ơi!
KHÁI QUÁT VỀ VĂNHỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 ĐẾN
1975
DÀN BÀI:
A. NHỮNG TIỀN ĐỀ CHUNG CHO SỰ PHÁT TRIỂN CỦA VĂNHỌC 1945 - 1975:
B. NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂNHỌC QUA CÁC GIAI ... quan trọng của văn
học cách mạng, đặc biệt với thi ca.
B. NHỮNG THÀNH TỰU CỦA VĂNHỌC QUA CÁC GIAI ĐOẠN PHÁT TRIỂN:
I. Giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp (1946 - 1954):
1. Văn xuôi:
+...
... chúng ta thì nhà thơ
có thể được cứu sống - các nhà y học nhiều lần khẳng định rằng vết thương của Pushkin không nghiêm
trọng lắm, nhưng khoa học lúc bấy giờ chưa đủ trình độ để cứu chữa cho ông.
... Vũ Đế chôn cất nàng rất hậu, lại truyền họa sĩ vẽ hình nàng treo ở cung Cam Tuyền,
phong cho anh em nàng quan tước cao.
Ngày tháng qua nhưng hình bóng người đẹp vẫn lởn vởn trước mắt, và mối ... kế phá Ngô của Văn Chủng, mới thi hành được 3 thì nước Việt hưng thịnh, nước Ngô suy. Cuối cùng nước
Việt báo được thù, thôn tính nước Ngô, và vua Ngô tự tử.
Trong bài " ;Văn tế trận vong...
... 2011.
Lịch sử
1. Vănhọc thời Hậu Lê:
Vănhọc và khoa học thời Hậu Lê
Câu hỏi thảo luận:
Dựa vào nội dung SGK, hoàn thành bảng thống
kê về nội dung tác giả, tác phẩm văn học, tiêu biểu
thời ... muốn đem tài
năng trí tuệ giúp ích
cho nước, cho dân
nhưng bị quan lại ghen
ghét, vùi dập.
NỘI DUNG BÀI :
-Văn học thời Hậu Lê phát triển mạnh cả về văn
học chữ Hán và vănhọc chữ ...
Lĩnh
Kiến thức toán học
Kiến thức y học
Kết luận :
Khoa học thời Hậu Lê phát triển về mọi mặt
(Lịch sử, Địa lí, Y học, Toán học ). Các tác
phẩm khoa học không những có ý nghĩa lịch sử
mà...
... là một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu của nền văn nghệ giải
phóng miền Nam thời kì chống Mĩ, gắn bó sâu nặng với nhân dân miền Nam và được
mệnh danh là nhà văn của người nông dân Nam ...
c. Sự cảm thông trân trọng của nhà văn trước những ước mơ của người dân nghèo về
một cuộc sống tốt đẹp hơn:
- Nhà văn trân trọng những mơ ước, hoài niệm của hai chị em Liên ... thể hiện một hình ảnh đất nước gần gũi và thiêng liêng, gợi lên tình
yêu quê hương trong mỗi người đọc; đồng thời cũng cho thấy những khám phá riêng
của Nguyễn Đình Thi về đề tài đất nước....
... thành của mình rồi mang “trình
làng”.
Học một giờ Văn bằng giáo án điện tử, học sinh rất thích thú vì
những hình ảnh tư liệu. Nhưng khi kết thúc tiết học thì hầu như các em quên
hết lời giảng ... thể, không được đi học thêm , học sinh giữa lớp này và lớp
kia không được tiếp xúc, trao đổ bài vở, tàiliệu cho nhau. Sau ba năm học
cho hai lớp này thi tốt nghiệp chung với học sinh bên ngoài. ... tay.
- Với riêng giáo viên Ngữ văn thì sao. Thưa thầy ?
- Cũng như tất cả những người làm công tác khoa học, GV Ngữ văn cần
có máy vi tính tìm kiếm tàiliệu bổ sung cho việc soạn bài giảng....
... Trạch Đông làm kim chỉ
nam cho hoạt động văn học
1953: Đại Hội lần thứ hai diễn ra trong bối cảnh vănhọc Trung Quốc phát triển mạnh mẽ
Kết luận: vănhọc phải thể hiện được tính thống nhất giữa ... xúc với nhiều tác phẩm văn sử, đặc biệt yêu thích những
tác phẩm kinh điển như Tây du kí, Hồng Lâu mộng
五四文学革命
Văn học hiện đại Trung Quốc được tính từ cách mạng vănhọc 1917
Cách mạng tân ... khăn
1902 du học Nhật Bản. Tại đây ông tham gia Quang Phục hội, một tổ chức yêu nước của
người Trung Quốc.
09/1904 chính thức vào học ngành y ở trường Đại học Tiên Đài.
1906 thôi học và bắt đầu...
... HÌNHTƯỢNG CON NGỰA TRÊN ĐỒ GỐM CỔ
VIỆT NAM
Gốm cổ Việt Nam rất phong phú, đa dạng không chỉ bởi hình dáng, màu men mà còn bởi các đồ
án hoạ văn trang trí.
Những đồ gốm vẽ hình ... gốm trang trí vẽ hình chim, thú. Trong đó đáng
lưu ý nhất là những đồ gốm vẽ hình con ngựa. Ngựa được vẽ tưng bừng và sống động trên
những chiếc Kendi (loạI bình rượu có vòi hình bầu vú), trên ... động.
Những đồ gốm trang trí, hình ngựa thường được xem là những đồ vật quý, vì hình dáng của nó
thường rất đẹp. Hơn nữa trong thời kỳ cổ đại, con ngựa là đề tài rất được thị trường ưa chuộng....
... Hìnhtượng nhà quản trị hiệu quả
Những nhà quản trị giỏi rất khác nhau về tính cách, điểm mạnh, điểm ... tin còn thiếu. Về công ty, khi đã nhận thức được những
lĩnh vực thiếu khả năng, các quản trị gia tài ba sẽ không đưa ra các quyết định
hoặc nhận nhiệm vụ trong các lĩnh vực đó nữa. Thay vào đó,...
... gian chạm khắc những hoa
văn thật mượt mà, tinh xảo, từ hoa vănhình hoa lá cây cỏ, chim thú cho
đến hoa vănhình người đều tươi tắn, sống động.
Nghiên cứu về hoa văn Việt Nam cũng là tìm về ... thường. ở đây đề
tài con người chiếm đa phần và mang tính quy phạm, tượng trưng, nhưng
điều đáng quan tâm là hình dáng của chiếc mũ cánh chuồn đã định hình
dần. Trước đây, hìnhtượng con người ...
hay, cái đẹp của các nền văn minh nổi tiếng quanh ta mà điển hình là văn
minh Trung Hoa và văn minh Ấn Độ.
Ngay từ khi xuất hiện nghệ thuật chạm khắc dân gian, đề tài con
người đã luôn được...
... nó
được hìnhtượng hoá qua người bắn cung Sagittarius xuất hiện ở vòng cung thứ chín dưới dạng
hình nhân mã, cũng tương tự như cung ngọ trong mười hai cung của phương Đông, mỗi cung
tượng trưng ... cử. Các văn nhân chuẩn bị cho môn đồ của mình
đi thi được gọi là “mã sư”, nơi giảng dạy gọi là “ốc mã”, còn bản thân các học trò được gọi là “mã
sinh”. Dưới thời Lê Sơ ở Việt Nam, các học trò ... cho nó, thần thánh nó,
huyền thoại nó - ngựa đã trở thành hìnhtượng nghệ thuật, trở thành con vật linh thiêng, hoá thân
vào đời sống văn hoá tâm linh, và thăng hoa vào nền nghệ thuật của dân...
... cứu và thử nghiệm các hình thức này được diễn ra song
song trong suốt quá trình thực hiện đề tài.
Đây là hình thức cơ bản cho trẻ làm quen với văn học. Các tác phẫm
văn học cho trẻ làm quen ...
văn học là vấn đề quan trọng trong đỗi mới hình thức tổ chức giáo dục mầm
non.
Làm quen với tác phẩm vănhọc chỉ ra mức độ, giới hạn, yêu cầu của
việc cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm vănhọc ...
động, hứng thú dối với văn học, có ấn tượng về những hìnhtượng nghệ
thuật, cái hay cái đẹp của tác phẩm và thể hiện sự cảm nhận đó qua các hoạt
động mang tính chất vănhọc nghệ thuật như đọc...
... dựng
bằng chất liệu ngôn từ, hìnhtượngvănhọc là một loại hìnhtượng gián tiếp chỉ có thể hiện
lên qua sự hình dung, tái tạo, qua trí tưởngtượng của người đọc. Hìnhtượngvănhọc tác
động vào ... trình đa dạng của hìnhtượngvănhọc mà các loại hình nghệ thuật khác
khó đạt đến được.
Chính nhờ ngôn từ mà hìnhtượngvănhọc có những hình thức thời gian đặc biệt để văn
học có thể chiếm lĩnh ... đối tượng và nội dung của vănhọc có gì khác so với các ngành khoa học khác?
2. Bằng kiến thức lí luận vănhọc về đối tượng và nội dung của văn học, hãy giải thích câu
nói của M. Gorki Văn học...