... 7.4 .Quản lýgiáodục đạo đức trong trường phổ thông.
7.5. Quảnlýgiáodục giá trị nhân văn và giáodục quốc tế trong trường
THPT.
7.6.Xây dựng tập thể học sinh trong trường THPT.
7.7 .Quản lý ... tác giáo
dục đạo đức HS
Điều 16, chương I luật giáodục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán
bộ quảnlýgiáo dục: “Cán bộ quảnlýgiáodục giữ vai trò quan trọng trong
việc tổ chức, quản ... hiệu quả của quảnlý quá trình giáodục nói chung, quá trình
giáo dục đạo đức nói riêng.
1.1.4. những đặc điểm của quá trình giáodục đạo đức:
Quá trình giáodục nói chung và giáodục đạo đức...
... khoa họcquảnlýgiáo dục
4.1. Nội dung của khoa họcquản lý
- Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý
thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống nguyên tắc quản ... quảnlýgiáodục
1.1. Khái niệm thông tin quản lý
9
Môđun 3: Khoa họcquảnlýgiáodục
1. Mục tiêu:
1.1. Mục tiêu chung
Học viên có hiểu biết khái quát về quảnlý và quảnlý trong trường học, ... môđun.
3. Tàiliệuhọc tập
1. Bùi Minh Hiền (chủ biên), Quảnlýgiáo dục, NXB ĐHSP, H., 2006
2. Nguyễn Đức Lợi, Giáo trình khoa họcquản lý, NXB Tài chính, H., 2008
3. Học viện quảnlýgiáo dục, ...
... Krishnamurthy
Giáo sư Hamel thân mến!
Tôi xin chia sẻ với mối quan ngại của ngài về việc ngành quản
lý tương đối thiếu sự đổi mới. Lý do: Quảnlý không phải là
một ngành khoa học - đúng hơn, ... để chứng minh
rằng khoa họcquảnlý ngày nay kế thừa thành tựu của cac
lĩnh vực như: khoa họcquân sự, y học, khoa học chế tạo máy,
chính trị và đặc biêt là kinh tế học ).
Lợi nhuận không ... phận.
Khoa họcquản lý: có chăng những “phát kiến vĩ
đại”?
Nói đến “phát kiến vĩ đại”, rất ít khi người ta nghĩ đến lĩnh vực quản lý. Những định
kiến về sức ỳ của ngành quảnlý đã hạn chế...
... vụ quảnlýgiáodục phổ thông
tỉnh Ninh Bình
CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ỨNG DỤNG GIS TRONG XÂY DỰNG
CSDL PHỤC VỤ QUẢNLÝGIÁODỤC PHỔ THÔNG
1.1. QUẢNLÝGIÁO DỤC.
1.1.1. Khái niệm giáodục ... mầm non
- Lớp bản đồ khối giáodục tiểu học
- Lớp bản đồ giáodục khối trung học cơ sở
- Lớp bản đồ giáodục khối trung học phổ thông
- Lớp bản đồ giáodục khối giáodục thƣờng xuyên
Các nội ...
Keywords. Cơ sở dữ liệu; Quảnlýgiáo dục; Hệ thông tin địa lý; Ninh Bình
Content.
1. Tính cấp thiết của đề tài
Phát triển giáodục và đào tạo là quốc sách hàng đầu
Quản lýgiáodục là một bộ...
... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U
9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+A
E0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T
18
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI
BÙI THỊ PHÒNG
BIỆN PHÁP QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG
GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC
Chuyên ngành : Quảnlýgiáo dục
Mã ngành : 60.14.01.14
LUẬN ... 1
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
THÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC
1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề.
1.1.1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạt
động giáodục thẩm ... HỌC
Chuyên ngành : Quảnlýgiáo dục
Mã ngành : 60.14.01.14
LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌCQUẢNLÝGIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNG
HÀ NỘI - 2012
9 +!:;3--%...
... Trường tiểu học
LGD : Luật Giáo dục
PCGDTH : Phổ cập giáodục tiểu học
PCGDTH-CMC : Phổ cập giáodục tiểu học - chống mù chữ
CB, GV : Cán bộ, giáo viên
GDTH : Giáodục tiểu học
5
Học viên: Đinh ... năm học; Quản
lý cán bộ, nhân viên, giáo viên; quảnlý chuyên môn, phân công công tác, kiểm
tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, nhân viên, giáo viên; Quản lý
và tổ chức giáodụchọc ... KHOA HỌC
Biện pháp 1. Cải cách thể chế trong Giáodục tiểu học
Thể chế trong giáodục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bản
pháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp lý cho các cơ sở giáo dục...
... tiễn quảnlý hoạt động
giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Quảng Uyên tỉnh Cao
Bằng tôi đã mạnh dạn chọn đề tài.
“Một số biện pháp quảnlýgiáodục hướng nghiệp ở trường trung
học ... Trường THPT Quảng Uyên - Cao Bằng
Giáo dục hướng nghiệp là bộ phận của nội dung giáodục phổ thông
toàn diện đã được xác định trong luật giáo dục. Nghị quyết TW2 khoá VIII
chỉ rõ: Trong giáodục phổ ... riêng.
Tuy vậy, giáodục hướng nghiệp hiện nay chưa được các cấp quản lý
giáodục và các trường họcquan tâm đúng mức, còn có địa phương và
trường học chưa thực hiện đầy đủ các nội dung giáodục hướng...
...
http://www.ebook.edu.vn
1
CHUYÊN ĐỀ:
TỔ CHỨC CÔNG TÁC KẾ TOÁN TẠI CÁC CƠ
QUAN QUẢNLÝGIÁO DỤC, CƠ SỞ GIÁO
DỤC VÀ TRƯỜNG HỌC
I
. TỔ CHỨC CƠNG TÁC KẾ TỐN
1/ Tổ chức bộ máy kế tốn:
Đơn vị sự nghiệp, ... theo năm tài chính là báo cáotài chính kỳ kế toán năm
sau khi đã được chỉnh lý, sửa đổi, bổ sung trong thời gian chỉnh lý quyết toán theo quy
định của pháp luật.
6- Kỳ hạn nộp báo cáotài chính, ... tư tài chính ngắn hạn
Đơn vị có phát
1211 Đầu tư chứng khoán ngắn hạn sinh
1218 Đầu tư tài chính ngắn hạn khác
5
152 Nguyên liệu, vật liệu
Mọi đơn vị Chi tiết theo
yêu cầu
quản...
... Giáodục học;
+ Bộ môn Kinh tế họcgiáodục và Xã hội họcgiáo dục;
+ Bộ môn Tiếng nước ngoài;
• Khoa Lý luận cơ sở của tổ chức và quảnlý GD-ĐT, gồm các bộ môn:
+ Bộ môn Lý luận quảnlýgiáo dục;
+ ... giáo dục;
+ Bộ môn Quảnlý hành chính nhà nước;
+ Bộ môn Hệ thống quảnlýgiáodục và Thông tin quảnlýgiáo dục;
• Khoa Nghiệp vụ quảnlýgiáo dục- đào tạo:
+ Bộ môn Kế hoạch, tài chính và tổ chức ... phân cấp ở các Sở Giáo dục.
- Quảnlý mạng lưới bồi dưỡng của giáodục đại học.
Đối tượng đào tạo:
1) Cán bộ quảnlýgiáo dục:
- Thanh tra giáodục (thanh tra của các Sở Giáo dục, thanh tra sư...
... học cơ sở của 17 tỉnh tham gia dự án Giáodục Trung học cơ sở vùng khó
khăn nhất, Viện nghiên cứu khoa họcQuảnlýgiáo dục, Học viện Quảnlýgiáo
dục đã phối hợp với Dự án Giáodục Trung học ... Vụ Giáodục thường xuyên, Vụ Giáo
dục dân tộc, Viện Khoa họcgiáodục Việt Nam, Dự án GDTHCS vùng khó khăn
nhất, Học viện Quảnlýgiáo dục, Viện NCKH Quảnlýgiáodục
Do còn nhiều hạn chế về ... giá giáo viên và nhân viên, hồ sơ
khen thưởng, kỷ luật học sinh, sổ quảnlý và hồ sơ lưu trữ các văn bản, công văn,
sổ quảnlýtài sản, sổ quảnlýtài chính, hồ sơ quảnlý thiết bị dạy học...