... thể
TÀI LIỆUBỒIDƯỠNG
HIỆU TRƯỞNG, KẾ TOÁN
VỀ ĐỔI MỚI CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀICHÍNH
ĐÔÍ VỚI NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
QUẬN HẢI CHÂU- TP.ĐN
Hải Châu, Ngày 06/8/2009
B- PHẦN NÔI DUNG BỒIDƯÕNG ... quản lý tài sản, công cụ lao động, ( kể cả tài sản
mua sắm cho công tác sách thiết bị) .
Trong quản lý tài chính, tài sản được quy bằng tiền và hạch toán đầy đủ
các chỉ tiêu theo giá trị bằng ... từ 100.000đ trở
lên khi thanh toán phải có hoá đơn do Bộ Tàichính phát hành.
3 - Quyết toán: Cuối mỗi quý, năm của niên độ tài chính,
các đơn vị thực hiện báo cáo quyết toán theo các nội...
... Năm 1997 PISA đã chính thức được triển khai. Cuộc khảo sát đầu tiên
diễn ra trong năm 2000, các cuộc tiếp theo vào các năm 2003; 2006; 2009 và kế
hoạch sẽ là các cuộc điều tra trong các năm 2012, ... luận trên cơ sở chứng
cứ về các vấn đề liên quan tới khoa học.
Trên cơ sở tàiliệu của Bộ, giáo viên có thể phát triển tàiliệu phù hợp với
điều kiện, hoàn cảnh thực tế địa phương, phù hợp với năng ... giáo dục trung học, các tác giả sách và tài liệu, cán bộ chỉ
đạo, GV giỏi có nhiều kinh nghiệm trực tiếp giảng dạy môn Tiếng Anh THCS để
biên soạn Tàiliệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học...
...
trong Truyện Kiều tinh thần nhân đạo sâu xa của một
nghệ só thiên tài.
nghệ só thiên tài.
Chính giá trị nhân đạo đã
Chính giá trị nhân đạo đã
làm cho Truyện Kiều trở
làm cho Truyện Kiều ... vùng
Gươm đàn nửa gánh, non sông một chèo
Gươm đàn nửa gánh, non sông một chèo
•
Từ Hải chính là nhân vật phản ánh ước mơ tự do và công
Từ Hải chính là nhân vật phản ánh ước mơ tự do và ... xót khôn
cùng khi sắc tài bị vùi dập – đó lại là nhân đạo và nhân
cùng khi sắc tài bị vùi dập – đó lại là nhân đạo và nhân
văn sâu sắc. Nguyễn Du đã từng trân trọng tài sắc con
văn sâu sắc....
...
và năm học, cụ thể hóa các trong tâm công tác cho từng năm học:
+ Xác định rõ mục tiêu cần đạt được, nội dung, đối tượng, phương pháp tổ
chức bồi dưỡng, hình thức đánh giá, kiểm định kết quả bồi ... cách
khách quan, chính xác, công bằng và sử dụng làm căn cứ để thực hiện chính sách
thi đua, khen thưởng;
+ Phối hợp với Ban đại diện cha mẹ HS để quản lý học tập HS ở nhà, bồi
dưỡng HS giỏi, ... Kiểm tra các tổ chuyên môn và đánh giá hoạt động sư phạm của GV:
(i) Kiểm tra công tác bồidưỡng và tự bồidưỡng của GV, kịp thời động viên
mọi cố gắng sáng tạo, uốn nắn các biểu hiện chủ quan...