... tăng lên theo chế ? 3- Bộ nhiếm sắc thể lưỡng lồi có 20 nst Hãy cho biết có nst đựoc dự đốn tế bào sinh dưỡng thể : a- không nhiễm c-ba nhiễm e-ba nhiễm kép b-một nhiễm d- bốn nhiễm f- bốn nhiễm ... lúa thứ hệ lại thân thấp hạt dài chiếm 6,25% *) Với lúa thứ hai hệ lai thân thấp hạt dài chiếm 12, 5% Biết gen thuộc nhiếm sắc thể đồng dạng khác gen tính trạng Xác định kiểu gen P viết sơ đồ ... , tròn trội so với vàng , bầu dục Lai cà chua đỏ, dạng tròn với F1 thu đựoc 602 đỏ , bầu dục: 120 6 đỏ , dạng tròn : 604 vàng dạng tròn Hãy biện luận xác định kiểu gen P viết sơ đồ lai kiểm chứng...
... vật chủ 2- Nêu đặc điểm pha sinh trưởng quần thể vi khuẩn 3- Có thể sử dụng kháng sinh penicillin để chữa bệnh virus gây không Giải thích 4- Franken Conrat tiến hành thí nghiệm tách lõi ARN ... protein hai chủng virus A virus B Cả chủng đền có khả gây bệnh cho thuốc khác vết tổn thương Lấy axit Nu chủng A trộng với protein chủng B chúng tự lắp ráp thành virus lai Nhiễm virus lai bị bệnh ... lập virus A Hãy giải thích kết Câu III: 1- Khi ứng dụng lên men lactic việc muối chua rau , số họcsinh nhận xét sau: a- Vi khuẩn lactic phá vỡ tế bào làm cho rau tóp lại b- Các loại rau muối dưa...
... SINH GIỎI THÀNH PHỐ MÔNSINHHỌC - LỚP 11 Năm học 2009 - 2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠNSINHHỌCĐỀ CHÍNH THỨC Nơi dung Câu 1: (1,25 điểm) a Rễ hấp thụ Nitơ dạng NO3- NH4+ b Tên nhóm sinh vật ... động sinh lí Câu 8: (1,25 điểm) Trời rét ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển động vật nhiệt động vật biến nhiệt nào? - Hết - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THIHỌCSINH ... khí thành dạng amơn (b): vi khuẩn amơn hóa: phân giải nitơ từ xác sinh vật thành NH3 (c): vi khuẩn nitrat hóa: chuyển hóa NH4+ thành NO3(d): vi khuẩn phản nitrat hóa: chuyển hóa NO3- thành thành...
... khơng đáng kể Hãy thi t lập cách bố trí thí nghiệm, trình bày phương án tiến hành thí nghiệm tìm cơng thức để xác định độ lớn điện tích nguyên tố HẾT -Thí sinh không sử dụng ... trở vơn kế số Tìm hệ thức điện trở R1, R2, R3, R4 tính R4 2) Thay vơn kế ampe kế có điện trở R A= 12 Điều chỉnh biến trở để R = 24Ω Tìm điện trở tương đương mạch AB, cường độ dòng điện qua điện ... HẾT -Thí sinh không sử dụng tài liệu Giám thị không giải thích thêm Họ tên thísinh ……………… .………….… Số báo danh………… ...
... TẠO GIA LAI ĐỀ CHÍNH THỨC ( Vòng II ) KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP12 THPT NĂM 2007MƠN : VẬT LÝ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) ( Đề có 01 trang) Bài 1.( ... DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI ĐỀ DỰ BỊ KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP12 THPT NĂM 2007MƠN : VẬT LÝ Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) ( Đề có 01 trang) Bài (5 điểm) Cho ... vào bia Be sinh Bài ( điểm ) Hạt nhân nơtrơn có động Kn = 7,54MeV hạt nhân cacbon a) Hãy viết phương trình phản ứng b) Xác định góc hướng bay nơtrôn hạt α tới Cho biết : mBe = 9, 0121 86u ; mHe...
... định mức biến thi n chiều cao vật so với mặt đất bay Câu (1điểm) Chức đồng hồ đa số gì? Trong chương trình vật lý lớp 11, sử dụng thí nghiệm thực hành nào? -Hết - Trang 2/2 Họ tên thí sinh: ………… ... thấu kính hội tụ L đặt đồng trục với O1 Dịch chuyển L từ sát O đến vệt sáng khơng thu nhỏ lại thành điểm, L cách 18cm đường kính vệt sáng nhỏ Tính tiêu cự thấu kính L Câu (2 điểm) Một vật nhỏ...
... Họ tên: Chữ kí giám thị 1: Số báo danh: Chữ kí giám thị 2: ĐÁP ÁN ĐỀTHIHỌCSINH GIỎI MÔN VẬT LÝ NĂM 2011 Câu 1.(2 điểm) 1) (1 điểm) 0,25đ T 13 Từ đồ thị, ta có: = − = 1(s) ... nên dmin ⇔ k = ⇒ dmin = 0,75(m) 2) (1 điểm) 0,25đ (d − AB / 2) λ 0,25đ P d A I B 0,25đ 0,25đ Họcsinh phải chứng minh công thức sau: d − d1 = Tại M nhận âm to nhất, ta có: d2 – d1 = kλ = λ ( ... 0,25đ x ⊕ • Vì B ⊥ v nên lực lorenxơ đóng vai trò lực hướng tâm, làm e chuyển M 0,25đ động tròn đều, bán kính quỹ đạo R = OA =OM mv v2 Ta có FL = maht ⇔ evB = m ⇔ R = R eB ⇔ Ta có AH = OAcos30...
... lợng chuyển thành lợng từ trờng cuộn cảm L Đúng thời điểm ngắt khoá K1 đóng khoá K2 cho mạch LC2 dao động, sau chu kì LC , dòng điện qua L 0, lúc toàn lợng từ trờng lại chuyển thành l4 ợng điện ... b»ng VËy thÊu kính phẳng-lõm có độ tụ Dx = - D/2 = -(n-1)/R 4/ (1,5 điểm) Hình vẽ dới Chú ý: họcsinh vẽ theo cách khá, nhng phải giải thích đợc hình vẽ + Vẽ tia sáng tới đặc biệt: Tia qua quang ... = gsin + Tác dụng lên lắc thời điểm có lực: F Trọng lợng P, lực quán tính F (do xe ch đg nh dần đều) sức căng T dây treo Vị trí cân lắc vị trí cã hỵp lùc b»ng P' P α Tøc lµ P + F + T = +...
... truyền tải điện xa cần tăng điện áp nguồn lên lần để giảm cơng suất hao phí đường dây 100 lần Giả thi t công suất nơi tiêu thụ nhận không đổi, điện áp tức thời u pha với dòng điện tức thời i Biết ... số: c = 3.108 m/s; h = 6,625.10-34 J.s; e = 1,6.10-19 C; g = 10 m/s2 HẾT Thísinh khơng sử dụng tài liệu - Giám thị khơng giải thích thêm ...
... HƯỚNG DẪN CHẤM THIHSG VẬT LÍ 12 - Năm học 2009-2010 (gồm 03 trang) Bài (2 đ) a/ Lực ma sát B C: FBC= µ1.m2g = N => lực phát ... k=0 k=1 C 0,25 0,25 d2 B 0,25 0,25 GHI CHÚ : 1) Trên biểu điểm tổng quát phần, câu 2) Họcsinh làm không thi t phải theo trình tự Hướng dẫn chấm Mọi cách giải khác, kể cách giải định tính dựa ... 0,25 0,25 Bài (2 đ) a Tần số góc ω = 50π => f = 25 Hz λ Tại C: d1 - d2 = (2k+1) (hình bên) Theo đề: k = ⇒ λ = 2,4cm ⇒ v = λ.f = 60cm/s b Số điểm dao động với biên độ cực đại đoạn AB d1 – d2 =...
... Giám thị coi thi khơng giải thích thêm! SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA KÌ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học: 2 012- 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN VẬT LÍ (Đề thức) Lớp12 THPT Ngày thi: 15 tháng ... vào hai đầu A B điện áp xoay chiều có biểu thức u = 120 cos( 2πft ) (V ) với tần số f thay đổi π π so với u MB lệch pha so với u AB Biết = 120 V , công suất tiêu thụ mạch AB 360W a Khi f = f1 ... giá trị trung bình T - Thay vào cơng thức (3) tính g - Tính sai số viết kết phép đo 0.5 Chú ý: Họcsinh làm theo cách khác cho điểm tối đa ...
... thước dây Làm để xác định khoảng cách S từ bạn đến chân cột đèn chiều cao H cột đèn pha ấy? Giả thi t hai bên bờ sông phẳng có độ cao -Hết - Trang ...