... THPT Kiến Văn Đ/ C nhà: P3 – TP Cao Lãnh – Đồng Tháp
Mail: thanhdat09091983@gmail.com ( DĐ: 0988978238)
GIẢI MỘT SỐ CÂU KHÓ CHUYÊN ĐHSP HÀNỘI LẦN 3 NĂM 2014
NHỮNG ĐỀ NÀY HỌCSINH NÊN LÀM
Câu ... 31:
... thích
của cá nhân. Mặt khác định hướng sưphạm chịu sự tác động của hoàn cảnh
CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG ĐỊNH HƯỚNG SƯPHẠMCỦASINH
VIÊN KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC
SƯPHẠMHÀ NỘI
Trong ... Hệ thống động cơ chọn nghề củasinh viên khoa Tâm lý-Giáo
dục học, trường đạihọcsưphạmHà Nội.
Để làm sáng tỏ các đặc điểm tâm lý trong định hướng sưphạmcủa
sinh viên, trước hết chúng ... trường sưphạm và định hướng sưphạmsau khi tốt nghiệp,
hành nghề sư phạm.
Trong khuôn khổ nghiên cứu của mình, chúng tôi chỉ thực hiện một lát
cắt ngang, nghiên cứu định hướng sưphạm trên sinh...
... MÔN TÂM
LÝ HỌCĐẠI CƯƠNG CỦASINH VIÊN TRƯỜNG
ĐẠI HỌCSƯPHẠMHÀNỘI
LUẬN VĂN THẠC SỸ TÂM LÝ HỌC
HÀ NỘI- 2007
2. 2. 2. Khả năng nhận thức củasinh viên………………………… ... nghệ thông tin trong dạy học tâm lý học để có
thể có kết quả dạy và học cao nhất.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀNỘI
TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
KHOA TÂM LÝ HỌC
VŨ THỊ NHƯ ... 100
3. Mối tương quan giữa xúc cảm, tình cảm và hành vi đối với môn
tâm lý họcđại cương củasinh viên các khoa trong trường ĐạihọcSư
phạm Hà Nội. …………………………………………………………… 108
4. Phân tích...
... each of the questions from 66 to 75.
A. Did dinosaurs become extinct B. Why dinosaurs having become extinct
C. Dinosaurs became extinct D. Why dinosaurs became extinct
79. No one cares about the...
... ĐạihọcSưphạm - Đạihọc Quốc gia HàNội có
cuộc hội thảo Khoa học về việc sử dụng trắc nghiệm khách quan trong dạy học
và tiến hành xây dựng bộ trắc nghiệm để kiểm tra - đánh giá một số học ... QUAN
ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC HỌC PHẦN CÁC
PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HOÁ LÝ TRONG HOÁ PHÂN TÍCH
ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ CỬ NHÂN TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠM
HÀ NỘI
Chuyên ngành : Hoá phân tích ... định thống kê như sau:
Chia mẫu họcsinh thành 3 nhóm làm bài kiểm tra:
- Nhóm điểm cao (H): 25% - 27% số họcsinh đạt điểm cao nhất.
- Nhóm điểm thấp (L): 25% - 27% số họcsinh đạt điểm thấp...
... TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN II NĂM 2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN
_______________ Thời gian ... 07 – 3 – 2010.
Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y =
1
12
−
−
x
x
.
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.
2. Lập phương trình tiếp tuyếncủa đồ thị ( C ) mà tiếp tuyến này cắt ... A’ sao cho
'
3
1
AÂAM
=
. Tính thể tích của khối tứ diện
MA’BC’.
Câu 4. ( 2,0 điểm)
1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất:
log
5
(25
x
– log
5
a...
... http://kinhhoa.violet.vn
http://kinhhoa.violet.vn
http://kinhhoa.violet.vn
TRƯỜNG ĐHSP HÀNỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC LẦN II NĂM 2010
TRƯỜNG THPT CHUYÊN – ĐHSP Môn thi: TOÁN
_______________ Thời gian ... 07 – 3 – 2010.
Câu 1. ( 2,0 điểm). Cho hàm số y =
1
12
−
−
x
x
.
1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số.
2. Lập phương trình tiếp tuyếncủa đồ thị ( C ) mà tiếp tuyến này cắt ... A’ sao cho
'
3
1
AÂAM
=
. Tính thể tích của khối tứ diện
MA’BC’.
Câu 4. ( 2,0 điểm)
1. Tìm tất cả các giá trị của tham số a để phương trình sau có nghiệm duy nhất:
log
5
(25
x
– log
5
a...
...
TRƯỜNG ĐẠIHỌCSƯPHẠMHÀNỘI
TRƯỜNG THPT CHUYÊN
ĐỀ THI THỬ ĐẠIHỌC NĂM 2012 - 2013
MÔN SINHHỌC LẦN THỨ 1
Thời gian làm bài: 90 phút;
(60 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi 311
Họ, tên thí sinh ... hạt phấn của cây lá xanh đậm thụ phấn cho hoa của cây lá xanh đậm
thu được các hạt. Tiến hành gieo các hạt này người ta nhận thấy 100% các cây F
1
sinh ra có lá xanh
đậm. Lấy hạt phấn của những ... của đoạn ADN sau đột biến là
A. 843 và 362 B. 842 và 363 C. 840 và 360 D. 363 và 842
Câu 53: Sự điều hòa biểu hiện gen ở sinh vật nhân sơ khác với sinh vật nhân thực ở:
A. Có sự tham gia của...