tuyển sinh cao đẳng du lịch hà nội năm 2013
SỬ DỤNG đĩa CD ROM TRONG dạy và học kỹ NĂNG nói DÀNH CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH hà nội
... d’enquêtes 3.1.1. Le comportement à l’égard du rôle du cédérom dans l’enseignement/apprentissage du fran i tudiants app cil’enseig n général et de la production orale en particulier. Le comNombre ... l’utilisation du cédérom pour enseigner la production orale aux étudiants non spécialisés en langues. Notre recherche commence par la présentation du multimédia dans l'enseignement du FLE en ... écoles du commerce ou du tourisme. 2. Choix et description des méthodes de recherche Notre recherche vise à trouver l’intérêt du multimédia hors ligne dans l’enseignement/apprentissage du FLE...
- 67
- 617
- 0
Biện pháp quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường cao đẳng du lịch hà nội
... của sinh viên Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Việc quản lý công tác KT - ĐG kết quả học tập tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội cũng đã có những ưu điểm và thành tích nhất định như: - Nhà trường ... của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. ... Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển Trường CĐDL Hà Nội, tiền thân là Trường Công nhân khách sạn du lịch - Trường quốc gia đầu tiên đào tạo nhân lực ngành Du lịch- ...
- 26
- 1,414
- 13
Biện pháp quản lý sinh viên của phòng công tác học sinh sinh viên tại trường cao đẳng du lịch hà nội
... 6.1. Về nội dung - Đánh giá thực trạng sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Nâng cao ý thức cho sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. - Tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức cho sinh ... TÁC QUẢN LÝ SINH VIÊN CỦA PHÒNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỌC SINH - SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1. Khái quát về trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1. Lịch sử hình thành và phát ... sinh viên ở trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.3.1. Thực trạng sinh viên ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội * Nghiên cứu các báo cáo thường niên của nhà trường: 2.3.2. Những mặt tích cực của sinh...
- 26
- 698
- 3
Quản lý hoạt động giáo đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay
... đức và giáo dục đạo đức cho sinh viên trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1. Thực trạng đạo đức của sinh viên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.1.1. Nhận thức của sinh viên về vai trò của giáo ... động giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Keywords: Quản ... cho sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong giai đoạn hiện nay” nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu để quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho sinh viên Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội...
- 25
- 573
- 2
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại trường cao đẳng du lịch hà nội
... TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1. Khái quát về quá trình hình thành và phát triển của Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1. Lịch sử phát triển Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội (Hanoi ... Trƣờng Cao đẳng du lịch; Hà Nội Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội (trực thuộc Tổng cục Du lịch, nay là Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch) đƣợc thành lập ... Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội nhằm quản lý hoạt động dạy - học môn Nghiệp vụ lễ tân khách sạn tại Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội trong các năm tới Keywords:...
- 23
- 1,018
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội
... - NHÀ HÀNG TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 3.1. Nguyên tắc đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành QTKD khách sạn - nhà hàng tại trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội ... sạn - nhà hàng tại trường Cao Đẳng Du lịch Hà Nội 2.2.5. Quản lý kiểm tra, đánh giá hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành quản trị KD khách sạn- nhà hàng tại trường Cao Đẳng Du Lịch Hà Nội ... nhà hàng tại trường Cao đẳng Du lịch – Hà Nội. Chương 3: Biện pháp Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh chuyên ngành Quản trị kinh doanh Khách sạn - nhà hàng tại trường Cao đẳng Du lịch – Hà...
- 21
- 887
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy, học tập các môn chuyên ngành tại trường cao đẳng du lịch hà nội trong giai đoạn hiện nay
... tạo ở Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1. Khái quát về Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội tiền thân là Tr-ờng Công nhân khách sạn du lịch đ ợc thành lập ngày ... môn chuyên ngành tại tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội. 4.2. Đối t-ợng nghiên cứu Quản lý hoạt động giảng dạy, học tập chuyên ngành tại tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội. 5. Giả thuyết khoa học ... không ngừng nâng cao chất l-ợng phục vụ của ngành. Tr-ờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội là một trong những tr-ờng đầu tiên trực thuộc Tổng cục Du lịch. Từ ngày thành lập đến nay Nhà tr-ờng luôn coi...
- 23
- 661
- 1
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trường cao đẳng du lịch hà nội
... CÁN BỘ QUẢN LÝ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1. Giới thiệu về Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội tiền thân là Trƣờng ... thao và Du lịch cho phép Hiệu trƣởng Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội xây dựng kế hoạch biên chế hàng năm gửi Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch để tổng hợp, giải quyết. Thực tế, trong suốt 35 năm ... Cao đẳng Du lịch Hà Nội năm học 2006 - 2007 2.2.1. Số lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ quản lý 2.2.1.1. Số lượng đội ngũ cán bộ quản lý Từ ngày thành lập đến nay, Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà...
- 20
- 535
- 0
Quản lý hoạt động ngoại khóa của khoa ngoại ngữ du lịch, trường cao đẳng du lịch hà nội
... cho sinh viên khoa Ngoại ngữ du lịch tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. 3.2. Khách thể nghiên cứu Hoạt động ngoại khoá bổ trợ cho sinh viên khoa Ngoại ngữ du lịch tại trường Cao đẳng Du lịch ... thành công nhiệm vụ mà ngoại khoá đề ra. CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA TẠI KHOA NGOẠI NGỮ DU LỊCH, TRƢỜNG CAO ĐẲNG DU LỊCH HÀ NỘI 2.1. Khái quát về Trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội ... ngoại khoá cho sinh viên khoa Ngoại ngữ Du lịch ở trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội. Đề xuất các biện pháp quản lý hiệu quả hoạt động ngoại khóa tại trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội và thử nghiệm...
- 20
- 1,173
- 13
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI - 2005 SỐ 15
... cực đại thì phải diều chỉnh để tần số f2 có giá trị là bao nhiêu? ĐỀ 15ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG SƯ PHẠM HÀ NỘI - 2005Câu 1 (2.0 điểm)1) Trong quang phổ của hiđrô, bước sóng dài nhất trong ... 1023 mol-12) Bắn hạt vào hạt Nito (147N) đứng yên. Sau phản ứng sinh ra 1 hạt proton và 1 hạt nhân oxy. Các hạt sinh ra sau phản ứng có cùng vecto vận tốc và cùng phương vớ vận tốc của...
- 8
- 843
- 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI – 2003 SỐ 16
... 3 x0.1 ĐỀ 16ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI – 2003Câu I (3 điểm)Đoạn mạch AB gồm cuộn dây thuần cảm có hệ số tự cảm L, điện trở R và tụ điện có điện dung C, mắc nối tiếp, ... tia phóng xạ.2) Mẫu chất phóng xạ Poloni 21084Po có khối lượng m = 2.1g phóng xạ chuyển thành hạt nhân X. Poloni có chu kì bán rã T = 138 ngày.a) Sau bao lõu trong mu cú 2038.073 10ì ... Tính 3R, 3L, 3C.Câu II (3 điểm)Con lắc lò xo có độ cứng k, một đầu cố định trên nền nhà, đầu kia gắn vật nặng D khối lượng m, sao cho trục lò xo thẳng đứng.1) Kích thích cho D dao...
- 10
- 870
- 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI – 2004 SỐ 17
... Cx L CxR (Z Z )R R (Z Z ) 50 2500R + −= + − = = (0,25 điểm)nên theo bất đẳng thức cosi 2 2min x L CY R R (Z Z ) 50⇔ = + − = ΩVậy 2 2NBmaxxU 160P 160W2(R R ) 2(30...
- 6
- 568
- 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2005 SỐ 18
... khoảng vân −−−λ= = = =633D 0,5x10 x2i 2x10 m 2mma0,5x10 Đề 18ĐỀ THI TUYỂN SINH CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2005Câu I (2 điểm)1) Con lắc lò xo được đặt tên mặt phẳngnghiêng như hình ... điện trở R = 100Ωtụ điện có điện dung biến thiên. Đặt vào hai đầu A, B của đoạn mạch mộthiệu điện thế xoay chiều: = πABu 120 2 sin100 t(V). Điều chỉnh điện dugn của tụ điện đến giá trị C ... chuểyn thành hạt nhân AZX. Chu kì bán rã của Pôlôni là T = 138 ngày. Một mẫu Pôlôni nguyên chất có khối lượng ban đầu =om 2g.a) Viết phương trình phóng xạ. Tính thể tích khí Heli sinh...
- 9
- 677
- 0
hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn trường cao đẳng du lịch hà nội - school hotel
... khách sạn Trường Cao đẳng du lịch Hà Nội. Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu công tác quản trị nhân sự trong kinh doanh tại khách sạn Trường Cao đẳng du lịch Hà nội trong thời ... đến sự thành công hay thất bại của doanh nghiệp. Xuất phát từ nội dung trên, tác giả đã lựa chọn đề tài “Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội School ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ *** Nguyễn Tuấn Dũng Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại khách sạn Trường Cao Đẳng Du lịch Hà Nội - School Hotel...
- 135
- 492
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25