... tạo trẻ đợc chơi khi học và học khi chơi .2. Phân loại tròchơi và cách thức.a. Phân loại trò chơi. b. Cách thức.- Nêu tên trò chơi. - Giới thiệu tròchơi - làm mẫu chơi thử.- Tiến hành chơi: ... lúc chơi và ngợc lại trẻ đợc vui chơi trong lúc học vì thế nên dù học hay chơi thì trẻ vẫn phát triển cả về thể chất lẫn tâm hồn. vui chơichotrẻ vui vẻ thoải mái, trẻ đợc chơi các tròchơichọn ... số tròchơi toán học.* Tròchơi tìm đúng nhà.a. Chuẩn bị: Có 3 ngôi nhà: 1 nhà dán một chấm tròn. Nhà thứ 2 gián 2 chấm tròn. Nhà thứ 3 gián 3 chấm tròn.- Số lợng đủ mỗi trẻ 1 thẻ và cho trẻ...
... lặng im tặng ngời ? (Con ong)Mình dài nho nhỏTay chân không có Suốt ngày lê laGiũ đất tơi ra Cho cây xanh tốt.Là con gì ? (Con giun)Tên nghe nh thể đánh aiCó tôi, cảnh tết đẹp thêm lạ ... vàng ơmTừ nông thôn đến phố phờng đều yêu. Là câygì ? (Cây quất)Thân em thẳng dáng vơn caoLá tròn hứng nắng vẫy chào hè sangHoa hồng, hoa trắng dịu dàngNgát hơng thơm giữa ao làng là em.Là ... cây, quả gì ? (Cây roi, quả roi)4 CÂU Đố Quanh năm đứng ở vệ đờngCác bạn qua lại hÃy thơng cho cùngCái gì các bạn chẳng dùngĐa tôi giữ hộ, vứt vung ngời cời.Là cái gì ? (Cái thùng rác)Thẩn...
... Cái gì có cái cánh toQuay đợc nhờ sức gió Mang điện đến mỗi nhàThay cho cả nhà máy ?Là cái gì ?(Cối xay gió)Tôi có ở khắp mọi nơiCó ích, có hại từ nơi ngời dùngPhân ... tờng vôi, trần nhà ?(Con thạch sùng)Con gì nho nhỏCái mỏ xinh xinhChăm nhặt, chăm tìmBắt sâu cho lá ? (Con chim sâu)Mỏ cứng nh dùiGõ luôn không mỏiCây nào sâu đụcCó tôi ! Có tôi ! (Con ... chuộtLà con gì ?(Con chim cú mèo)3 CÂU Đố Quanh năm đứng ở vệ đờngCác bạn qua lại hÃy thơng cho cùngCái gì các bạn chẳng dùngĐa tôi giữ hộ, vứt vung ngời cời.Là cái gì ? (Cái thùng rác)Thẩn...
... thành kèn; nặn con trâu bằng đất sét… Lưu ý khi chọn đồ chơichotrẻ dưới 6 tuổi Chọn đồ chơi phù hợp độ tuổi, kích thước lớn hơn miệng trẻ, không quá nặng, các bộ phận được lắp chặt với ... hỏi, khám phá thế giới xung quanh. Cách tốt nhất để dạy trẻ ở tuổi này là thông qua trò chơi. Các tròchơi giữa cha mẹ và con sẽ giúp trẻ phát triển cơ thể, ngôn ngữ, trí tuệ, cảm xúc, kỹ năng ... - Đồ chơi phải có tính thẩm mỹ, hình dạng sinh động, có thể tạo hứng thú say mê và phát triển trí tưởng tượng cho trẻ. Đồ chơi càng hấp dẫn thì càng kích thích các giác quan của trẻ phát...
... thiệu trò chơi, cách chơi. - Giáo viên ở giữa vòng tròn nói lớn Chọn hình, chọn hình” Trẻ vừa đi vòng tròn vừa đáp lại “Hình gì, hình gì?” Giáo viên trả lời hình mà giáo viên muốn chọn ... mà dự định chotrẻchơi (chẳng hạn hình chữ nhật, hình tròn). * Cách chơi: Trẻ xếp thành vòng tròn và sẽ nói ra tên đồ vật ứng với hình dạng mà giáo viên nêu ra (mỗi lần chỉ có 1 trẻ nói do ... (hình tam giác).- Giáo viên phổ biến trò chơi, cách chơi - Mỗi đội không được lặp lại con vật đã nói.* Lưu ý: Để tròchơi thêm sinh động, giáo viên nên cho các trẻ cặp vai nhau. MỖi lần đến lượt...
... ĐVTCĐ, tròchơi xây dựng, tròchơi học tập, tròchơi vận động, tròchơi đóng kịch…trong đó tròchơi ĐVTCĐ đóng vị trí trung tâm. Qua chơitrẻ thoả mãn nhu cầu được chơi với nhau, được chơi cùng ... vui chơi đứa trẻ chỉ tồn tại chứ không phải là sống. Đặc biệt ở tuổi MG, vui chơi là hoạt động chủ đạo đối với sự phát triển của trẻ. Nhiều tròchơi xuất hiện ở lứa tuổi này, như tròchơi ... lý hoạt động vui chơichotrẻ mẫu giáo lớn 1.3.1.Khái niệm về hoạt động vui chơi Vui chơi là hoạt động cần thiết cho mọi người, ở mọi lứa tuổi, nhưng đối với trẻ thơ thì chơi chính là cuộc...
... được tuyển vào sẽ làm.Quá trình tuyểnchọn có vai trò quan trọng đối với tình hình sản xuất kinhdoanh của mỗi công ty vì tuyểnchọn giúp cho nhà quản lý có những quyết địnhđúng đắn về tuyển ... triển củacông ty trong tương lai. Tuyểnchọn có chất lượng có thể làm giảm chi phí cho việc tuyển chọn lại, đào tạo lại cho công ty.Để đạt được quá trình tuyểnchọn tốt thì phải thực hiện theo ... phải tham mưu cho các cấp lãnh đạo về hoạch tuyển mộ: Xác định nhucầu tuyển mộ, địa chỉ tuyển mộ, kinh phí tuyển mộ và các chỉ tiêu chủ yếu trong tuyển mộ. Quản trị quá trình tuyển mộ cũng chính...
... Thể dụcMôn thể thao tự chọn - trò chơi: " Nhảy dây"I- Mục đích yêu cầu:1. KT: ôn và học mới một số nội dung môn tự chọn. Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau.2. ... đỡ nhau trong tập luyện.II- Đồ dùng dạy học- Mỗi học sinh 1 dây nhảy và dụng cụ để tập môn tự chọn. III- Các hoạt động dạy học1. Phần mở đầu 6- 10'- Cán sự tập hợp lớp, báo cáo sĩ số, ... khởi động và phát triển thể lực chung.- Kiểm tra bài cũ.2. Phần cơ bản: 18-22'a. Môn tự chọn: 9-11'- Đá cầu: + Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.+ Học chuyền cầu (bằng má trong hoặc...
... tổ chức tròchơi hợp lý : 3 + Tròchơi có tác dụng phát triển t duy cho học sinh: 4 + Tròchơi mang tính hình thức : 2 + Tròchơi có tác dụng tốt hợp lý: 3 Nh vậy việc tổ chức tròchơi học ... nghiệp vụ: Cần bồi dỡng cho giáo viên về mục đích yêu cầu của trò chơi, quy trình tổchức trò chơi, yêu cầu của trò chơi, cách điều khiển trò chơi, quy định về luật chơi động viên khen thởng. ... nhân ( tùy theo tròchơi ). - Quy định thời gian chotrò chơi. - Cần phải khuyến khích động viên học sinh tìm cách chơi để tìm phần thắng.* các bớc tiến hành trò chơi: Mỗi tròchơi thờng có...
... Bộ đồ chơi ấy không dành cho trẻ ở lứa tuổi con chị.Lạc giữa hằng hà vô số đồ chơi dành chotrẻ em tại một cửa hàng trên phố Hàng Lược, chị Hồng không thể tìm một món đồ chơi phù hợp cho cô ... đồ chơi, nhưng lại rất hiếm đồ chơichotrẻ lứa tuổi này. Bà Ánh, chủ một cửa hàng bán đồ chơi trên phố Chả Cá cho biết, ở độ tuổi này đồ chơi của bé thường phải đủ lớn để bé không thể cho ... nhà sản xuất ghi rõ là dành chotrẻ trên 2 tuổi, nhưng ít phụ huynh chọn mua, vì chạy bằng pin dễ bị long ra khi bé chơi nên không an toàn.Còn theo chị Lan, bán đồ chơi ở phố Lương Văn Can, “vì...