0

tuyển chọn giáo án cho nhóm trẻ 24 36 tháng lĩnh vực pt tình cảm kĩ năng xh và thẩm mĩ

Kế hoạch thực hiện chủ đề 1 lớp MG 5-6 tuổi và nhóm trẻ 24-36 tháng trường MN Yên Đức

Kế hoạch thực hiện chủ đề 1 lớp MG 5-6 tuổi nhóm trẻ 24-36 tháng trường MN Yên Đức

Tư liệu khác

... đợi: Trẻ biết tên lớp mình học -Trẻ biết các khu vực trong lớp -trẻ biết tên gọi,đặc điểm riêng của các cô giáo các bạn trong lớp -Trẻ biết sử dụng các đồ dùng ,đồ chơi trong lớp -trẻ biết ... ngày tết trung thu -Trẻ biết chơi bảo vệ đồ chơi 2- Kế hoạch thực hiện tuần 3 ;Nội dung Hoạt động Đón trẻ -Đón trẻ vào lớp , trẻ biết cất đồ dùng cá nhân Trò chuyện với trẻ về tết trung thu ... gìn đồ dùng ,đồ chô vệ sinh trường lớp . -Trẻ chơi đoàn kết,thân ái với các bạn trong lớp 2-Kế hoạch hoạt động tuần 2:Nội dung Hoạt động Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp ,trẻ tự cất đồ dùng cá...
  • 21
  • 7,488
  • 15
Giáo án nhà trẻ 24-36 tháng

Giáo án nhà trẻ 24-36 tháng

Mầm non - Mẫu giáo

... quát trẻ chơi Vệ sinh Trả trẻ. Đánh giá các HĐ trong ngày của trẻ Thứ 5 ngày 7 tháng1 0 năm 2010 Hoạt động có chủ đích Phát triển tình cảm XÃ hội Âm nhạc: DH : Cô mẹ NH : Cô giáo ... thức: - Trẻ lắn nghe cô hát,nhớ tên bài hát, biết hởng ứng cùng cô. - Trẻ biết hát cùng cô bài : Cô mẹ2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng nghe hát , kỹ năng hát vận động theo nhạc - Trẻ thể ... triển các nhóm cơ chân cho trẻ. - Phát triển khả năng định hớng trong không gian khả năng phối hợp giữa tri giác với vận động.- Rèn luyện cho trẻ tính khéo léo,kiên trì, mạnh dạn có nề...
  • 52
  • 20,724
  • 131
Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng

Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng

Khoa học xã hội

... chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng tuổi ở lớp D2 . Mục tiêu của việc dạy thơ cho trẻ nói chung của trẻ 24 - 36 thángtrẻ thuộc các bài thơ đối của từng chủ điểm . Trẻ có thể chủ động ... đối với trẻ 24 -36 tháng vì khi dạy trẻ đọc thơ không chỉ phát triển ở trẻ ngôn ngữ , tình cảm , thẩm mỹ mà còn giáo dục ở trẻ một cách nhẹ nhàng sâu sắc nhất . Đối với trẻ 24- 36 tháng , rời ... óc quan sát và tri giác của trẻ qua đó khơi gợi những xúc cảm thẩm mỹ , những tình cảm thân thiết ở trẻ từ đó trẻ đợc hoàn thiện mình hơn . Yêu cầu chuẩn cần đạt của trẻ 24 36 tháng về kiến...
  • 15
  • 1,529
  • 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY THOE CHO TRẺ 24-36 THÁNG

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY THOE CHO TRẺ 24-36 THÁNG

Khoa học xã hội

... đối với trẻ 24 -36 tháng vì khi dạy trẻ đọc thơ không chỉ phát triển ở trẻ ngôn ngữ , tình cảm , thẩm mỹ mà còn giáo dục ở trẻ một cách nhẹ nhàng sâu sắc nhất . Đối với trẻ 24- 36 tháng , rời ... chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng I . Mở Đầu Mục tiêu của giáo dục mầm non nói chung mục tiêu giáo dục của độ tuổi 24 - 36 tháng nói riêng là phát triển toàn diện cho trẻ về Đức - Trí ... thơ cho trẻ 24- 36 tháng II.Nội dung1,Mục tiêu,ý nghià của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng tuổi ở lớp D2 . Mục tiêu của việc dạy thơ cho...
  • 15
  • 1,014
  • 1
Đề tài: Bé chọn nhà nào?( Nhóm lớp: 24 -36 tháng)

Đề tài: Bé chọn nhà nào?( Nhóm lớp: 24 -36 tháng)

Tư liệu khác

... giảng dạy chăm sóc trẻ emwww.mamnon.comPhòng Giáo Dục quận 11Trường MN BC Quận 11.NHẬN BIẾT PHÂN BIỆTĐề tài: Bé chọn nhà nào? Giáo viên: Phạm Thị Hoàng Nam Nhóm lớp: 24 -36 tháng Mục đích ... kỹ năng nhận biết phân biệt màu đỏ qua câu chuyện kể “Ngôi nhà màu đỏ”, chọn đồ chơi màu đỏ. Trẻ nghe hiểu nội dung câu chuyện. Củng cố phối hợp các vận động tay, chân , sức mạnh cho trẻ ... cùng chèo thuyền tìm nhà đỏ theo bài nhạc “Bạn ơi….cùng nhau…” Cho trẻ chọn nhà nào là nhà màu đỏ. Cùng đem nhà đỏ về nào! Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai ...
  • 2
  • 763
  • 2
Đề tài “Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24- 36 tháng” pptx

Đề tài “Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24- 36 tháng” pptx

Mầm non - Tiểu học

... trườnghoạt động tốt tạo ra những cơ hội tốt cho trẻ phát huy khả năng chủ động, sáng tạomột cách triệt để. Trẻ mầm non nói chung trẻ nhà trẻ nói riêng đặc biệt là trẻ 24- 36 tháng tuổi. Nếu ... liệu:+ Nghiên cứu sách tâm lý giáo dục trẻ em + Nghiên cứu kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ 24- 36 tháng giáo án của giáo viên để có thêm thông tin làm cơ sở cho việc nghiên cứu đề tài. - ... đầu cho trẻ 24- 36 tháng Lê Thị HuếTrờng Mầm non Đại Thành16 Đề tài:Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24- 36 tháng khụng tham gia vo mọi hoạt động… có thể trẻ dường...
  • 16
  • 6,670
  • 202
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ CHO TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI  TRONG HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ CHO TRẺ 2436 THÁNG TUỔI TRONG HOẠT ĐỘNG VỚI ĐỒ VẬT

Thạc sĩ - Cao học

... trẻ 2436 tháng tuổi 50Bảng 2.5. Các biện pháp giáo viên lựa chọn để kích thích hứng thú cho trẻ 2436 tháng tuổi trong hoạt động tự do với đồ vật 51 Bảng 2.6. Mức độ hứng thú của trẻ 24 ... 2.1. Đánh giá của giáo viên về mức độ hứng thú của trẻ 2436 tháng tuổi trong hoạt động tự do với đồ vật 48Bảng 2.2. Nhận thức của giáo viên về biểu hiện hứng thú của trẻ 2436 tháng tuổi ... thú ở trẻ trong hoạt động.Xúc cảm tình cảm của trẻtrẻ 2436 tháng tuổi được nảy sinh dựatrên nền tảng của hai yếu tố là trẻ có thể đi lại, chạy nhảy bằng đôi chân củachính mình hành...
  • 154
  • 6,052
  • 18
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 -36 THÁNG ppt

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ 24 -36 THÁNG ppt

Mầm non - Tiểu học

... đợc BGH nhà trờng giao cho phụ trách nhóm trẻ 24- 36 tháng tuổi.Lớp tôi có 22 cháu: trong đó có 16 trẻ 24 36 tháng, còn lại là 6 trẻ 12 -24 tháng. phát triển ngôn ngữ cho trẻ là nhiệm vụ quan ... gần gũi nh: con mèo, con chó; cái cốc, cái thìa; ăn, ngủ, đi . . ( Đối với trẻ 12 -24 tháng) -Đối với trẻ 24- 36 tháng, trẻ đà biết sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, đặc điểm, hành động quen ... tranh các con rối sao cho otrẻ dễ sử dụng, kích thích trẻ hoạt động tích cực hơn.- Chú ý đến khả năng phát âm của trẻ để có sự điều chỉnh sửa sai, rèn luyện khả năng ngôn ngữ cho trẻ. -...
  • 9
  • 13,116
  • 283
Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi  học tốt môn kể chuyện

Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện

Mầm non - Tiểu học

... nâng cao chất lượng chuyên đề cho trẻ làm quen với văn học .2. Phạm vi sử dụng của đề tài: Sử dụng cho trẻ từ 24- > ;36 tháng tuổi có thể áp dụng cho các nhóm trẻ khác .3. Nhiệm vụ . Để ... đưa cho trẻ xem, sau đó cô tặng những con vịt đó cho trẻ cho trẻ chơi trò chơi khác như nặn thức ăn cho vịt hoặc dùng khối hộp để xây chuồng cho vịt con ở, tôi thấy trẻ rất thích thú hăng ... sinh lí của trẻ để từ đó thu hút trẻ vào hoạt động giúp cho cô có những phương pháp, biện pháp chăm sóc cho phù hợp NguyÔn Thị Oanh * Kinh nghiệm: Gây hứng thú giúp trẻ 24- 36 tháng tuổi học...
  • 8
  • 3,273
  • 59
ke hoach nha tre 24-36 tháng nam 2009- 2010

ke hoach nha tre 24-36 tháng nam 2009- 2010

Mầm non - Mẫu giáo

... cô các bạn nói.- Kể về các hoạt động trong lớp.4. Phát triển tình cảm xà hội:- Nhận biết đợc tình cảm mối quan hệ của các bác, các cô các bạn với bản thân mình.- Biết yêu quí ... giản của trẻ với tất cả mọi ngời.4. Phát triển tình cảm xà hội.- Trẻ biết yêu quí ông bà bố mẹ ngời thân trong gia đình.- Yêu thích ngày tết vẻ đẹp ngày xuân.- Cùng bố mẹ thăm chúc ... quanh.4 .Tình cảm xà hội:- Thể hiện cảm xúc vui sớng khi hát mmuấ các bài hát về lớp mẫu giáo, trờng mầm non.- Mong muốn đợc học lớp mẫu giáo 3 tuổi.- Biết làm theo chỉ dẫn của cô giáo, thực...
  • 9
  • 4,117
  • 26
Chủ đề: Con vật bé biết - Đề tài: Thỏ con ăn gì? - Nhóm lớp: 25 – 36 tháng

Chủ đề: Con vật bé biết - Đề tài: Thỏ con ăn gì? - Nhóm lớp: 25 – 36 tháng

Mầm non - Tiểu học

... biết Đề tài: Thỏ con ăn gì? Nhóm lớp: 25 – 36 tháng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết một số thức ăn của thỏ. - Hiểu được nội dung câu chuyện - Trẻ lập lại được một số lời thoại ... rau quả nhựa cho cháu chơi trò chơi. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Thỏ con ăn gì Cô bé cùng lên xe đi xem phim Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con ăn gì” Trò chuyện với trẻ về nội dung ... xem phim Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con ăn gì” Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện các nhân vật có trong câu chuyện. ...
  • 3
  • 1,655
  • 4
Xây dựng môi trường đồ chơi trong trò chơi phản ánh sinh hoạt gia đình tại nhóm trẻ (18-36 tháng)

Xây dựng môi trường đồ chơi trong trò chơi phản ánh sinh hoạt gia đình tại nhóm trẻ (18-36 tháng)

Mầm non - Tiểu học

... đồ chơi trong trò chơiphản ánh sinh hoạt gia đình tại nhóm trẻ (18 -36 tháng) - Hộp dầu, lọ thuốc nhỏ mắt, dụng cụ khám họng,….- Ngoài ra cô trẻ có thể đưa vào thêm một số đồ chơi khác ... liệu mở” vào các góc chơi có ý nghĩa vô cùng to lớn, đáp ứng nhu cầu đa dạng, đầy ngẫu hứng của trẻ, tạo điều kiện phát triển óc sáng tạo khả năng tư duy của trẻ. Thời gian đầu trẻ rất cần ... mới vào phải gây sự chú ý của trẻ. - Đồ chơi, góc chơi mới phải trở thành cơ hội thực sự để trẻ mở rộng các trò chơi của mình.- Việc trang bị đồ chơi bao hàm cả việc cất bớt những đồ chơi trẻ...
  • 3
  • 4,348
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25