trục y thể hiện tổng số điểm quan trọng của ma trận efe trong đó
Giáo án Hoá học lớp 9 - MỘT SỐ AXIT QUAN TRỌNG doc
... biết hai dung dịch HCl NaOH Bước 1: Đánh số thứ tự lọ hóa chất cốc th y tinh , l y mẫu thử Bước 2: Nhúng q tím vào hai mẩu thử đặt lên gi y A4 trắng có số tương ứng Hỏi : Qua thí nghiệm trên, ... Tính chất vật lí: axitsunfuric? Axitsunfuric chất lỏng, không màu, Không bay , Tan dễ nước –tỏa nhiều nhiệt 2) Hiện tượng x y cho hóa chất sau vào dung dịch axit clohiđric ? Nặng gấp đôi nước Làm ... nhóm làm TN-Trả lời ghi Hiện tượng x y nhỏ axit clohiđric vào ống nghiệm 2- Tính chất hóa học : chứa riêng biệt hóa chất sau: Dung dịch Axit clohidric làm quỳ tím hóa Q y tím đỏ, tác dụng với...
- 10
- 5,664
- 6
Giáo án Hoá học lớp 9 - MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG doc
... khác natri hiđroxit ? Cho HS quan sát mẩu natri hiđroxit bị ch y rữa ghi bài: Hỏi: 1) I.NATRI HIĐROXIT ( xút ăn Giải thích natri hiđroxit dể bị ch y rữa ? 2) Quan sát, lắng nghe Dự đoán khả ... 1/ Trong PTN làm để điều chế dd canxi hiđroxit? 2/ Làm để thu dd Các nhóm làm TN 1: Lọc canxi hiđroxit suốt.(nước vơi l y dung dịch trong) suốt Hướng dẫn HS canxihiđroxit làm TN 1: Lọc l y ... Cho HS quan sát mẩu natri Quan sát natri hiđroxit hiđroxit trạng thái khan Trả lời Hỏi: 1) Nêu trạng thái, màu sắc natri hiđroxit? 2) Vì phải cẩn thận khơng để natri hiđroxit Quan sát...
- 10
- 2,174
- 4
Giáo án Hoá học lớp 9 - MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG doc
... của nước biển gì? Khai thác: m3 nước biển có: Cho nước biển bay để thu muối kết tinh Kg NaCl Muối mỏ khai thác Kg MgCl2 cách:đào hầm ,giếng sâu qua lớp đất đá để l y muối lên,hoặc ... biết kali Dễ bị phân h y nhiệt: nitrat có tan nước hay 2KNO3 không? O2 2KNO2 + Kali nitrat: dùng để chế tạo thuốc nổ đen, phân bón, bảo quản thực phẩm Liên hệ thực tế : Có thể Lắng nghe dùng ... Hỏi: 1) Muối mỏ khai thác nào? 2) Nêu ứng dụng muối ăn Hoạt động 2: Tìm hiểu KNO3 Cho HS quan sát mẫu Quan sát mẫu hóa chất chất KNO3 đựng lọ Trả lời ghi Hỏi: II KALI NITRAT KNO3: 1) Cho biết...
- 4
- 3,108
- 9
Giáo án Hoá 9 - MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG docx
... Hs khác nhận xét, sữa sai Gv chấm điểm + Hoạt động I MUỐI NATRI CLORUA (NaCl) (10phút) Trạng thái tự nhiên Gv: Trong tự nhiên, em th y Hs: Trong tự nhiên, em th y muối ăn (naCl) có đâu? muối ăn ... cung cấp nguyên tố nitơ kali cho trồng) - Bảo quản thực phẩm công nghiệp Hoạt động LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ ( 2phút) Gv: Y u cầu Hs làm tập1 (trong phiếu học tập) Hs: Làm tập 1: Bài tập 1: H y viết phương ... nước biển, lòng đất (muối mỏ) Gv: Giới thiệu: Trong 1m3 nước biển có hồ tan chừng 27 gam muối natri clorua, kg muối magiê, 1kg muối canxi sunfat số muối khác Hs: Đọc sgk 34 Gv: Gọi Hs đọc lại...
- 10
- 842
- 0
Tiết 4 : MỘT SỐ OXIT QUAN TRỌNG docx
... lắc nhẹ cho mẩu gi y quỳ tím vào PTHH SO2(k)+ H2O(i)-> H2SO3(dd) TN2 : đôt S tam giác có chứa - SO2 chất g y ƠNKK,là sẵn nước vôi trong, lắc nhẹ nguyên nhân g y mưa axit -> Quan sát tượng gthích ... hỏi -GV nhấn mạnh y u cầu hs học dụng ? (SGK – T10) SGK Hoạt động (8’) -GV giới thiệu cách điêu chế SO2 PTN GV : SO2 thu cách cách sau : a/ Đ y nước b/ Đ y kk( úp bình thu) c/ Đ y kk( ngửa bình ... với dụng oxitbazơ - SO2 tác dụng với 1số oxitbazơ Hoạt động (3’) tạo thành muối sunfit -GV y u cầu hs nghiên cứu SGK trình VD SO2(k)+BaO(r) -> BaSO3(r) b y ứng dụng SO2 II/Lưu huỳnh đioxit có...
- 4
- 505
- 0
Bước đầu thể hiện một số quan điểm của lí thuyết hoạt động vào dạy học chủ đề vectơ và hệ thức lượng trong chương trình hình học lớp 11 THPT
... quy nạp hay suy diễn để x y dựng khái niệm, đờng tuý suy diễn hay có pha suy đoán để học tập định lý Trong việc phát hoạt động tơng thích với nội dung ta cần đặc biệt ý hoạt động - Nhận dạng thể ... trình d y học a) Thế phân bậc hoạt động Trong trình d y học điều quan trọng phải xác định đợc múc độ y u cầu mà học sinh phải đạt đợc vào lúc cuối hay thời điểm trung gian hoạt động Đ y phân bậc ... Ví dụ 3: Khi d y quy tắc hình bình hành F4 Khi neo thuyền chịu sức đ y dòng nớc F1 , sức gió thổi sức căng d y neo F3 F3 F2 Giải thích F2 thuyền lại đứng y n ? Con thuyền đứng y n lực tác dụng...
- 83
- 594
- 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ NHẰM HOÀN THIỆN CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA TỔNG CỤC HẢI QUAN TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY
... nghiệp Hải quan Việt Nam phấn đấu đạt ttrình độ Hải quan nớc đứng đầu khu vực ASEAN, thể hiện: lực lợng Hải quan đạt trình độ chuyên nghiệp, chuyên sâu; hệ thống thông quan khâu nghiệp vụ hải quan ... khai, đạt hiệu cao -2- - 3Trong tiến trình toàn cầu hoá nay, Hải quan đóng vai trò đặc biệt quan trọng, d y chuyền thơng mại quốc tế quan Hải quan mạt phải đảm bảo tạo điều kiện thuận lợi cho thơng ... nguy có ảnh hởng đến an ninh quốc gia cn toàn xã hội Trong có số khía cạnh sau: Thu th: Theo xu híng cđa thÕ giíi hiƯn quan Hải quan chuyển dịch từ vai trò quan thu thuế chuyển sang vai trò quan...
- 13
- 591
- 2
Sử dụng phần mềm cabri làm phương tiện trực quan trong dạy học hình học không gian 11 thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc
... cụ thể, từ lần mò trừu tợng khái quát [11, tr 165] Hiểu đắn cụ thể, trừu tợng mối quan hệ trừu tợng cụ thể đặc biệt quan trọng trình d y học Toán Theo học thuyết vật biện chứng, quan hệ cụ thể ... D y việc học, d y cách học thông qua toàn trình d y học D y tự học trình d y học Xác định vai trò ngời th y với t cách ngời thiết kế, y thác, điều khiển thể chế hóa Vì v y, việc x y dựng sử dụng ... hai điểm) Chọn vectơ hai điểm (hoặc dựng trực tiếp điểm) Chọn đối tợng (hoặc phần đối tợng) cho phép biến hình Phép quay quanh trục điểm Chọn đờng thẳng (hoặc phần đờng thẳng) làm trục quay Chọn...
- 77
- 647
- 1
Sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc)
... di chuyển điểm QN Oxyz quay theo phơng ngang (quay trái quay phải quanh trục OZ); tơng tự di chuyển điểm QD Oxyz quay theo phơng thẳng đứng (quanh trục OR) Kết hợp phép quay thay đổi hớng quan ... trục tọa độ toàn cục với hệ trục tọa độ quan sát, hệ trục xoay chuyển theo nhiều góc độ khác Việc xoay chuyển đợc quy hai thao tác bản: + Xoay chuyển quanh trục đứng hình + Xoay chuyển theo trục ... tợng hình học mà có mối quan hệ đối tợng Trong hình không điểm cạnh mà có mối quan hệ 12 đối tợng trung điểm E phụ thuộc vào cạnh BC, x y dựng trung điểm, không điểm mà quan hệ Nói đơn giản E...
- 87
- 1,011
- 8
sử dụng phần mềm geometer's sketchpad làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11 (thể hiện qua chương iii - quan hệ vuông góc)
... di chuyển điểm QN Oxyz quay theo phơng ngang (quay trái quay phải quanh trục OZ); tơng tự di chuyển điểm QD Oxyz quay theo phơng thẳng đứng (quanh trục OR) Kết hợp phép quay thay đổi hớng quan ... trục tọa độ toàn cục với hệ trục tọa độ quan sát, hệ trục xoay chuyển theo nhiều góc độ khác Việc xoay chuyển đợc quy hai thao tác bản: + Xoay chuyển quanh trục đứng hình + Xoay chuyển theo trục ... tợng Trong hệ trục n y, điểm M độc đợc xác định tọa độ Điểm M có tọa độ (x, y, z) có hình chiếu lên trục Ox, Oy, Oz lần lợt M1, M2, M3 cho độ dài (quy ớc) đoạn OM1, OM2, OM3 Ox, Oy, Oz x, y, z...
- 82
- 943
- 3
sơ đồ thể hiện nguyên nhân và kết quả của vấn đề liên quan, cause-and-effect diagram
... Kết Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Nguyên nhân slide.tailieu.vn Ghi Nội dung Ghi Nội dung Nội dung Nội dung Ghi Ghi Nội dung Ghi Ghi Nội dung Ghi Nội dung Nguyên nhân slide.tailieu.vn ... slide.tailieu.vn Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Ghi Nguyên nhân slide.tailieu.vn Nội dung Nội dung Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi ... nhân Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân slide.tailieu.vn Hiệu Ghi Ghi Ghi Nguyên nhân Ghi Ghi Nguyên nhân Nguyên nhân slide.tailieu.vn Ghi Nội dung Ghi Nội dung Nội dung...
- 9
- 4,842
- 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ỨNG DỤNG PHẦN MỀM SUFER32 ĐỂ THỂ HIỆN MỘT SỐ KẾT QUẢ QUAN TRẮC LÚN CÔNG TRÌNH" pdf
... khoảng cách nội suy đường bình độ theo số dòng (# of Lines) hay theo đơn vị khoảng cách (spacing) Đ y yếu tố quan trọng trình thực chương trình sau 3.2 Thực vẽ đường bình độ lún Vào “Map” “Contour…” ... Line Geometry” Lựa chọn phương pháp nội suy ta nội suy theo nhiều cách hay sử dụng “Triangulation w/Linear Interpolation” “Kriging” “Inverse Distance to a Power” Tại “Grid Lines Gêomtry” ta lựa ... định tổng quát độ lún cơng trình, nhìn vẽ nhận th y giá trị độ lún, độ lún lệch, vùng lún nhiều hay lún Để nâng cao khả đồ hoạ cần phải kết nối thêm với số phần mềm khác AutoCad để miêu tả thêm y u...
- 6
- 1,169
- 15
Báo cáo y khoa: "Tỷ lệ mắc lao phổi và đặc điểm đối tượng tiếp xúc trực tiếp với nguồn lây tại hai quận , huyện của thành phố Hà Nội năm 2009" pptx
... nguồn l y: qua ®iỊu tra th y mức độ tiếp xúc thường xun gặp chủ y u (71,0%), tiếp xúc gặp 29,0% Theo Loblue A CS (2008), môi trờng thời gian tiếp xúc với nguồn l y yếu tố quan trọng để l y truyền ... Hoa Kú cho th y lao phỉi chiÕm tû lƯ cao nhÊt tổng số BN lao hàng năm (71,2%) [7] Nh v y, tỷ lệ mắc lao phổi chiếm đa số tỉng sè BN m¾c lao Trong tỉng sè BN lao phổi phát đợc, th y s BN lao phổi ... th y: tổng số người tiếp xúc trực tiếp với nguồn l y, nam 42,74%, nữ 57,26% gặp nhiều lứa tuổi < 35 Theo nhiỊu nghiªn cứu giới Việt Nam th y giới tính y u tố ảnh hởng đến tỷ lệ mắc lao: ấn Độ y u...
- 7
- 468
- 2
“sử dụng phần mềm cabri 3d làm phương tiện trực quan trong việc dạy học hình học không gian 11” (thể hiện qua chương iii – quan hệ vuông góc).
... 1.2.3 Một số định hương d y học mơn tốn dựa đặc điểm kiến thức toán học a) D y học toán cần lưu ý đến quan hệ cụ thể trừu tượng Từ tài liệu tham khảo [6, 11, 24] tổng hợp số quan điểm d y học toán ... thức rèn luyện kỹ Chính gọi hoạt động hố người học Ng y nói đến đổi phương pháp d y học xem đồng với việc thực quan điểm hoạt động hố người học Có thể phân tích số nội dung chủ y u quan điểm sau: ... học D y việc học, d y cách học thông qua tồn q trình d y học D y tự học q trình d y học Xác định vai trò người th y với tư cách người thiết kế, y thác, điều khiển thể chế hóa Vì v y, việc x y dựng...
- 98
- 543
- 3
HOÀN THIỆN CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA TỔNG CỤC HẢI QUAN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TRONG TIẾN TRÌNH HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ HIỆN NAY.DOC
... Hải quan Nhiệm vụ, quyền hạn biên chế Khoa, phòng Trung tâm Tổng cục trởng Tổng cục Hải quan qui định b) Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cấu tổ chức Báo Hải quan Báo Hải quan quan Tổng cục Hải quan, ... ng y cao - 48 - Về quy trình luân chuyển cán bộ: Ngành Hải quan Bộ Tài có hẳn Nghị công tác luân chuyển cán bộ, nội đơn vị cấp Cục, Tổng cục Hải quan Bộ Tuy v y, quy trình công tác luân chuyển ... chức m y Tổng cục Hải quan Tổng cục Hải quan quan thuộc Chính phủ, đợc tổ chức theo nguyên tắc tập trung thống nhất, gồm cấp : - Cấp Trung ơng ( Tổng cục Hải quan ) - Cấp tỉnh ( Cục Hải quan tỉnh,...
- 106
- 1,005
- 4
Nghiên cứu sản xuất kháng thể phòng và điều trị một số bệnh quan trọng ở gà
... công ty sản xuất trước đưa vào kho xuất bán Giám định kiểm tra NVL đầu vào để sản xuất công ty */ Bộ phận sản xuất: Đ y hệ thống d y truyền sản xuất cơng ty Đ y hoạt động quan trọng công ty Là ... CBCNV cơng ty có gia đình sinh sống địa bàn Hà Nội Nay công ty di dời nhà m y sản xuất khu công nghiệp Phố Nối A, Mỹ Hào, Hưng Y n Vì ng y phải có xe đưa đón CBCNV từ trụ sở cơng ty (88 Trường ... thú y trở thành doanh nghiệp hàng đầu ngành thú y 3/ Cơ cầu tổ chức, chức nhiệm vụ phòng ban quy mơ công ty a/ Quy mô: Công ty cổ phần dược vật tư thú y Hanvet đơn vị sản xuất dược phẩm thú y hàng...
- 28
- 1,015
- 3
Các quy định thể hiện sự phân cấp quản lý hoạt động sự nghiệp BHXH của các cơ quan BHXH cấp Trung Ương, cấp tỉnh, cấp huyện ở Việt Nam hiện nay
... thuộc đối tượng đóng BHXH bắt buộc Cơ chế phối hợp ngành, quan có thẩm quyền để xác định đối tượng phải đóng BHXH bắt buộc chưa rõ ràng Vì v y, quan BHXH chủ y u thu BHXH theo số lượng lao động ... thẩm định số thu BHXH, BHYT theo tháng hàng năm BHXH tỉnh, BHXH thuộc Bộ Quốc phòng, Bộ Cơng an Ban Cơ y u Chính phủ Phân cấp quản lý chi BHXH : Theo quy định Quyết định số 845/QĐ-BHXH ng y 18 tháng ... DN không đóng, tra bó tay - Hiện chưa có chế tài hiệu DN cố tình ch y ì trốn đóng BHXH chiếm dụng tiền lương tham gia BHXH NLĐ Tại TPHCM, đến cuối năm 2010, có tới 19.139 DN, đơn vị, quan, có...
- 6
- 568
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25