trỡnh by nguyờn tc lp v c s s liu ca bng cõn i ti khon bng cõn i k toỏn so sỏnh vi k toỏn th cụng

Thúy Kiều, Thúy Vân trong cảm hứng sáng tác của thơ ca đương đại

Thúy Kiều, Thúy Vân trong cảm hứng sáng tác của thơ ca đương đại

Ngày tải lên : 10/04/2013, 14:23
... giá kha c của ca c ho c giả Đô i v i ca c nhà th đương đa i chuyên và không chuyên, nhân v ̣t Thúy Kiều, Thúy V n la i là nguồn ca m hứng cho ca c sáng ta c th ca của họ v i ... th c phong kiến th i mạt k n i riêng ngư i t i th i đ i n i chung bị ruồng rẫy Suy cho c ng, động l c th c đẩy Nguyễn Du vi t Truyện Kiều th n phận trí th c k XVIII Chính vi lẽ đó, Kiều trở ... cuô c đơ i nàng Đánh giá: STT CA M HỨNG CHÍNH B I TI LỆ Thuý Kiều – nhân v ̣t th n phận Thuý Kiều v i s ng Ti ̀n Đường Thuý Kiều v i v ̀ng trăng Thuý Kiều v i ti ́ng đàn Thuý...
  • 17
  • 889
  • 0
thực trạng kiến thức, thực hành vsattp của người nhà chăm sóc bệnh nhân và các yếu tố liên quan tại bệnh viện bạch mai năm 2013

thực trạng kiến thức, thực hành vsattp của người nhà chăm sóc bệnh nhân và các yếu tố liên quan tại bệnh viện bạch mai năm 2013

Ngày tải lên : 03/09/2014, 22:01
... Nõu ky thc phõm: Nhiờu loai thc phõm ti s ng nh thit ga thit vit, cac loai thit khac, trng sa cha ti t trung co th bi nhiờm bõn bi cac vi sinh v t gõy bờnh Qua nõu nng co th diờt c cac vi khuõn ... 59,2% i tng c kin thc y v c c nguy c Tuy nhiờn kin thc v tng ti u c nhng kt qu kh c Kin thc v nc sch v s tn ti ca vi khun nc ỏ; S dng ph gia thc phm, dựng dng c riờng bit cho thc phm sng v chớn, ... trỡnh s dng thc phm [24] 1.2 Thc trng kin thc thc hnh v v sinh an ton thc phm trờn th gii v Vit Nam C c nghiờn cu v kin thc thc hnh v an ton thc phm ó c c c t c gi trờn th gii v Vit Nam nghiờn...
  • 93
  • 669
  • 1
hoàn thiện công tác lập báo cáo tài chính hợp nhất tại tổng công ty cổ phần y tế danameco

hoàn thiện công tác lập báo cáo tài chính hợp nhất tại tổng công ty cổ phần y tế danameco

Ngày tải lên : 30/10/2014, 12:41
... 3.2.1 V tổ ch c chi ti t t i khoản tổ ch c s k toán chi ti t 3.2.1.1 Tổ ch c chi ti t t i khoản k toán a Chi ti t t i khoản doanh thu giá v n 21 Hiện toàn doanh thu ti u th n i Tổng c ng ... mặt, ti n g i ngân hàng Đ i v i ti n mặt, ti n g i ngân hàng c n mở s chi ti t để theo d i khoản ti n thu, chi phát sinh giao dịch mua – bán, vay – cho vay v. v v i c ng ty Tổng c ng ty Cu i k s ... cho c ng ty mẹ c ng ty con, vi c mở s chi ti t theo d i nghiệp v bán hàng ghi nhận doanh thu, giá v n phát sinh c ch khoa h c s theo d i chi ti t hàng mua c ng ty Tổng c ng ty c n thiết C c công...
  • 25
  • 495
  • 1
TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

TIỂU LUẬN BÀI TẬP HÓA HỌC CÓ NHIỀU CÁCH GIẢI

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:08
... h c sinh c m th y vui s ớng, th ch th tìm c ch gi i cho một toán 7 - Giúp giáo vi n đánh giá kiến th c k h c sinh Vi c tìm c ch gi i kh c cho một BTHH giúp giáo vi n đánh giá l c h c sinh ... Tùy thuô c v o trạng th i tâm lí h c sinh mà c biện pháp s dụng hợp lý Một h c sinh mệt m i, không th ti ́p thu th m kiến th c vi c giáo vi n cho h c sinh gi i nhiều c ch h c sinh không còn ... n i đến chốn - Khả tự h c h c sinh tăng lên V i BTHH c nhiều c ch gi i giúp cho HS rèn luyện khả tự h c V th i gian lớp c gi i hạn giáo vi n cho h c sinh gi i hết c ch gi i lớp mà giáo vi n...
  • 106
  • 616
  • 6
SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài toán chứng minh họ các đường đi qua điểm cố định TOÁN THCS

SKKN Hướng dẫn học sinh tiếp cận bài toán chứng minh họ các đường đi qua điểm cố định TOÁN THCS

Ngày tải lên : 19/04/2015, 15:38
... toán v i chuyên dề kh c, biết khai th c toán theo c ch kh c nhau, h c giáo vi n đóng vai trò ng i tổ ch c, c v n .- C ch ti p c n áp dụng đ c v i h c sinh toàn c p h c THCS B- B i h c kinh nghiệm: ... i m đoạn th ng MN CB - Chứng minh MIS = NIS (c- g -c) MS = NS - Chứng minh BKS = CKS (c- g -c) BS = CS A - Chứng minh MBS = NCS (c- c -c) MBS = NCS (1) - Chứng minh:ABS = ACS (c- c -c) ABS = ACS ... Nếu cho M C BM BC N C d AC G i giao i m d v i AC S: - ta dễ dàng th y tứ gi c BNCS n i ti p NSC = NBC (1) - AMC = BNC (c- g -c) MC = NC MCA = NCB MCB = NCS (2) CMB = CNS (g -c- g) CS = BC...
  • 10
  • 502
  • 1
97 bài tập học kyd luật cạnh tranh đề tình huống

97 bài tập học kyd luật cạnh tranh đề tình huống

Ngày tải lên : 16/05/2016, 07:25
... giữ gìn c c diện ổn định… Trong vi c gi i c ch th c hòa gi i, anh T nhờ bên th ba tổ ch c hòa gi i đứng gi i tranh chấp v i c ng ty Nguyễn Th nh Trình tự, nguyên t c cách th c gi i hòa gi i ... bán s a chữa hoàn th nh vi c s a chữa th i hạn bên mua c quyền yêu c u giảm giá, đ i v t c khuyết tật lấy v t kh c trả l i v t lấy l i ti n” Như v y, c ng ty Nguyễn Th nh c trách nhiệm ph i ... bảo v quyền l i ngư i ti u dùng) C ng ty Nguyễn Th nh ph i chịu chế t i cho hành vi vi phạm C n khoản – i u 11- Luật bảo v quyền l i ngư i ti u dùng xử lý vi phạm bảo v quyền l i ngư i ti u...
  • 12
  • 409
  • 2
Bài tập trắc nghiệm về cách phát âm ed và s/es

Bài tập trắc nghiệm về cách phát âm ed và s/es

Ngày tải lên : 30/12/2015, 11:07
... pushes C misses A cries B buzzes C studies A holds B notes C replies A keeps B gives C cleans A runs B fills C draws A drops B kicks C sees A types B knocks C changes A drinks B rides C travels ... calls B glasses C smiles 11 A schools B yards C labs 12 A knives B trees C classes 13 A buses B horses C causes 14 A garages B boats C bikes 15 A ships B roads C streets 16 A beliefs B cups C ... plates 17 A books B days C songs 18 A houses B knives C clauses 19 A roofs B banks C hills 20 A hats B tables C tests 21 A gives B passes C dances 22 A sees B sings C meets 23 A seeks B plays C...
  • 2
  • 945
  • 4
Đổi mới phương pháp  dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

Đổi mới phương pháp dạy nghe môn tiếng Anh bậc T.H.C.S......

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:14
... house in the City to their home village in the countryside Gueess the order of the pictures about their route Divide the class the class in to groups Prepare pictures Giáo vi n th c hiện: Dơng C ng ... t i hai lớp 73 lớp 91 IV- M c đích nghiên c u : V i vi c nghiên c u th nh c ng đề t i, s ng kiến kinh nghiệm giúp giáo vi n c đ c kinh nghiệm sau: C ch th c tổ ch c ti t dạy nghe c hiệu C c ... lesson: I- Pre-listening: 1- Pre-teach: a- Elicit vocab -Guess the words I- Vocabulary: - situation - (to) pick S. O up - translation - (to) continue - picture - (to) cross - translation - westwards...
  • 26
  • 6.1K
  • 34
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM  GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ  CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ KẾT HỢP VỚI PHẦN MỀM GEOMETER’S SKETCHPAD TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... huy ti nh ti ch c c của ho c sinh -Nghiên c ́u v ̣n dụng phần mềm Geometer s Sketchpad vào vi c vẽ hình,hỗ trợ cho vi c dạy ho c ca c chủ đề II /Th c trạng Trong th c tế giảng ... ho c sinh rút đươ c công th c, chứng minh đươ c i nh lý ,ti ch luỹ ca c kiến th c một ca ch ti ch c c chủ động.Ngươ i gicó vi n đóng vai trò một đạo diễn ,v ̀a tạo ti nh huống có ... sẽ kích thích đươ c hứng thú ho c tập của ho c sinh,giúp ho c sinh lĩnh hô i đươ c tri th c một ca ch chủ động,và đạt đươ c mu c i ch ho c tâp Vi c lựa chọn phương pháp giảng...
  • 16
  • 1.3K
  • 13
PHÂN TÍCH HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM MỸ THUẬT THẾ GIỚI TỪ ĐÓ VẬN DỤNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG T.H.C.S CHU VĂN AN - TP. HỒ CHÍ MINH”

PHÂN TÍCH HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM MỸ THUẬT THẾ GIỚI TỪ ĐÓ VẬN DỤNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG T.H.C.S CHU VĂN AN - TP. HỒ CHÍ MINH”

Ngày tải lên : 10/04/2013, 12:15
... x c vi mụn m thut C th õy c c em c xem c c cụng trỡnh kin tr c, i u khc c ni ting th gii hay c xem c c t c phm hi bng c c cht liu kh c ca c c s tờn tui lng danh nc v nc ngoi, iu ny ó chng t vic ... mt ti u chun quan trng nht v ph bin nht ca s ỏnh giỏ cuc sng ngi C ch ỏnh giỏ v quan nim v c i p ca c c gii, c c thi i c s kh c -C c nh m hc Hy Lp c i: mocrit, Aristot u cho rng c i p c c c thuc ... nhiu thi gian tớch ly nghiờn cu ti ny c hiu qu t i ó phi chun b v s dng nhiu phng phỏp kt hp, ó thc hin nhiu c ng vic cn thit phc v cho vic tỡm hiu, nghiờn cu ti vi c c phng phỏp cn thit c...
  • 25
  • 2K
  • 3
Thiết kế hệ thống băng vít ngang vận chuyển xi măng với năng suất Q=80T-h, chiều dài v-c L=24 m

Thiết kế hệ thống băng vít ngang vận chuyển xi măng với năng suất Q=80T-h, chiều dài v-c L=24 m

Ngày tải lên : 01/05/2013, 10:40
... v i m i tr c ống ng i ghép chặt v i bulông, n i tr c có dạng th n khai .V t liệu chế tạo ống ống ng i th p đ c 40, th nhiệt luyện c độ rắn không 40 HRC  C c th ng s k ch th c khớp n i M∋ theo ... khớp v ng đàn h i ( khớp n i động c - hộp giảm t c) 19 Sau chọn k ch th c n i tr c theo trị s mômen xoắn đường k nh tr c cần kiểm nghiệm theo ứng suất dập sinh chốt v ng cao su , ứng suất uốn chốt ... 10.2 Kiểm tra khớp n i tr c ( khớp n i hộp giảm t c- ổ đỡ) Đ i v i n i tr c sau chọn k ch th c n i tr c theo trị s mômen xoắn đường k nh tr c cần kiểm nghiệm theo i u kiện sau: Mt= K. Mx ≤ M bảng...
  • 26
  • 1.1K
  • 4
De cuong chi tiet C.S  KY THUAT DIEN

De cuong chi tiet C.S KY THUAT DIEN

Ngày tải lên : 25/08/2013, 19:10
... giá: + M c độ ti p thu sinh vi n kh i niệm, định nghĩa, đ i lợng c mạch i n + M c độ ti p thu sinh vi n phơng pháp gi i mạch chiều + M c độ ti p thu sinh vi n phơng pháp gi i mạch xoay chiều ... dụng ii Phần II : K thuật i n ứng dụng M c ti u: - Rèn luyện cho sinh vi n s thao t c lắp đặt mạch i n - Giúp sinh vi n gắn liền lý thuyết v i th c tế s tợng xảy mạch i n, nh động pha bị c , ... th c hành đ c tính v o th c hành N i dung chi ti t: I Phần I: K thuật i n Chơng 1: Mạch i n chiều M c ti u: - Trình bày đ c kh i niệm đ i lợng v t lý đ c trng i n trờng, 17 i n th , hiệu i n...
  • 10
  • 653
  • 3
TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG I- PHẦN V

TRẮC NGHIỆM ÔN TẬP CHƯƠNG I- PHẦN V

Ngày tải lên : 25/10/2013, 16:11
... trạng C u 28: S mềm dẻo kiểu hình c nghĩa A kiểu hình kiểu gen quy định trình phát triển th B kiểu gen biểu th nh nhiều kiểu hình trư c i u kiện m i trường kh c C nhiều kiểu gen biểu th nh nhiều ... th nh nhiều kiểu hình trư c i u kiện m i trường kh c D kiểu gen biểu th nh nhiều kiểu hình i u kiện m i trường C u 29 Trong s 64 ba mã di truyền c ba không mã hóa cho axit amin C c ba là: A ... i u hoà (R) → v ng kh i động (P) → v ng v n hành (O) → gen c u tr c Câu 18: Đột biến gen A biến đ i tạo alen B biến đ i tạo nên kiểu hình C biến đ i c p nuclêôtit gen D biến đ i c p nuclêôtit...
  • 4
  • 464
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIÊN CÔNG TÁC KẾ TOÁN TIỀN LƯƠNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN ĐẦU TƯ C S U

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIÊN CÔNG TÁC KẾ TOÁN TIỀN LƯƠNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN TƯ VẤN ĐẦU TƯ C S U

Ngày tải lên : 31/10/2013, 06:20
... ban c n ph i phân chia mảng c ng vi c cho mảng phần c ng vi c chuyên môn gần giống ti t kiệm lao động vi c theo d i c ng vi c th ng suốt, hiệu Đ i v i lao động làm vi c công ty theo định k c ng ... bên c nh c ng ty mở s tạm ứng theo d i cho đ i tượng tạm ứng, s chi ti t để c n thiết cho vi c theo d i Vi c lập s chi ti t tạo i u kiện cho k toán trưởng lãnh đạo c ng ty thuận ti n vi c ... Vi c hoàn thiện c ng t c hạch toán ti n lương nhiệm v c n thiết c ng ty Nó giúp cho vi c đảm nhận tốt c ng vi c thi c ng c ng trình đảm bảo ti n độ bàn giao c ng vi c, đồng th i c biện...
  • 14
  • 603
  • 0