... OANH4TRẮC NGHIỆM C I CĂN BẬC HAITRẮC NGHIỆMCHƯƠNGI :CĂN BẬC HAI Câu 1: Căn bậc hai của 16 bằng Câu 2: Số có căn bậc hai số học của nó bằng 16 là Câu 3: Biểu thức 4 8x− xác định v i các giá ... 14:( i n vào chỗ trống ) Giá trị của biểu thức A=3 5 3 5+ − − bằng Câu 15: (Đánh dấu x vào kết quả đúng )GV : B I THỊ XUÂN OANH1TRẮC NGHIỆM C I CĂN BẬC HAIRút gọn biểu thức A=13 30 2 9 ... TRẮCNGHIỆM C I CĂN BẬC HAI 3)22 1 1x x x+ + = + 4)26 9 3x x x− + = − ( v i 3x≥ ) Câu 44: Rút gọn biểu thức A=( ) ( )3 5 3 2 3 5 3 2+...
... 0 vô nghiệm khi : A m > 1 B . m < 1 C m > -1 D m < -1Giáo Viên : B i Thị Xuân OanhTrang2TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IVTRẮC NGHIỆMCHƯƠNG IVHÀM SỐ y =ax2(a≠0)Câu 1: V i x > ... thoã i u kiện cho trước 1) 2x2 – 4x + 3m = 0 có hai nghiệm phân biệt 2) mx2 – 2 (m -1 )x + m + 1 = 0 có hai nghiệm 3) x2 – (m+ 1)x + 4 = 0 có nghiệm kép . Tính nghiệm kép nàyGiáo Viên ... Tính nghiệm kép nàyGiáo Viên : B i Thị Xuân OanhTrang3TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IVCâu 13: Giá trị của m để phương trình 2x2 – 4x + 3 m = 0 có hai nghiệm phân biệt là ;A. m ≤23B . m ≥...
... 226 III. 31 IV. 3256Biểu thức 154154+ có giá trị bằng: I. 6 II. 10 III. 6 IV. -104 Trắc nghiệm Đ isố 9- Phần I I. 3123 II. 123 III. 2123 IV. 2213106V i x ... 5167Biểu thức ( )2yxxyxyx v i 0 < x < y có giá trị bằng: I. -y II. y III. yx IV. yx68Biểu thức 525102+xxxx v i x= 2 ,99 9 có giá trị bằng: I. 1 ,99 9 II. -1 ,99 9 III. ... 442Biểu thức 47.74+ có giá trị là: I. -3 II. -9 III. 3 IV. 9 43Biểu thức 222.222+ có giá trị là: I. -4 II. 2 III. 4 IV. -244Khai phơng tích 18. 60. 30 đợc kết quả: I. 1800 II. 18 III....
... giá trị biểu thức v i 1 hằng số II Chuẩn bị: GV giáo án HS Ôn l i 4 phép biến đ i đà học , làm các b i tập đợc giao III Tiến trình b i dạy:1) ổn định: Lớp 9A2:ớp 9A3: Lớp 9A4: 2) Kiểm ... Ôn l i hai phép biến đ i đà học tiết 9, bảng nhómIII Tiến trình b i dạy:1) ổn định : Lớp 9A2: .Lớp 9A3: Lớp 9A4:2) Kiểm tra: ( 7) ? Viết dạng tổng quát của hai phép biến đ i đa thừa số ra ... cha biết. Làm b i tập 40; 41; 42 sgk / 23 Ngày soạn: 19/ 9/07Ngày giảng: 24 /9/ 07Tiết 9: Biến đ i đơn giản biểu thứcchứacăn thức bậc hai I Mục tiêu:HS biết đợc cơ sở của việc đa thừa số ra...
... TRẮCNGHIỆM Đ ISỐ 9 Cho biết m i câu sau đúng hay sai:1. Hai số thực bất kì, số nào lớn hơn thì có bình phương lớn hơn.2. Nếu a2 > 0 thì a > 0.3. Hai số đ i nhau có bình ... 46. Số 26 khộng có căn bậc hai.7. Số 7 có hai căn bậc hai đ i nhau là 7 vaø - 78. Số - 9 có hai căn bậc hai đ i nhau là 3 và – 3 9. Căn bậc hai số học của 25 là 2( 25)−10. Căn bậc hai âm ... có giá trị nào của x để 2x−có nghĩa.18.2( 7) 7− = 19. 6 3a a=20.4 2a a=21.2(x 1) coù nghóa x R− ∀ ∈22.2x 1 coù nghóa x R− ∀ ∈23. A là một biểu thức đ isố ⇒ 1A có nghĩa khi...
... 46. Số 26 khộng có căn bậc hai.7. Số 7 có hai căn bậc hai đ i nhau là 7 vaø - 78. Số - 9 có hai căn bậc hai đ i nhau là 3 và – 3 9. Căn bậc hai số học của 25 là 2( 25)−10. Căn bậc hai âm ... TRẮCNGHIỆM Đ ISỐ 9 Câu nào đúng, câu nào sai ?1. Hai số thực bất kì, số nào lớn hơn thì có bình phương lớn hơn.2. Nếu a2 > 0 thì a > 0.3. Hai số đ i nhau có bình phương ... đúng sai của các đẳng thức sau:a) 15 4>b)3 3 29& lt; c) 2 5 19& gt; 69. i u kiện của x để biểu thức 2x 5−−có nghĩa là:a) x < 5 b) x ≤ 5 c) x > 5 d) x ≥ 570. i u kiện của...
... 24m81 = 2m 9 (V i m > 0 và x ≠ 1).NGUYỄN TIẾN ĐẠT GIÁO ÁN Đ ISỐ9 Trang 19 TRƯỜNG THCS CHƯ Ê WI – CƯ KUIN – ĐĂK LĂK NĂM HỌC 2008-20 09 III. Tiến trình dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt ... 17Luyện tập 18 9. Căn bậc ba 20Ôn tập chươngI (tiết 1) 22Ôn tập chươngI (tiết 2) 23Kiểm tra chươngI 24NGUYỄN TIẾN ĐẠT GIÁO ÁN Đ ISỐ9 Trang 1TRƯỜNG THCS CHƯ Ê WI – CƯ KUIN – ĐĂK LĂK NĂM ... TIẾN ĐẠT GIÁO ÁN Đ ISỐ9 Trang 15TRƯỜNG THCS CHƯ Ê WI – CƯ KUIN – ĐĂK LĂK NĂM HỌC 2008-20 09 HS: SGK, xem trước b i ở nhàIII. Tiến trình dạy họcHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhKiểm...
... x86 x87 x88 x 89 x 90 xA B C D 91 x 92 x 93 x 94 x 95 x 96 x 97 x 98 x 99 x100 x11A. I = I 1 = I 2 B. R1 < R2C. I 1 > I 2D. U1 = U237/ Hai dây Nicrom, d i bằng nhau, dây1 ... sai ?3B. dùng tay kéo ngư i bị nạn ra kh i n i bị i n giật.C.dùng vật khô, d i cách ly ngư i bị nạnvà dây i nD. g i ngư i cấp cứu 97 / i u nào sau đây không ph i l i íchdo tiết kiệm i n ... hợp v i đoạn mạch n i tiếp ?A. I = I 1 = I 2B. I = I 1 + I 2C. U = U1 + U2D. Rt đ = R1 + R221/ Hai i n trở R1 = 6Ω và R2 = 8Ω mắcn i tiếp. Cường độ dòng i n qua i ntrở...
... nào n i đúng ?A)Bạn Xuân n i: Có tam giác vuông có độ d i3 cạnh là 3 số tự nhiên lẻ liên tiếpB)Bạn Hạ n i: Có tam giác vuông có độ d i3 cạnh là 3 số tự nhiên chẵn liên tiếpC)Bạn Thu n i: Không ... NH =5 ; OH=7 ; ON = 9, khi đó :A) µH =90 0B) µH< 90 0C) µH> 90 0D) µN =90 0Câu 9) TAO có bình phương cạnh huyền bằng 2 89 và diện tích là 60.Độ d i hai cạnh góc vuông làA) ... 12 ;CH=13 ,khi đó:A) µA =90 0B) µA < 90 0C) µA > ;90 0D) µH =90 0Câu 7) CAM có CA= 5; AM=7;CM=8,khi đó:A) µA =90 0B)µA < 90 0C)µA > 90 0D)µM =90 0Câu 8)...
... CÂU H ITRẮCNGHIỆM Đ ISỐ 10 ÔN CHƯƠNG IVCâu 1: A, B, C làcác biểu thức số. Ghi đúng (Đ) hoặc sai (S) vào các ô vuông.a) A<B và A<C ⇒B<Cb) ... a2-b2>2abCâu 3: Biết a2+b2³2ab v i m isố thực a và b. Hãy cho biết bất đẳng thức nào sau đây sai?a. 2212( 0)x xx+ ³ ¹ b. 4412( 0)x xx+ ³ ¹ c. 221 44 ( 0) 9 9x xx+ ³ ¹ ... 10( 0)x xx+ ³ ¹Câu 4: a, b, c là 3 số thực bất kì. Chứng ming a2+b2+c2³ab+bc+ca. hãy i n vào chỗ trống để được b i gi i đúng.• Bước 1: V i 2 số thực bất kì x và y ta có: (x-y)2³0Ûx2+y2...
... các câu h i ôn tập chơng trong SGK và các b i tập 70; 71; 72 và73 SGK.***** Giáo án Đ isố9 ****** Trang 24Tiết :18 Tuần 9 Ngày soạn : b i kiểm tra chơng i Môn : Đ isố9 ( Th i gian : 45 ... căn bậc hai để biểu diễncăn bậc hai số học bằng công thức .- Học sinh gi i nhanh b i tập ?2 bằng giấy và v i em trình bày trên bảng .- GV gi i thiệu phép khai phơng . Cách l i dụng hai định ... án Đ isố9 ****** Trang 18Tiết thứ : 13 Tuần :7 Ngày soạn :Tên b i giảng : Đ8 . rút gọn biểu thức chứa căn bậc haiMục tiêu : Qua b i này học sinh cần : - Biết ph i hợp các kỹ năng biến đổi...
... KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ B I. TRẮC NGHIỆM: (4 i m) Khoanh tròn vào chử c i đứng trước kết luận đúng trong các câu sau Câu 1 4 a− có nghóa v i a có giá trị: ... rútgọn KIỂM TRA 1 tiết Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ C I. TRẮC NGHIỆM: (4 i m) Khoanh tròn vào chử c i đứng trước kết luận đúng trong các câu sau Câu 1. Đưa thừa số ra ngo i dấu căn ... giá trị lớn nhất của A sau khi rútgọnLớp 9 Tên: …………………………………… Môn: Toán ĐS 9 – Chương I ĐỀ D I. TRẮC NGHIỆM: (4 i m) Khoanh tròn vào chử c i đứng trước kết luận đúng trong các câu...
... giá trị là : II. 6c. i m C (-2 ; -1) thuộc đờng thẳng ax + 7y =- 19 thì a có giá trị là : III. 517 Trắc nghiệm Đ isố 9- Phần IIc. m = EMBED Equation.DSMT4 243 ; n = EMBED Equation.DSMT4 23d. ... 19 Trắc nghiệm Đ isố 9- Phần IIa. Cặp số (x ; y) = (2 ; -1) là nghiệm của Hệ phơng trình EMBEDEquation.DSMT4 2 32 4x yx y+ = = Đúng Saib. Cặp số (x ; y) = (-2 ; -1) là nghiệm ... = . Tìm i u kiện của tham số m để hệ phơng trình vô nghiệm? a. Không có giá trị của m b. m = -1 c. m = 1 d. m =EMBED Equation.DSMT4 1627 Trắc nghiệm Đ isố 9- Phần IIa. Nếu t i x = x0...
... 3m = 0. i u kiện để phơng trình có hai nghiệm tr i dấu và nghiệm dơng có giá trị tuyệt đ i lớn hơn là :GV: Hong Vn Hc THCS Trc Thun 49 Trắc nghiệm Toán 9- Phần IIITT N i dung câu h i và các ... nghiệm (B) Có hai nghiệm phân biệt (C) Có nghiệm kép (D) Có một nghiệm duy nhất65Cho phơng trình 2x2 + (k-1)x -1 = 0 ( ẩn x). Sốnghiệm của phơng trình là: (A) Vô nghiệm (B) Có hai nghiệm ... (A) Hàm số luôn luôn đồng biến v i m i giá trị của m.(B) (B) Hàm số luôn luôn nghịch biến v i m i giá trị của m.(C) (C) Hàm số đồng biến khi x > 0, nghịch biến khi x < 0 v i m i giá trị...