trắc nghiệm tiếp tuyến
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về giao tế nhân sự
... a b c d Điều tra Thực nghiệm Các nhóm trọng tâm Phân tích nội dung 47 Phòng thí nghiệm thử nghiệm là: a b c d Được điều khiển máy vi tính Đã lỗi thời Nghiên cứu dựa thí nghiệm Nghiên cứu khơng ... vào người gởi Hướng người nhận Phỏng vấn trực tiếp (mặt đối mặt) Qua kênh thơng tin -7- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests 44.Hai loại liệu ... cứu thống kê -8- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests 50.Các kế hoạch giao tiếp cộng đồng (P.R) dùng: a b c d Những kế hoạch chiến lược Những kế...
- 29
- 2,022
- 3
TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG
... Quá trình DH trình GD.* c Quá trình GD trình tự GD d Quá trình truyền thụ kinh nghiệm xã hội trình tiếp thu kinh nghiệm xã hội Câu 19: Chức trội trình DH là: a Võ trang cho người học tri thức ... trình dạy học, vai trò chủ thể người học thể chỗ: a Người học tiếp thu cách có ý thức hệ thống kiến thức, kỹ kỹ xảo hoạt động b Năng lực tiếp thu cách độc lập sáng tạo hệ thống kiến thức, kỹ kỹ xảo ... Giáo dục e a Quyết định trực tiếp đến phát triển cá nhân b Là tiền đề vật chất phát triển cá nhân c Ảnh hưởng quan trọng đến phát triển cá nhân d Quyết định gián tiếp đến phát triển cá nhân e...
- 15
- 31,537
- 1,016
Trắc nghiệm Luật giáo dục 2005
... nghiệp để mở trường, lớp đào tạo doanh nghiệp, phối hợp đào tạo với sở giáo dục, cử người đào tạo, tiếp thu công nghệ phục vụ cho nhu cầu doanh nghiệp: • a khoản chi phí không hợp lý, trừ tính thu...
- 36
- 11,013
- 195
Trắc nghiệm Luật giáo dục điều 13-24
... thảo thiếu sót cần phải bổ sung điều chỉnh Nếu 1/2 hội đồng quốc gia thông qua ban hành Nếu không, tiếp tục điều chỉnh ...
- 14
- 10,739
- 85
Trắc nghiệm QT giao phối và tự phối (Có đáp án)
... quần thể trên? a Tần số tương đối alen tương ứng quần thể giống b Quần thể I cân di truyền c Nếu tiếp tục cho cá thể quần thể giao phối cấu trúc quần thể không thay đổi d Phải sau hệ giao phối ... quần thể cân ĐÁP ÁN a 30 Một quần thể xuất phát có tỉ lệ thể dị hợp 60% Sau số hệ tự phối liên tiếp, tỉ lệ thể dị hợp quần thể 0,0375 Số hệ tự phối quần thể nói bằng: a hệ b hệ c hệ d hệ ĐÁP ... 36,25% aa c 40,625% AA : 8,75% Aa : 50,625% aa d 50,625% AA : 8,75% Aa : 40,625% aa ĐÁP ÁN c 35 Tiếp tục kiện câu 34, giả sử quần thể xảy trình ngẫu phối Gen A qui định lông đỏ trội hoàn toàn...
- 7
- 2,480
- 17
Cac chieu thi trac nghiem luat giao thong
... đầu chọn -Có xe đạp chọn ý ý cuối - Xe qua cầu chọn ý - Thấy có biển màu xanh hình tròn: - xe lấn tuyến chọn ý Có hàng chữ chọn ý - Xe xích lô chọn ý Có hàng chữ chọn ý * Bước xét xe hình: - Đọc...
- 2
- 482
- 0
Trắc nghiệm luật giáo dục 2005
... năm 2005, nội dung giáo dục thường xuyên thể chương trình đây? A Chương trình xoá mù chữ giáo dục tiếp tục sau biết chữ; B Chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học; cập nhật kiến thức, kỹ ... học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường, sở giáo dục khác C Được trực tiếp thông qua đại diện hợp pháp kiến nghị với nhà trường, sở giáo dục khác giải pháp góp phần xây...
- 3
- 16,071
- 591
Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm về giao tế nhân sự
... a b c d Điều tra Thực nghiệm Các nhóm trọng tâm Phân tích nội dung 47.Phòng thí nghiệm thử nghiệm là: a b c d Được điều khiển máy vi tính Đã lỗi thời Nghiên cứu dựa thí nghiệm Nghiên cứu khơng ... vào người gởi Hướng người nhận Phỏng vấn trực tiếp (mặt đối mặt) Qua kênh thơng tin -7- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests 44.Hai loại liệu ... cứu thống kê -8- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests 50.Các kế hoạch giao tiếp cộng đồng (P.R) dùng: a b c d Những kế hoạch chiến lược Những kế...
- 29
- 1,163
- 0
Trắc nghiệm Tương tác ghen
... vật, cho giao phấn hoa đỏ chủng với hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn (P), thu F1 gồm toàn hoa đỏ Tiếp tục cho hoa đỏ F1 giao phấn trở lại với hoa trắng (P), thu đời có kiểu hình phân li theo tỉ...
- 4
- 651
- 4
Tài liệu NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM VỀ GIAO TẾ NHÂN SỰ (Public Relations - PR Tests) pptx
... a b c d Điều tra Thực nghiệm Các nhóm trọng tâm Phân tích nội dung 47.Phòng thí nghiệm thử nghiệm là: a b c d Được điều khiển máy vi tính Đã lỗi thời Nghiên cứu dựa thí nghiệm Nghiên cứu khơng ... vào người gởi Hướng người nhận Phỏng vấn trực tiếp (mặt đối mặt) Qua kênh thơng tin -7- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests 44.Hai loại liệu ... cứu thống kê -8- Người dòch: Duy Tường & Thảo Quỳnh Ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm giao tế nhân –PR Tests 50.Các kế hoạch giao tiếp cộng đồng (P.R) dùng: a b c d Những kế hoạch chiến lược Những kế...
- 29
- 1,010
- 1
250 câu hỏi trắc nghiệm thi giáo viên giỏi
... học sinh tiểu học: a Bài kiểm tra viết gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan tự luận, kiểm tra miệng lớp b Bài kiểm tra viết gồm câu hỏi trắc nghiệm khách quan tự luận; loại mẫu quan sát thường ... đích ban hành Chuẩn KẾT QUẢ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu hỏi 10 Ý b c d a b c b b d a Câu hỏi 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Ý d a b a d c d b c b CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM A/ Hãy chọn (khoanh tròn) đáp ... GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2012-2013 Ngày 06 tháng 10 năm 2012 ĐỀ A PHẦN TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào phiếu làm thi trắc nghiệm ý trả lời nhất: Học sinh học hết chương trình tiểu học có đủ điều...
- 40
- 24,507
- 131
Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p10 doc
... Phần Lời giải vắn tắt 11 237 238 12 239 240 d A – trả lời câu hỏi trắc nghiệm b 1.2 Đúng hay sai 1s 1.1 Chọn câu trả lời 6đ 11 đ 2đ Những vấn đề chung 7đ 12 s 1e 14...
- 13
- 693
- 0
Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p8 pps
... Hãy minh hoạ kết đồ thị ngắn hạn đèn hình vô tuyến sản xuất có co dãn theo Cho thông tin sau thị trường sản phẩm gạo Nam Định: giá -2 cầu loa vô tuyến -1,5 a) Nếu công ty định tăng giá hai loại ... bị chết "nội hoá" đàm e) Khói axit làm cá xa bị phán, chết đặt quy tắc nghĩa vụ, kiểm soát trực tiếp, và/hoặc đánh thuế 40 Người ta cho mục đích đánh thuế có tiền để Các sách tự kinh cho chi tiêu...
- 13
- 763
- 0
Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p6 docx
... sản lượng sách ngắn hạn tốt mà hãng nên thực gì? a Đóng cửa b Tiếp tục sản xuất có mức sản lượng mà hãng bù đắp chi phí cố định c Tiếp tục sản xuất có mức sản lượng mà hãng bù đắp chi phí biến ... ngành b Là bất hợp pháp c Cho phép hãng đối thủ cạnh tranh d Khi sản xuất sản phẩm khác nhà ngành tiếp tục thu máy máy móc thiết bị chi lợi nhuận kinh tế d Hàm ý doanh thu cận biên lớn chi phí cận ... chỗ kiểm soát giá 19 Sản lượng mà hãng phải sản xuất để tối đa hoá lợi nhuận sản lượng mức hãng tiếp tục thu mà lợi nhuận từ đơn vị sản lợi phẩm 11 nhuận ròng Sự khác biệt sản phẩm hàng rào gia...
- 13
- 648
- 0
Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p5 pps
... kế hoạch đóng cửa sản a Chi phí cận biên định b Lập kế hoạch tiếp tục hoạt 24 giảm b Chi phí cận biên định tăng xuất động ổn định c Tiếp tục hoạt động mức c Chi phí cận biên không đổi sản lượng ... thiểu đường chi phí biến đổi trung bình hãng a Gia nhập thị trường b Rời bỏ thị trường c Có thể tiếp tục rời bỏ tuỳ thuộc vào độ lớn chi phí chìm d Đóng cửa sản xuất không rời bỏ e Gia nhập chi ... kiện chi phí giảm: a Sản lượng ngành 36 tăng mà không cần tăng giá tư bị ngăn b Mỗi hãng ngành tiếp không cho chuyển đến tục sản xuất sản lượng lớn ngành với chi phí đơn vị giảm dần mà b Mặc...
- 13
- 697
- 0
Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p4 docx
... Giữ nguyên A e Mua nhiều hàng hóa hàng hoá Hàng hóa Hình 3.5 c E đến E’ 42 a Đường ngân sách tiếp tuyến đường bàng quan d G đén E’ e F đến E’ Các đường bàng quan người tiêu dùng bị ảnh hưởng ... dài hạn 50 a ảnh hưởng hướng ngoại không thành viên, phần nằm chi dụng 99 100 b Mỗi hãng ngành tiếp Các chi phí gắn với yếu tố tục sản xuất nhiều sản phẩm mà thay đổi theo thay đổi chi phí đơn...
- 13
- 664
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25