0

trắc nghiệm oxy hóa khử

Ứng dụng chuẩn độ oxy hóa khử

Ứng dụng chuẩn độ oxy hóa khử

Hóa học - Dầu khí

... 1.33VAnalytical Chemistryng dng chun  Oxy- hóa khTrang 1ng Dng Chun  Oxy- Hóa kh(The Young Vietnamese Chemistry Specialists)Cht Oxy hóa mnh-Kali Permanganat và Cerium(IV) Ion ... sunfuric không oxy hóa c ion Clo và có th dùng  chun  cht HCl ca các cht phântích. Ion permanganat không th dùng vi dung dch axít HCl tr khi có các tác nhân làm chm s oxy hóa ca ... xung b oxy hóa bi không khí. Phng pháp này ã c ng dng cho vic xác nh các ionnitrat, clorat, permanganat, và dicromat, cng nh i vi các peroxit hu c và nhiu tác nhân oxy hóa khác.Iot...
  • 4
  • 1,877
  • 10
Phương pháp cân bằng oxy hóa khử

Phương pháp cân bằng oxy hóa khử

Trung học cơ sở - phổ thông

... trình Hóa học III CÁC PHƯƠNG PHÁP CÂN BẰNG PHẢN ỨNG OXI HĨA KHỬ Ngun tắc chung để cân bằng phản ứng oxi hóa khử là số điện tử cho của chất khử phải bằng số điện tử nhận của chất oxi hóa ... bằng). + Tính số oxi hóa của ngun tố có số oxi hóa thay đổi. Nhận diện chất oxi hóa, chất khử. + Viết phản ứng cho, phản ứng nhận điện tử (Phản ứng oxi hóa, phản ứng khử) . Chỉ cần viết ngun ... điện tử cho, nhận. Số điện tử cho của chất khử bằng số điện tử nhận của chất oxi hóa (Hay số oxi hóa tăng của chất khử bằng số oxi hóa giảm của chất oxi hóa) bằng cách thêm hệ số thích hợp. ...
  • 21
  • 1,271
  • 1
Đề thi trắc nghiệm môn hóa I

Đề thi trắc nghiệm môn hóa I

Trung học cơ sở - phổ thông

... C3H4, C4H6 Câu 11:Cho 3g hỗn hợp gồm 3 kim loại đứng trước H2 trong dãy hoạt động hóa học phản ứng hết với H2SO4 dư, thu được 1,008 lít H2 (đkc). Cô cạn dung dịch thu được ... Kết quả khác Câu 13: X là nguyên tố nhóm VA. Công thức hidroxit (trong đó X thể hiện số oxi hóa cao nhất) nào sau đây là không đúng : A. HXO3 B. H3XO3 C. H4X2O7 D. H3XO4 Câu...
  • 4
  • 1,639
  • 30
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học II

Trung học cơ sở - phổ thông

... C. (C3H8O)n D. Kết quả khác Câu 31: Cho 4 cặp oxi hóa khử sau: Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Cu2+/Cu; 2H+/H2 Thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên: A. Fe2+/Fe < 2H+/H2 ... NaAlO2 + H2O → (5) HCl + Mg → ; (6) Kim loại R + HNO3 → Phản ứng nào là phản ứng oxi hóa khử: A. 1,2,4,5,6 B. 2,6,3 C. 1,4,5,6 D. 1,2,5,6 Câu 10:Có các chất: Cu (1); HCl (2); ddKNO3 ... kiện chuẩn) là: A. 1,12 lít B. 2,24 lít C. 3,36 lít D. 4,46 lít Câu 34: Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Cl2 → A → B → C → A → Cl2. Trong đó A, B, C là chất rắn và đều chứa ngun tố clo....
  • 5
  • 1,608
  • 21
Đề thi trắc nghiệm môn hóa

Đề thi trắc nghiệm môn hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... nóng chảy AlCl3 d. Dùng cácbon khử Al2O3 ở nhiệt độ cao Câu 10: Dựa vào dãy điện hố, ta nhận thấy: a.Kali dễ bị oxi hố nhất. b. ion K+ dễ bị khử nhất c. Au3+ có tính oxi hố ... ứng hố học mà Fe2+ tham gia, vai trị của Fe2+ ln ln là a.Chất khử b. Chất oxi hố c. Có thể là chất khử hoặc chất oxi hố tuỳ phản ứng d. Tất cả đếu sai GV. Nguyễn Tấn Trung ... sau đó kiềm sẽ tác dụng với CuSO4 Câu 8: Tính chất hố học chung của kim loại là: a.Dễ bị khử b. Dễ bị oxi hố c. Dễ tham gia phản ứng d. Năng lượng ion hố cao Câu 9: Nhôm được điều chế...
  • 5
  • 1,152
  • 4
Đề trắc nghiệm môn hóa 3

Đề trắc nghiệm môn hóa 3

Kỹ thuật lập trình

... K2SO3 + 3H2O A.phản ứng trên là tự oxi hóa – khư.û B. phản ứng trên là phản ứng trao đổi. C. phản ứng trên có S là chất khử và KOH là chất oxi hóa. D. A, B, C đều sai Câu 11: Cho hh:AO,...
  • 6
  • 708
  • 2
Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

Đề thi trắc nghiệm môn hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... nguyên tử A. giảm dần. B. tăng dần. C. không đổi. D. tăng dần rồi giảm. Cõu 21: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe2+/Fe, Mg2+/Mg, Cu2+/Cu và Ag+/Ag, số pin điện hoá có thể lập đợc tối đa là...
  • 3
  • 1,345
  • 8
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm môn Hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhân oxi hóa trong phản ứng oxi hóa – khử. Với những bài toán trải qua nhiều giai đoạn oxi hóa khác nhau bởi những chất oxi hóa khác nhau, ta có thể qui đổi vài trò oxi hóa của chất oxi hóa này ... phản ứng oxi hóa – khử, số mol electron mà chất khử cho bằng số mol electron mà chất oxi hóa nhận . ne nhận = ne nhường - Sử dụng cho các bài toán có phản ứng oxi hóa – khử, đặc biệt ... tập minh họa: 9 C.Mg D. Cu 1 Kinh nghiệm hướng dẫn HS giải nhanh Bài toán trắc nghiệm Để giải nhanh bài toán trắc nghiệm, ngoài việc nắm vững lí thuyết viết đúng phương...
  • 9
  • 4,569
  • 220
40 ĐỀ LUYỆN THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC

40 ĐỀ LUYỆN THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC

Trung học cơ sở - phổ thông

... hóa học Bộ tài liệu trắc nghiệm ôn thi đại học, cao đẳng môn hóa học do thầy biên soạn gồm 12 quyển : Quyển 01 : Giới thiệu 7 chuyên đề hóa học 10 Quyển 02 : Giới thiệu 3 chuyên đề hóa ... nhanh bài tập hóa học Quyển 07 : Giới thiệu 40 đề luyện thi trắc nghiệm môn hóa học Quyển 08 : Hướng dẫn giải 7 chuyên đề hóa học 10 Quyển 09 : Hướng dẫn giải 3 chuyên đề hóa học đại cương ... Bộ GD & ĐT vừa đưa ra 24 quy tắc vàng hướng dẫn cách làm bài thi trắc nghiệm cho thí sinh. 1. Thí sinh thi các môn trắc nghiệm tại phòng thi mà mình thi môn tự luận. Số báo danh lấy theo...
  • 260
  • 2,797
  • 63
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10

Tài liệu trắc nghiệm môn hóa 10

Kỹ thuật lập trình

... Chất nhường electron là chất khử 2. Sự khử là sự nhường electron 3. Chất thu electron là chất oxi hóa 4. Sự oxi hóa là sự thu electron 5. Số electron do chất khử nhường ra luôn luôn bằng ... điền vào chỗ trống ở cột I cho phù hợp CỘT I A. Chất oxi hóa ……………… B. Chất khử …………………. C. Sự oxi hóa ……………… D. Sự khử …………………… CỘT II 1. Cl- 2. Mn+2 3. Cl0 4. ... tự của nhóm bằng hóa trị cao nhất đối với Oxi CÂU 60. Mệnh đề nào sau đây đúng A. Tính chất hóa học của các nguyên tố trong cùng nhóm bao giờ cũng giống nhau B. Tính chất hóa học của các...
  • 54
  • 1,542
  • 5
Tài liệu trắc nghiệm môn hóa

Tài liệu trắc nghiệm môn hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... bài trắc nghiệm đạt được mục tiêu đó là phép đo có giá trị. Độ giá trị của bài trắc nghiệm là đại lượng biểu thị mức độ đạt được mục tiêu đề ra cho phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Để bài trắc nghiệm ... chính xác của phép đo nhờ bài trắc nghiệm. Toán học thống kê cho nhiều phương pháp để tính độ tin cậy của một bài trắc nghiệm; hoặc dựa vào sự ổn định của kết quả trắc nghiệm giữa 2 lần đo cùng ... nhau, không phụ thuộc vào việc ai chấm bài trắc nghiệm đó. Thông thường một bài trắc nghiệm khách quan gồm có nhiều câu hỏi hơn là một bài trắc nghiệm tự luận, và mỗi câu hỏi thường có thể...
  • 186
  • 1,316
  • 3
Phương pháp oxy hoá khử trong xử lý nước thải

Phương pháp oxy hoá khử trong xử lý nước thải

Môi trường

... phuùt PHƯƠNG PHÁP OXY HOÁ KHỬ TRONG XỬ LÝ NƯỚC THẢI Quá trình oxy hóa khử cũng được sử dụng để xử lý các chất thải độc hại. Hai bảng sau liệt kê các chất oxy hóa khử và các loại chất ... thải thường được áp dụng phương pháp này. Xử lý chất thải bằng chất oxy hóa Chất oxy hóa Loại chất thải Ozone - Không khí (oxy khí quyển) Sulfite (SO3-2), Sulfide (S-2), Fe+2 Khí Chlor ... ngân NaBH4 Tetra-alkyl-lead NaBH4 Bạc NaBH4 Chất oxy hóa như NaOH được sử dụng nhiều trong việc khử độc thuốc trừ sâu, các thí nghiệm đã cho thấy ở môi trường kiềm thời gian bán hủy...
  • 8
  • 2,598
  • 30
TRẮC NGHIỆM SINH HOÁ GAN

TRẮC NGHIỆM SINH HOÁ GAN

Y học thưởng thức

... Tất cả các câu đều sai6. Liên quan chức năng khử độc của gan:A. Cố định và thải trừ là cơ chế khử độc thường xuyên của cơ thểB. Khử độc bằng oxy hoá đã biến alcol etylic thành acid aceticC. ... cả các câu đều đúng2. Chuyển hoá glucid ở gan:A. Nghiệm pháp hạ đường huyết được dùng để đánh giá chức năng điều hoà đường huyết của ganB. Nghiệm pháp galactose được thực hiện để thăm dò chức ... Vitamin B1 B. Vitamin B6 C. Vitamin B12D. Isoniazid, Acetaminophen, barbiturat E. Tất cả đều sai4TRẮC NGHIỆM SINH HOÁ GAN1. Liên quan chức năng tạo mật của gan:A. Sắc tố mật giúp cho lipid thức...
  • 5
  • 5,050
  • 107
Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1

Đề thi trắc nghiệm môn Hoá học - P1

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... H2N-CH2-CH2-COOH. C. H2N-CH2-COOH. D. CH3-CH(NH2)-COOH. Cõu 32: Từ các cặp oxi hoá khử sau: Fe2+/Fe, Mg2+/Mg, Cu2+/Cu và Ag+/Ag, số pin điện hoá có thể lập đợc tối đa là...
  • 3
  • 1,337
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose