trắc nghiệm môn sinh
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN SINH HỌC
... trong ba môn là: môn toán, môn lý, môn hóa; Ba mệnh đề sau đây chỉ có một mệnh đề đúng: 1) GV Toán dạy môn hóa; 2) GV Lý không dạy môn hóa; 3) GV Hóa không dạy môn lý. Hỏi GV nào dạy môn gì? ... C) đều đúng.210. Có 3 GV dạy 3 môn: toán, lý, hóa. GV dạy môn lý nhận xét: “Chúng ta mỗi người dạy 1 trong 3 môn trùng với tên của chúng ta nhưng không ai dạy môn trùng với tên của mình cả”. ... lẽ hôm nay sinh viên lớp ta đang thi môn Lôgích học” là phán đoán gì? DA) PĐ đặc tính.B) PĐ thời gian.C) PĐ tình thái. D) Cả A), B) và C).66. “Hầu hết sinh viên lớp ta đều dự thi môn Lôgích...
- 28
- 4,121
- 3
câu hỏi trắc nghiệm môn sinh
... Trường THPT BẮC BÌNHĐề thi môn: Sinh họcThời gian làm bài: 90 phútĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM SINH HỌC : 12(TRƯỜNG THPT B ẮC B ÌNH)ĐỀ 1Câu 1/ Nguyên nhân ... 34a, 35a, 36c, 37a, 38a,39c, 40c.Trường THPT BẮC BÌNHĐề thi môn: Sinh họcThời gian làm bài: 90 phútĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM SINH HỌC : 12(TRƯỜNG THPT B ẮC B ÌNH)ĐỀ 2Câu 1: Trong 1 quần ... bào sinh dục ở cơ thể lai xa giảm phân bình thường và cơ thểlai xa sẽ có khả năng sinh sản hữu tínhc/ Cơ thể lai xa thực hiện việc duy trì và phát triển nòi giống bằng hình thức sinh sảnsinh...
- 9
- 1,295
- 8
đề trắc nghiệm môn sinh
... lồC). Sự di cư của TV và ĐV từ nước lên cạnD). Sinh vật phát triển tập trung trên đất liền 39). Đặc điểm nổi bật của sinh giới trong Đại Trung sinh là:A). Đại có nhiều biến động về địa chấtB). ... D). 16% 28). Trong các hướng tiến hoá của sinh giới, hướng tiến hóa cơ bản nhất là; 38). Đặc điểm quan trọng trong sự phát triển của SV trong Đại Cổ sinh làA). Sự sống tập trung ở nướcB). Sự ... hoá khả năng sinh sản của các cá thể trong quần thểB). Sự sống sót của những cá thể thích nghi nhấtC). Sự phân hoá khả năng sống sót của những cá thể trong loàiD). Sự phát triển và sinh sản ưu...
- 6
- 526
- 4
Một số câu trắc nghiệm môn Sinh
... Một số câu trắc nghiệm môn Sinh 1. Loại đột biến nào sau đây làm tăng các loại alen về một gen nào đó trong vốn gen ... ADN của T 2 D. Pr T4 và ADN của T43. Bằng phương pháp tế bào học. người ta xác định trong tế bào sinh dưỡng của một cây đều có 40 nhiếm sắc thể. Người ta lại thấy tại một mô các tế bào có 60 NST. ... xỉB. Mô đó là một lá nonC. Đó là những hạt phấnD. Đó là những tế bào phôi nhũ4. Có một tế bào sinh tinh của một cá thể có kiểu gen là (ABde/abde)ff tiến hành giảm phân bình thường hình thành...
- 2
- 803
- 1
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học 6
... sau:Dòa y là gì?a. Là sinh vật gồm : tảo và vi khuẩn cộng sinh. b. Là sinh vật gồm: tảo và vi rút cộng sinh. c. Là sinh vật gồm: tảo và nấm cộng sinh. d. Tất cả đều sai.Câu 26) Chọn ý trả lời đúng ... mang trế bào sinh dục đực .3. Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh dục cái4. Nhò có nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục cái .5. Cây tre nếu bò gãy ngọn vẫn dài ra được vì mô phân sinh ngọn ... sao cho thích hợp:Cột A Cột B1. Dương xỉ sinh sản bằng. a. Nón.2. Cây thônng sinh sản bằng. b.Hoa.3. Cây xoài sinh sản bằng. c.Bào tử.4. thuốc bỏng sinh sản bằng. d.Lá.Câu 42) Hãy lựa chọn...
- 18
- 15,288
- 160
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn Sinh học 8
... Buồng trứng có chức năng a. Sinh sản ra giao tử cái b. Tiết ra hoóc môn điều hoà hoạt động sinh dụcc. Tiết dòch nhờn để bôi trơn âm đạo d. Cả a và b đúng B- TRẮC ĐIỀN KHUYẾT: (mỗi câu 1 ... triển sinh tinh trùng diễn ra liên tục.2 Từ tuổi dậy thì trở đi, mỗi ngày sản sinh được khoảng 300 triệu tinh trùng 3 Ở đàn bà, sự sản sinh ra trứng diễn ra liên tục trong suốt đời.ĐÁP ÁN SINH ... là:a. Tuyến sinh dục bò suy giảm, hoạt động sinh dục không còn nửa b. Tuyến giáp teo lại c. Lớp cầu, lớp sợi, lớp lưới của lớp vỏ tuyến trên thận teo lại và không bài tiết các hoóc môn d. Cả...
- 14
- 25,796
- 603
Hướng dẫn học và trả lời trắc nghiêm môn sinh học
... đỏ: 9 vàng D. 3 đỏ: 1 vàng3) Một số lưu ý khi trả lời câu hỏi trắc nghiệm a) Đọc thật kỹ, không bỏ sót nội dung mà câu trắc nghiệm yêu cầu trả lời. Đặc biệt chú ý từ có ý phủ định trong phần ... nên ta chọn tổ hợp nào có nuclêôtit là được (phương án B).e) Câu hỏi về bài tậpCác câu trắc nghiệm môn sinh học có nội dung tính toán là những bài toán ngắn, có thể phân tích hoặc giải nhanh, ... đã được tích lũy, thí sinh có thể nhận thấy ngay A là đúng, tuy nhiên cần đọc lướt qua các phương án B, C, D để khẳng định phương án đúng và tô vào phiếu trả lời trắc nghiệm. c) Cần tính toán...
- 4
- 922
- 1
ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm môn sinh
- 334
- 1,430
- 1
TRẮC NGHIỆM MÔN SINH
- 70
- 333
- 0
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 104 Khoa Tự Nhiên doc
... 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... hiện tính trạng. B. mất khả năng sinh sản của sinh vật. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc ... bị biến đổi có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit...
- 4
- 1,778
- 9
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 41 Khoa Tự Nhiên doc
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 37: Gen A đột biến thành gen a, sau đột biến chiều dài của gen ... 23: Thể đa bội thường gặp ở A. thực vật. B. động vật bậc cao. C. vi sinh vật. D. thực vật và động vật. Câu 24: Ở các loài sinh sản vô tính bộ nhiễm sắc thể ổn định và duy trì không đổi qua các ... bị biến đổi có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. đảo vị trí hoặc thêm nuclêôtit ở bộ ba mã hóa axit amin thứ...
- 4
- 2,062
- 11
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 42 Khoa Tự Nhiên docx
... trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. D. mất khả năng sinh sản của sinh vật. Câu 31: Cho hai dòng ruồi giấm thuần chủng thân xám, cánh cụt và ... được sử dụng trong nghiên cứu di truyền người? A. Gây đột biến và lai tạo. B. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. C. Nghiên cứu tế bào. D. Nghiên cứu phả hệ. Câu 16: Bệnh mù màu (không phân biệt màu đỏ, ... nuclêôtit và thay thế 1 cặp nuclêôtit có cùng số liên kết hyđrô. Câu 22: Thể đột biến mà trong tế bào sinh dưỡng có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm 1 chiếc được gọi là A. thể đa bội. B. thể...
- 4
- 859
- 4
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 43 Khoa Tự Nhiên docx
... 1Đề số 43 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Một prôtêin bình thường có 400 axit amin. ... bị biến đổi có axit amin thứ 350 bị thay thế bằng một axit amin mới. Dạng đột biến gen có thể sinh ra prôtêin biến đổi trên là A. thay thế hoặc đảo vị trí một cặp nuclêôtit ở bộ ba mã hoá axit ... B. 3000 nuclêôtit. C. 15000 nuclêôtit. D. 2000 nuclêôtit. Câu 3: Thể đa bội thường gặp ở A. vi sinh vật. B. động vật bậc cao. C. thực vật. D. thực vật và động vật. Câu 4: Mục đích của phương...
- 4
- 773
- 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 44 Khoa Tự Nhiên ppt
... tính trạng. B. giảm cường độ biểu hiện tính trạng. C. mất khả năng sinh sản của sinh vật. D. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. Câu 37: Đặc điểm di truyền của tính trạng được qui định bởi ... thể tam bội là: A. 36. B. 48. C. 25. D. 27. Hết 1Đề số 44 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Các dạng đột biến chỉ làm thay đổi vị trí ... A. Nghiên cứu trẻ đồng sinh. B. Nghiên cứu phả hệ. C. Gây đột biến và lai tạo. D. Nghiên cứu tế bào. Câu 29: Sơ đồ biểu thị các mức xoắn khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là:...
- 4
- 770
- 3
Tài liệu Đề thi trắc nghiệm môn Sinh học 45 Khoa Tự Nhiên ppt
... cao. C. thực vật. D. vi sinh vật. 1Đề số 45 Đề thi môn: Sinh học (Dành cho thí sinh Ban Khoa học Tự nhiên) Câu 1: Thành phần hóa học của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là A. ... Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu quả A. mất khả năng sinh sản của sinh vật. B. giảm sức sống hoặc làm chết sinh vật. C. tăng cường độ biểu hiện tính trạng. D. giảm cường độ biểu ... đông. D. hồng cầu hình liềm. Câu 36: Sơ đồ biểu thị các mức xoắn khác nhau của nhiễm sắc thể ở sinh vật nhân chuẩn là: A. Crômatit → phân tử ADN → sợi nhiễm sắc → sợi cơ bản → nhiễm sắc thể....
- 4
- 783
- 5
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh học
... - Mã đề thi 136BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Sinh họcThời gian làm bài: 0 phút; (60 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 136Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG (40 câu)Câu ... dinh dưỡng 2).B. loài sinh vật ở bậc dinh dưỡng thấp nhất (tảo).C. loài sinh vật ở bậc dinh dưỡng cao nhất (loài sinh vật ăn sinh vật ăn tảo).D. đồng thời cả ba loài sinh vật thuộc ba bậc dinh ... về mối quan hệ nào giữa các loài trong quần xã ?A. Hội sinh B. Kí sinh C. Cạnh tranh D. ức chế cảm nhiễm HẾT ĐÁP ÁN CÁC MÃ ĐỀ MÔN SINH Mã đề 136 Mã đề 208 Mã đề 360 Mã đề 4831 A 1 C 1 A...
- 9
- 1,199
- 9
Tài liệu Trắc nghiệm môn sinh học lớp 12 - Tiến hoá pptx
... nhất của đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D) cổ sinh; tân sinh; trung sinh Đáp án CCâu ... là đặc điểm của đại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần và nhất là của bò sát là đặc điểm của đại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) và sự chinh phục đất ... giai đoạn?A) Kỉ Giura của đại trung sinh B) Kỉ phấn trắng của đại trung sinh C) Kỉ thứ 4 của đại tân sinh D) Kỉ thứ 3 của đại tân sinh Đáp án DCâu 29 Đại tân sinh gồm có các kỉ:A) Cambri – Xilua...
- 8
- 959
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008