0

trắc nghiệm andehit axit cacboxyli

Trắc nghiệm Hóa ( Axit và dung dịch)

Trắc nghiệm Hóa ( Axit và dung dịch)

Hóa học

... 12Cho 4 anion Cl-,SO42-CO32-,PO43-vaf 4 cation Na+, Zn2+,NH42+ ,Mg2+.Cho 2 ống nghiệm, mỗi ống chứa 1 dung dịch, mỗi dung dịch chứa 2 anion và 2cation trong 8 iontrên (các ion ... anion Cl, Br, SO42, CO32 và 4 cation: Ag+, Ba+2, NH4+, Zn+2. Lấy 4 ống nghiệm, mỗi ống chứa một dung dịch có một anion và một cation B) 0,1 mol, 31,3g.C) 0,12 mol, 23,3g.D)...
  • 7
  • 462
  • 0
Andehit-axit cacboxylic

Andehit-axit cacboxylic

Hóa học

... gồm hai axit, cho hỗn hợp D trung hoà bằng NaOH thu được 23,35 gam hỗn hợp muối. Xác định CTPT của hai anđehit là:A. B. C. D. Tất cả đều saiCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM PHẦN ANĐEHIT- AXIT CACBOXYLIC-ESTECâu ... thu được 2,8 lít H2(đktc)- Phần 2: Tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 dư thu được muối của axit cacboxylic và 32,4 gam Ag.- Phần 3: Đốt cháy hoàn toàn thu được 17,92 lít khí CO2 (đktc) và ... xêtôn.C. HCOOH3 có phản ứng tráng gương vì có nhóm chức – CHO.D. axit axetic tan nhiều trong nước hơn rượu êtylic vì 2 phân tử axit axetic liên kết với 2 phân tử nước bằng 4 mối liên kết hyđrô,...
  • 5
  • 682
  • 11
trắc nghiệm andehit

trắc nghiệm andehit

Hóa học

... d)CH3-O-CH2-CHOCâu 29/ Cho andehit tác dụng với H2 theo tỉ lệ nAndehit : nH2 = 1: 2. Vậy andehit này có công thức là a) HOC-CHO b) CH3CHO c) CH2=CH-CHO d) a,c đều đúng Câu 30/ Khi cho một andehit tác ... phenol (dư) với dung dịchA. CH3CHO trong môi trường axit. B. CH3COOH trong môi trường axit. C. HCOOH trong môi trường axit. D. HCHO trong môi trường axit. Câu 37/Anđehit có thể tham gia phản ứng tráng ... axetilen, butin-2.c) axit fomic, vinylaxetilen, propin. d) anđehit fomic, axetilen, etilen.- 1 -Câu 20/ Các chất tác dụng được với Ag2O/NH3, to là a) Anđehit fomic, axit axetic b) Vinylaxetilen,...
  • 6
  • 1,529
  • 24
Bai tap trac nghiem ANDEHIT

Bai tap trac nghiem ANDEHIT

Hóa học

... CH3CH(OH)CHO.Câu 24: Hỗn hợp X gồm 2 andehit A và B . Oxi hoá 7,2 gam hỗn hợp X bằng dung dịch AgNO3 dư trong NH3 sau đó axit hoá thu được 2 axit tương ứng . Trung hoà hết lượng axit bằng dung dịch NaOH ... trong dung dch HNO3 loóng thỡ thu c 4,48 lớt NO duy nht (ktc). Khi lng ru metylic thu c do fomandehit cng hiro l bao nhiờu gam? a. 9,6 gam b. 5,1 gam c. 6,4 gam d.11,2 gamCâu 13. A l mt ... phn khi lng oxi ca A l 69,565%. Cho bit A cú cha mt nhúm chc trong phõn t. A l: a. Fomanehit b. Axit acrilic c. Vinyl axetat d. Mt cht khỏcCâu 14. Cho 24,6 gam hn hp gm ba ru n chc tỏc dng...
  • 4
  • 860
  • 20
Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit, xeton,  axit cacboxylic- este

Phương pháp giải bài tập trắc nghiệm về anđehit, xeton, axit cacboxylic- este

Hóa học

... đợc tạo thành từ rợu metylic và axit nào sau đây. A. Axit fomic B. Axit propionicC. Axit axetic D. Axit oxalic. HÃy chọn đáp án đúng. Đáp án C. 9. Phân tử axit hữu cơ có 5 nguyên tử cacbon, ... cacboxyl và sự tạo thành liên kết hiđro liên phân tử ở axit cacboxyliC. Axit cacboxylic cũng tạo liên kết hiđro với nớc và nhiều chất khác. Các axit fomic, axetic,propionic tan vô hạn trong nớc. ... với axit sunfuric thu đợc axeton cùng với phenol. (CH3)2CHC6H5 21) O 2 42)H SO 20%3 3 6 5CH CO CH C H OH + Axit cacboxylicTính chất vật líở điều kiện thờng, tất cả các axit...
  • 10
  • 16,211
  • 856
trac nghiem axit cacboxylic

trac nghiem axit cacboxylic

Hóa học

... hóa giữa axit axetic và etanolA.dùng H2SO4 đặc làm xt. B. chng cất este tạo ra.C. tăng nồng độ axit hoặc ancol. D. lấy số mol ancol và axit bằng nhau.27. Trong dÃy đồng đẳng của axit fomic,khi ... tăng, tính axit A. tăng dần. B, giảm dần. C. không biến đổi. D. không theo qui luật nào.28. Công thức đơn giản nhất của một axit cacboxylic đa chức là C3H4O3. Công thức của axit đóA. ... ete (2), etanol (3), anđehit axetic (4), axit axetic (5). Thứ tự giảm dần nhiệt độ sôi làA. 1,2,3,4,5. B. 5,3,4,2,1. C. 5,4,3,1,2. D. 5,3,4,1,2.18. Axit cacboxylic no, mạch hở X có CTPT dạng...
  • 2
  • 592
  • 14
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

... 1.2. Trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận 1.2.1. Trắc nghiệm là gì? Theo chữ Hán trắc có nghĩa là “đo lường”, nghiệm có nghĩa là “suy xét, chứng thực” [13; 16]. Cả trắc nghiệm ... thuật trắc nghiệm, tâm lý học, giáo dục học ) và nội dung kiến thức về tính cân bằng axit – bazơ và chuẩn độ axit – bazơ. 4.2. Nghiên cứu thực nghiệm sư phạm: Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... tự luận và trắc nghiệm đều tùy thuộc vào tính khách quan và độ tin cậy của chúng. 1.2.5.2. Những điểm khác nhau giữa các câu hỏi trắc nghiệm khách quan và tự luận Phương pháp trắc nghiệm khách...
  • 124
  • 2,280
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kiến thức chương axit- bazo trong hóa phân tích

Khoa học tự nhiên

... hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận 1.2.5.1. Những điểm tương đồng giữa câu trắc nghiệm khách quan và tự luận Trắc nghiệm khách quan cũng như trắc nghiệm tự luận đều được dùng ... bài trắc nghiệm. 1.7.2. Độ giá trị [8; 13; 17] Độ giá trị là khái niệm cho biết mức độ mà một bài trắc nghiệm đo được đúng cái cần đo. Độ giá trị nói đến tính hiệu quả của một bài trắc nghiệm ... môn học, tức là khi câu hỏi của một bài trắc nghiệm bao trùm thỏa đáng nội dung môn học thì bài trắc nghiệm đó gọi là độ giá trị về nội dung. Các trắc nghiệm kết quả học tập ở lớp thường được...
  • 124
  • 1,366
  • 4
Trắc nghiệm Axit va dung dich

Trắc nghiệm Axit va dung dich

Hóa học

... anion Cl, Br, SO42, CO32 và 4 cation: Ag+, Ba+2, NH4+, Zn+2. Lấy 4 ống nghiệm, mỗi ống chứa một dung dịch có một anion và một cation D)2MgClC= 342)(SOAlC=0,15 ... 12Cho 4 anion Cl-,SO42-CO32-,PO43-vaf 4 cation Na+, Zn2+,NH42+ ,Mg2+.Cho 2 ống nghiệm, mỗi ống chứa 1 dung dịch, mỗi dung dịch chứa 2 anion và 2cation trong 8 iontrên (các ion...
  • 7
  • 437
  • 1
TRAC NGHIEM AXIT HAY

TRAC NGHIEM AXIT HAY

Hóa học

... của axit cacboxylicA. - COOH B. - CO - C. - COO-R D. R-COO - 3. Cho 1 gam axit axetic vào ống nghiệm thứ nhất và cho 1 gam axit fomic vào ống nghiệm thứ hai, sau đó cho vào cả hai ống nghiệm ... gam một axit cacboxylic no đơn chức X cần dùng vừa đủ 100 ml dd NaOH 0,5M. Tên gọi của X làA. Axit acrylic B. Axit axetic C. Axit propionic D. Axit fomic 8. Cho 10,90 gam hổn hợp gồm axit acrylic ... trung tính là dd nước của chất nào sau đâyA. Axit acrylic B. Axit ipic C. Axit glutamic D. Axit aminoaxetic 16. Hổn hợp A gồm rượu n - propylic và axit propionic phản ứng vừa hết với 100ml dd...
  • 5
  • 369
  • 3
Trắc nghiệm PHENOL-AMIN-ANĐEHIT

Trắc nghiệm PHENOL-AMIN-ANĐEHIT

Hóa học

... nhau.Câu 7: Phát biểu nào sau đây là sai:A. Phenol là một axit yếu, không làm đổi màu quỳ tím.B. Phenol là axit yếu, nhưng tính axit vẫn mạnh hơn axitcacbon.C. Phenoi cho kết tủa trắng với dung dịch ... CH3CHO là sai:A. axetanđehit. B. andehit axetic C. etanal D. etanolCâu 28:C5H10O có số đồng phân andehit là: A. 2 B. 3 C. 4 D. 5Câu 65: Công thức tổng quát của Andehit no đơn chức mạch hở là:A. ... Phản ứng được với dung dịch axit. B. Xuất phát từ amoniac.C. Có khả năng nhường proton.D. Trên N còn một đôi electron tự do có khả năng nhận H+.Câu 17: Tiến hành thí nghiệm trên 2 chất phenol...
  • 5
  • 476
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose