trắc nghiem dan so
Câu hỏi trắc nghiệm đại số
... giác ABC cân tam giác có hai cạnh B a chia hết cho a chia hết cho C ABCD làhình bình hành AB song song với CD D ABCD hình chữ nhật A= B= C = 900 44.Trong MĐ sau , MĐ sai? A n số lẻ n2 số lẻ B...
- 5
- 1,239
- 42
Trắc nghiệm hàm số bậc nhất và bậc hai
... 100 (d2): y = - x + 100 Mệnh đề sau đúng? 2 a) d1 d2 trùng nhau; b) d1 d2 cắt nhau; c) d1 d2 song song với nhau; d) d1 d2 vuông góc 24 Đồ thị hàm số y = ax + b cắt trục hoành điểm x = qua điểm...
- 6
- 3,717
- 112
Trắc nghiệm Đại Số 9 chương IV
... TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV Câu 13: Giá trị m để phương trình 2x – 4x + m = có hai nghiệm phân biệt ... trình x2 + 2x +m +2 = vô nghiệm : Am>1 B.m -1 Giáo Viên : Bùi Thị Xuân Oanh D m < -1 Trang2 TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV Câu28 : Cho điểm A ( ; 2) ; B ( -1 ; 2) ; C ( ; ) ; D ( -2 ; ) ; E ( ... nghiệm 3) x2 – (m+ 1)x + = có nghiệm kép Tính nghiệm kép Giáo Viên : Bùi Thị Xuân Oanh Trang3 TRẮC NGHIỆM ĐS9- CHƯƠNG IV 4)( m – 1) x + m -2 = có nghiệm kép Tính nghiệm kép 5) x2 + 2x + m +2...
- 4
- 1,705
- 109
cac nhan to chi phoi qua trinh phat sinh loai nguoi (kèm đáp án)- Đề thi trắc nghiệm của sở GD và ĐT tỉnh Thừa Thiên Huế
... vùng vỏ não D) Do có hệ thống tín hiệu thứ hai nên số lượng phản xạ có điều kiện người giảm nhiều so với động vật Đáp án D Câu 26 Nội dung nói ý thức người không A) Tiếng nói ý thức có tác dụng...
- 7
- 1,489
- 6
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap chon loc (có ĐÁ)
... để chọn dòng tốt người ta tiến hành: A) phải chọn lọc cá thể nhiều lần đủ để đánh gía B) So sánh dòng so sánh với giống khởi đầu C) Kết hợp đánh giá dựa kiểu hình kiểm tra kiểu gen D) tất Đáp...
- 5
- 966
- 4
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - cac phuong phap lai (coa ĐA)
... sau có sức sống hẳn bố mẹ C) Giống lai có sức sống cao hơn, chống bệnh tốt hơn, độ hữu thụ tăng so với dạng gốc ban đầu D) Xuất số giống Đáp án A Câu Trong chọn giống để củng cố đặc tính mong ... (G: giống nhau; N: khác nhau) Giống lai có sức sống cao hơn, chống bệnh tốt hơn, độ hữu thụ tăng so với dạng gốc ban đầu A) L; N B) T; N C) K; G D) T; N Đáp án D Câu 33 Lai xa hình thức: A) Lai ... xa động vật, người ta sử dụng phương pháp: A) Gây đột biến gen B) Gây đột biến đa bội để tạo thể song nhị bội C) Lai tế bào D) Không có phương pháp khắc phục Đáp án D Câu 42 Sự khác biệt nhiễm...
- 10
- 727
- 2
Đề trắc nghiệm của sở GD và ĐT Tỉnh Thừa Thiên Huế - Hoan vi gen(có Đ/Á)
... cánh cụt Các gen cặp NST tương đồng Lai hai bố mẹ ruồi chủng xám, cánh cụt đen, cánh dài, với tần so hoán vị 18%, sau cho ruồi dấm F1 dị hợp tử lai với ruồi có kiểu gen AB , F2 thu kết phân tính...
- 10
- 734
- 10
Tìm thêm: xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25