trần thị minh thu th sơn thủy
skkn dạy các bài luyện tập môn toán
... Toán tiểu học th ờng có hai loại bài: Bài hình th nh kiến th c luyện tập Khi dạy kiến th c có hai phần: - Phần hình th nh kiến th c - Phần th c hành Học sinh dễ tiếp thu, hứng th học tập Khi ... 3: Có 40 học sinh chia th nh tổ Hỏi tổ có học sinh ? Bài 4: (giảm tải) Có 12 người khách cần sang sông, Mỗi thuyền chở người khách( không kể người lái thuyền) Hỏi cần thuyền để chở hết số khách ... tập chủ yếu củng cố kiến th c học mà kiến th c em tự nhận sau hoàn th nh tập nên học sinh nhàm chán học Th c tế dạy - học, giáo viên quan tâm đến tiết hình th nh kiến th c mới, tiết luyện tập...
- 17
- 393
- 0
Cải chính những nội dung đã được đăng ký trong Sổ đăng ký khai sinh và bản chính Giấy khai sinh, nhưng có sai sót trong khi đăng ký ppsx
... TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc th c TTHC: Quyết định cho phép việc cải hộ tịch ; Giấy khai sinh, Sổ đăng ký khai sinh ghi nội dung cải chính; Th ng báo văn kèm theo Quyết ... sinh nội dung cải Mô tả bước Tên bước Th ng báo cho UBND cấp huyện, nơi lưu trữ sổ hộ tịch Hồ sơ Th nh phần hồ sơ Giấy tờ phải nộp: - Tờ khai đăng ký việc thay đổi, cải chính, bổ sung hộ tịch, ... khai Văn qui định Tờ khai đăng ký việc thay đổi, cải chính, bổ sung hộ tịch, xác định lại dân tộc, xác định lại giới tính Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để th c TTHC: Nội dung Cải nội dung đăng ký sổ...
- 5
- 333
- 0
Cải chính những nội dung đã được đăng ký trong Sổ đăng ký khai sinh và bản chính Giấy khai sinh, nhưng có sai sót trong khi đăng ký (cho người từ đủ 14 tuổi trở lên) pptx
... Th i hạn giải quyết:05 ngày làm việc kể từ ngày nhận đủ hồ sơ hợp lệ; Trường hợp cần phải xác minh, th i hạn nói kéo dài th m không ngày làm việc Đối tượng th c hiện:Cá nhân TTHC yêu ... Tiếp nhận hồ sơ hợp pháp, hợp lệ; viết phiếu hẹn - Th lý giải - Trả kết theo phiếu hẹn Hồ sơ Th nh phần hồ sơ Tờ khai đăng ký việc cải hộ tịch (theo mẫu quy định) Bản Giấy khai sinh người cần cải ... số 12/2009/QĐ-UB Kết việc th c TTHC: Quyết định hành Bản Giấy khai sinh ghi nội dung cải hộ tịch; Sổ đăng ký khai sinh lưu UBND cấp huyện ghi nội dung cải hộ tịch Th ng báo cho UBND cấp xã nơi...
- 4
- 405
- 0
Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra, đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 ban nâng cao thông qua các ứng dụng kĩ thuật
... lý, thuyết Vật lý 2,6 Kĩ thu th p th ng tin: đọc biểu đồ, đồ th … 3,4 Kiến th c: phƣơng pháp nhận th c vật lí (phƣơng pháp nhận th c vật lí theo đƣờng lí thuyết phƣơng pháp nhận th c vật lí theo ... Kĩ thu th p th ng tin: Th ng qua việc tự làm th nghiệm việc quan sát tƣợng tự nhiên, mô hình, biểu bảng hay đọc tài liệu SGK… HS thu th p th ng tin cần thiết cho việc giải vấn đề học tập Để thu ... hoạch th c kế hoạch xử lí th ng tin thu th p đƣợc để rút kết luận cần thiết Hoạt động th ờng đƣợc tiến hành hình th c: + Thiết kế phƣơng án th nghiệm để kiểm tra dự đoán + Sử dụng bảng biểu, đồ th , ...
- 116
- 735
- 0
Hướng dẫn học sinh ôn tập củng cố kiến thức chương sóng cơ và sóng âm Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của Bản đồ tư duy
... vật lý đại lượng biểu th c vận dụng định luật vào th c tiễn + Dùng BĐTD tóm tắt nội dung thuyết vật lý: Nội dung thuyết vật lý bao gồm: Cơ sở thuyết, hạt nhân thuyết hệ thuyết + Sử dụng BĐTD ... thu nhận kiến th c mới, phương pháp hệ th ng, khái qt lại kiến th c rút nhận định Đó ý nghĩa quan trọng ơn tập Việc ơn tập củng cố kiến th c tùy thu c vào chương trình, nội dung theo giảng, theo ... thu kiến th c dựa sở kiến th c học trước Hình th c th c th ng qua hệ th ng câu hỏi GV chuẩn bị sẵn, câu hỏi kiểm tra cũ đầu giờ, câu hỏi đặt tiết học nhằm gợi lại kiến th c cũ mà sở để hình th nh...
- 137
- 1,682
- 1
SKKN sinh học 12: Sử dụng bản đồ khái niệm để ôn tập, củng cố và hệ thống hóa kiến thức, thông qua đó rèn luyện kĩ năng tự học cho HS nhằm nâng cao chất lượng dạy học.
... có hệ th ng kiến th c mà nội dung phiếu tìm trò vừa thu rèn luyện tri tính hệ th ng Đưa sơ đồ dạng Hình th c Dùng hệ th ng th c, kĩ năng, tư quan sát… Gợi mở, hệ th ng hoá tri th c, khuyết thiếu ... tập, củng cố, hệ th ng hóa kiến th c Nguyễn Viết Trung – THPT Nông Cống 2.3.1 Quy trình sử dụng Bước 1: Nhận nhiệm vụ học tập Bước 2: Thu th p th ng tin Bước 3: Xử lý th ng tin hoàn th nh BĐKN Bước ... cứng nhắc cho phép th ng tin tương lai quan điểm th (có th giúp người học tiếp thu th ch ứng với th ng tin ý tưởng mới) Nguyễn Viết Trung – THPT Nông Cống Lập đồ khái niệm th c cho mục đích...
- 20
- 2,391
- 22
xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức trong chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 ban cơ bản thông qua các ứng dụng kĩ thuật vật lí
... kiến th c th ng qua ứng dụng kĩ thu t Vật lí SGK Vật lí phổ th ng th rõ hai th nh phần lí thuyết ứng dụng HS nghiên cứu thuyết Vật lí như: Cơ học cổ điển, thuyết động học phân tử Trong học thuyết ... kĩ thu t đời sống gọi chung ứng dụng kĩ thu t Vật lí (ƯDKTVL) Cụ th hơn, chúng đối tượng, thiết bị máy móc (hoặc hệ th ng đối tượng thiết bị máy móc) chế tạo sử dụng với mục đích cụ th kĩ thu t ... Phương pháp dạy học NTHĐ Nguyên tắc hoạt động SGK Sách giáo khoa TN Th c nghiệm TNSP Th c nghiệm sư phạm THPT Trung học phổ th ng TBKT Thiết bị kĩ thu t ƯDKTVL Ứng dụng kĩ thu t Vật lí DANH MỤC...
- 88
- 571
- 0
Thiết kế trang web hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương dòng điện xoay chiều vật lý lớp 12 (chương trình chuẩn)
... liệu, vẽ đồ th th c nghiệm, khớp đồ th th c nghiệm với hàm chuẩn…ngay mạng Internet Như điều kiện đến phòng th nghiệm, HS th c th nghiệm mạng Internet Hơn nhiều th nghiệm th c phòng th nghiệm ... Kiến th c: khái niệm Vật lý, định luật Vật lý, thuyết Vật lý Kĩ thu th p th ng tin: đọc biểu đồ, đồ th … 2,5 2,8 Mức độ 1,5 Nội dung cần ôn tập TT 2,9 3,2 3,5 Kiến th c: phương pháp nhận th c ... tự ôn tập, củng cố: - Kĩ thu th p th ng tin: kĩ đọc sách; kĩ quan sát; đọc đồ th , biểu đồ; kĩ khai th c mạng Internet - Kĩ xử lí th ng tin: kĩ xây dựng bảng biểu, đồ th ; kĩ so sánh, đánh giá;...
- 95
- 1,732
- 4
Tài liệu Tiết 17- ÔN TẬP( CỦNG CỐ VÀ KHẮC SÂU KIẾN THỨC, QUAN HỆ NHÂN QUẢ)
... bit i ng cỏn b qun lớ, cụng nhõn k thut lnh ngh cũn thiu nhiu Tha thy, thiu th * C cu L cú s thay i theo cỏc ngnh kinh t, thnh phn kinh t,theo thnh th v nụng th n Vic lm l KT-XH ln nc ta ... Nng v TP H Chớ Minh( Tõn Sn Nht) 7- Thng mi v du lch +Vai trũ( sgk 56) a)Thng mi: NI THNG +NGOI THNG - C trng l mt th +L hot ng kinh t trng thng nht i ngoi th ng qua - H thng ch xut nhp ... Gi ý: hc sinh nm chc kin thc phỏt trin sau ú thuc kin thc cỏc nhõn t nh hng dng gii th ch cỏc cõy Ngnh lõm nghip v thu sn a)Vai trũ ca ngnh lõm nghip v kinh t v sinh th i b)Ti nguyờn rng ca...
- 28
- 443
- 0
PHẦN ÔN TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN 12 ppt
... biến thiên : x -∞ ? y’ ? ? y ? ? ? ? ? ? ? +∞ 3) Đồ th : • Hàm số cho hàm số chẵn, đồ th nhận trục 0y làm trục đối xứng • Giao điểm đồ th với trục Ox : y = => x = ? Các điểm khác … Đồ th ... đứng : +/ Bảng biến thiên : x -∞ ? y’ ? ? y x= −d c ? ? ? 3) Đồ th : * Giao điểm đồ th với trục Oy : x = => y = Giao điểm đồ th với trục Ox : y = => x = +∞ b d −d a −b , Đồ th nhận giao điểm ... trình (2) số giao điểm đồ th ( C) với đường th ng d: y = k.m (vẽ d) • Nhận xét số giao điểm d: với ( C ) , theo yCT yCĐ ( C ) Bài : Viết phương trình tiếp tuyến đồ th ( C ) : 1) Đi qua điểm...
- 19
- 812
- 5
thiết kế trang web hỗ trợ học sinh ôn tập, củng cố và kiểm tra đánh giá kiến thức chương hạt nhân nguyên tử - vật lý 12 (nâng cao)
... Vật lí, thuyết Vật lí 2,7 Kĩ thu th p th ng tin: đọc biểu đồ, đồ th … 2,9 Kiến th c: phương pháp nhận th c vật lí (phương pháp 3,4 nhận th c vật lí theo đường lí thuyết phương pháp nhận th c vật ... tự ôn tập, củng cố: - Kĩ thu th p th ng tin: kĩ đọc sách; kĩ quan sát; đọc đồ th , biểu đồ; kĩ khai th c mạng Internet - Kĩ xử lí th ng tin: kĩ xây dựng bảng biểu, đồ th ; kĩ so sánh, đánh giá; ... nội dung th rõ qua việc xếp đỉnh kiến th c cung th mối liên hệ kiến th c đó, giúp học sinh nắm kiến th c cách khái quát, ghi nhớ tái kiến th c thu n lợi Bởi kiến th c phải nhớ kiến th c “chốt”...
- 99
- 550
- 0
Xây dựng website hỗ trợ học sinh tự ôn tập củng cố và kiểm tra đánh giá một số kiến thức trong chương Dao động cơ Vậy lí 12 (Chương trình chuẩn)
... Tuy nhiên ôn tập mà th y/cô tổ chức hướng dẫn em 6% HS hứng th , lại bình th ờng tùy thu c nội dung kiến th c, tùy thu c vào phương pháp dạy th y/cô Th c tiễn cho th y HS nhận th c vai trò quan ... liệu, vẽ đồ th th c nghiệm, khớp đồ th th c nghiệm với hàm chuẩn…ngay mạng Internet Như điều kiện đến phòng th nghiệm, HS th c th nghiệm mạng Internet Hơn nhiều th nghiệm th c phòng th nghiệm ... HS hứng th học môn Vật lí TT Các yếu tố Tỉ lệ (%) Rất hứng th 6% Bình th ờng 27 Không hứng th 31 Tùy thu c nội dung kiến th c 57 Tùy thu c vào phương pháp dạy th y/cô 38 Qua bảng cho th y: +...
- 122
- 486
- 1
Chuyên đề: Ôn tập củng cố kiến thức Ngữ văn lớp 9
... Các nhà th dùng hình ảnh đẹp thiên nhiên biểu tượng th ước nguyện b HS chọn đoạn th để viết nhằm làm bật th th , giọng điệu th ý tưởng th đoạn th - Đoạn th Thanh Hải sử dụng th th chữ ... Tác giả th Mây sóng người nước ? A Pháp C Ấn Độ B Anh D Mĩ Nhận xét với nghệ thu t th Mây sóng ? A Bài th có hình th c đối thoại hai mẹ B Bài th có hình th c độc thoại em bé C Bài th lời ... thiêng liêng nhà th Bác: tâm hồn cao đẹp Bác, trang nghiêm, trẻo nơi Bác yên nghỉ nỗi đau không nén trước Bác - Những cảm xúc chân th nh, tha thiết nâng lên th nh ước muốn sống đẹp khổ th th ...
- 7
- 2,156
- 26
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.
... Khoảng cách từ th th y tinh đến màng lới 2,2cm, không đổi Khi nhìn vật xa mắt điều tiết tiêu điểm th th y tinh nằm màng lới Hãy tính độ thay đổi tiêu cự th th y tinh chuyển trạng th i nhìn vật ... công th c , phơng trình biểu th mối liên hệ đại lợng Vật lý c/ Với tập th c nghiệm giải phải sử dụng th nghiệm để tới mục đích d/ Các tập mà đó, đồ th đợc sử dụng vào mục đích đợc gọi tập đồ th ... hệ lý thuyết ( nghĩa từ mô hình trừu tợng ) sang th c nghiệm, sang kiện th c tế Kiểu th đợc gọi tập nghiên cứu, cần giải th ch tợng cha biết sở vô hình, trừu tợng th ch hợp rút từ lý thuyết...
- 26
- 1,210
- 0
Ôn tập, củng cố kiến thức phân môn Văn học lớp 9
... tập 1: Viết thuyết minh tác giả Nguyễn Du Bài tập 2: Viết thuyết minh tác phẩm Truyện Kiều Nguyễn Du -3- "Ôn tập, củng cố kiến th c phân môn Văn học lớp 9" - Nguyễn Th Vân - THCS Th y Hải Bài ... + Th y Vân: Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang Hoa cời, ngọc đoan trang Mây thua nớc tóc, tuyết nhờng màu da + Th y Kiều: Làn thu th y, nét xuân sơn Hoa ghen thua ... giỏc m h tinh t, chuyờn ch cho hn thu theo cỏch ca thu Nhy cm, nh nhng va l va quen, nú ỏnh thc ni ta nhng gỡ da dit nht "Sang thu' ' cũn l ca i ngi - i ngi sang thu (sang tui x chiu) nhiu tng tri...
- 42
- 1,077
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008