... quá trình phát triển KT-XH miền nuí. Bài 2: Dân số và gia tăng dân sốA .Câu hỏi và bài tập Sách giáo khoa:I/ Câuhỏi trong bài học: Câu 1: Quan sát hình 2.1( SGK trang 7), nhận xét về tình hình ... bằng các t tởng tiến bộ hơn. Bài 3 : Phân bố dân c và các loại hình quần cA .Câu hỏi và bài tập Sách giáo khoa: I/ Câuhỏi trong bài học: Câu 1: Quan sát hình 3.1 SGK trang 10, hÃy cho biết dân ... biển(4) nhanh(5) thấp.C. Câuhỏi trong vở bài tập địa lý: Câu 1: câu sai Miền Bắc với miền Nam. Câu 2: Xem lại câu 3 mục II phần A. Câu 3: Xem lại câu 2 mục II phần A. Câu 4: (a) Hớng dẫn HS...
... &,-14A*KM1pG7 %@5 J#4&F %4H* &,-)( TRẢLỜICÂUHỎI TRIẾT HỌC LỚP ĐÊM 1 K20 ... 5'H Câu 11. 2: Anh/Chị hãy phân tích quan điểm của triết học Mac-Lênin về bản chất con người và về vấn đề giải phóng con người. 1/ Quan điểm của triết học Mac-Lênin về bản chất ... 0M@J&#q1 A4- 4 03" Câu 5.7: Anh/Chị hãy phân tích nội dung và ý nghĩa triết họccâu nói của C.Mác: “Vũ khí của sự phê phán cố nhiên không thể thay...
... phát triển. Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ (tiếp theo)Tiết 2. KINH TẾ Bài tập 1 (tr. 44 – SGK) Dựa vào bảng 6.3, vẽ biểu đồ so sánh GDP của Hoa Kì so với thế giới và một số châu lục. Bài làm:- ... này.———————————————————————————— Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC (tiếp theo)Tiết 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU MĨ LA TINH Bài tập 3 (tr. 27 – SGK )Dựa vào hình 5.4 trong SGK, nhận xét tốc độ tăng ... là: Mông Cổ: 2,6 triệu người.——————————————————————————— Bài 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌTiết 1. TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ Bài tập 2 (tr. 40 – SGK) Dựa vào bảng 6.1, vẽ biểu đồ thể hiện dân số Hoa Kì....
... dạy).19 Bài 11: Kiểu mảng (Tiết 2)20 Bài 11: Kiểu mảng (Tiết 3)21 Bài tập22 Bài tập và thực hành 3 (Tiết 1)23 Bài tập và thực hành 3 (Tiết 2)24 Bài tập và thực hành 4 (Tiết 1)25 Bài tập và ... phương pháp dạy học tích cực do GV tổ chức.CHƯƠNG 2: DẠY HỌC PHÂN HÓA2.1. Thế nào là dạy học phân hóa? 2.1.1. Khái niệm dạy học phân hóaDạy học phân hoá là một cách thức dạy học đòi hỏi phải tổ ... cấu trúc” – SGK Tin học11 – Trường THPT nhằm phát triển năng lực họcsinh . Sau một thời gian nghiên cứu tìm hiểu, tới hôm nay đề tài đã được hoàn thành. Điều đầu tiên, em xin gửi lời cảm ơn...
... thương lượng với bạn càng thấp càng tốt. Khi người ta hỏi như thế, mục đích của họ là để tìm cách chốt với bạn mức lương thấp nhất có thể. Câu hỏi về mức lương trong tương lai sẽ đặt ứng viên ... việc làm mà chấp nhận hạ mức lương mong muốn xuống thấp, thậm chí không bằng cả trước kia. Với câuhỏi này, bạn nên thể hiện rõ năng lực và sự phù hợp của bạn với công việc. Tùy vào sự thích...
... . . . . . . . . . . . THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI CHIA VUI – ĐỌC TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 28Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Biết đáp lời chúc mừng, chia vui của mọi người ... kiêm tốn, có văn hoá.- Biết trảlờicâuhỏi khi tìm hiểu văn bảng “Quả măng cụt”.- Viết các câutrảlời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong ... tiêu : Qua bài tập nắm được nội dung bài. Cách tiến hành :+ Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng...
... THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tập làm văn Bài : ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢLỜICÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý ... giao tiếp.- Rèn kó năng viết trảlời về biển.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ cảnh biển.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt ... 2 cặp HS đóng vai (Nói lời đồng ý- Đáp lời đồng ý).25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.Mục tiêu : Qua các bài tập HS nắm được nội dung bài. Cách tiến hành :+ Bài tập 1: Miệng- Yêu...