0

trường đại học tiền giang tuyển sinh năm 2013

Hoạch định chiến lược phát triển Trường Đại học Tiền Giang đến năm 2015

Hoạch định chiến lược phát triển Trường Đại học Tiền Giang đến năm 2015

Thạc sĩ - Cao học

... của Trường Đại học Tiền Giang 32 2.1.2.1. Chức năng của Trường Đại học Tiền Giang 32 2.1.2.2. Nhiệm vụ của Trường Đại học Tiền Giang 32 2.1.3. Ngành nghề đào tạo của Trường Đại học Tiền Giang ... MÔI TRƯỜNG TÁC ĐỘNG ĐẾN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG 2.1. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Trường Đại học Tiền Giang Trường Đại học ... TỐ MÔI TRƯỜNG TÁC ĐỘNG ĐẾN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG 29 2.1. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG 29 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Trường Đại học Tiền Giang 29...
  • 108
  • 1,150
  • 15
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) - Trường Đại học Tiền Giang pptx

Du lịch

... UBND TỈNH TIỀN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Dành cho sinh viên Đại học và Cao đẳng) ... Thụ Điền kinh – Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – 1975. 5) Dương Nghiệp Chí – Mai Văn Muôn - Trần Văn Đạo Điền kinh – Sách dùng cho học sinh Trung học TDTT – NXB TDTT 1978. 6) ... Khanh Cầu lông – Sách dùng cho sinh viên Đại học TDTT – NXB TDTT – Hà Nội 2000. 10. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên : - Dự lớp : bắt buộc - Thuyết trình bài học, kỹ thuật từng cá nhân tự tập...
  • 6
  • 2,748
  • 11
Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học tiền giang.doc

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển đội ngũ giảng viên của trường đại học tiền giang.doc

Quản trị kinh doanh

... trình độ: Năm học 2009 - 2010 ĐNGV, giáo viên của trường có: 2 tiến sĩ (1,7%), 62 thạc sĩ (39,1 %), có 3 GV đang học nghiên cứu sinh; 90 ĐH - CĐ (56,6 %), có 15 GV đang học cao học; trình ... thuật…ĐỒ ÁN MÔN HỌC Trang 28 ĐỒ ÁN MÔN HỌC GVHD: VÕ KIM NHẠN2.1.1. Tóm tắt lịch sử hình thành- Tên tiếng Việt: TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG - Tên tiếng Anh: TIEN GIANG UNIVERSITY - Tên tắt giao dịch: ... hòa”, Trường Đại học Tiền Giang đào tạo nguồn nhân lực đa dạng, có chất lượng cao, phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa vùng đồng bằng sông Cửu Long, đáp ứng yêu cầu nhà tuyển dụng...
  • 30
  • 1,698
  • 14
Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Quản trị kinh doanh

... tế của các trường đại học Việt Nam [14, tr. 20- 30]. Trong thời gian qua, việc dạy và học, việc quản lý dạy và học tiếng Anh ở các trường đại học nói chung và trường Đại học Tiền Giang (ĐHTG) ... đề cập đến việc học và dạy tiếng Anh ở các trường đại học. - “Làm thế nào để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh cho sinh viên” do GV Hồ Minh Thu, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng trình ... dạy học đại học : Khóa : Kinh tế Ngoại thương : Phương pháp dạy học : World Trading Organization (Tổ chức thương mại thế giới) : Giáo dục đại học : Khoa học xã hội và Nhân văn : Đơn vị học...
  • 115
  • 882
  • 4
Đề tài: Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang doc

Đề tài: Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang doc

Kinh tế - Thương mại

... “Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang Trường đại học Tiền Giang mới được thành lập chưa lâu nên nguồn nhân lực của trường còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được ... tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang để đánh giá thực trạng nguồn nhân lực của trường đại học Tiền Giang, cũng như các các vấn đề nguồn nhân lực hiện tại mà nhà trường đang mắc phải. ... tạo khác nhau.II. Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang 1. Giới thiệu tình hình nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang Bảng thống kê nguồn nhân lựcNhận xét2. Nhận diện...
  • 19
  • 853
  • 4
Đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang

Đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang

Sư phạm

... vấn học tập chuyên trách và kiêm nhiệm (bao gồm cả cố vấn học tập), cán bộ quản lý hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang. Sinh viên đang theo học tại Trường Đại học Tiền Giang ... hoạt động tư vấn học tập tại Trường đại học Tiền Giang. 3. Mục đích nghiên cứu của đề tài - Nghiên cứu đánh giá chất lượng hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang. 4. Khách ... Chất lượng của hoạt động tư vấn học tập Trường Đại học Tiền Giang 5. Câu hỏi nghiên cứu - Chất lượng của hoạt động tư vấn học tập tại Trường Đại học Tiền Giang hiện nay như thế nào? - Những...
  • 19
  • 607
  • 0
ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN CHÍNH QUY ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐĂNG KÝ HỌC PHẦN TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG pdf

ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN CHÍNH QUY ĐỐI VỚI CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ ĐĂNG KÝ HỌC PHẦN TRỰC TUYẾN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG pdf

Quản trị kinh doanh

... vụ đăng ký học phần trực tuyến tại trường Đại học An Giang là: - Tìm ra các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng dịch vụ đăng ký học phần của sinh viên chính quy tại trường Đại học An Giang. - ... đăng ký học phần trực tuyến tại trường Đại học An Giang. Quy trình đăng ký học phần tại Trường Đại học An Giang gồm 4 giai đoạn: chuẩn bị, đăng ký trực tuyến thông qua trang đăng ký học phần, ... lòng với chất lượng dịch vụ đăng ký học phần trực tuyến tại trường đại học An Giang. - Bạn hài lòng với trang đăng ký học phần trực tuyến tại trường Đại học An Giang. - Bạn hài lòng với cung...
  • 120
  • 856
  • 2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠMSinh viên thực hiện: PHAN ANH ĐÀO Mã số sinh viên: DHH 021092MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC Ô NHIỄMGiáo viên hướng dẫn: Th.S. NGUYỄN VĂN THẠTAn Giang, năm 2004.NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC .................... docx

TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA SƯ PHẠMSinh viên thực hiện: PHAN ANH ĐÀO Mã số sinh viên: DHH 021092MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ NƯỚC Ô NHIỄMGiáo viên hướng dẫn: Th.S. NGUYỄN VĂN THẠTAn Giang, năm 2004.NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC .................... docx

Nông - Lâm - Ngư

... tầm: “ Ô nhiễm môi trường nước “ – Khoa Nông Nghiệp – Tài Nguyên Thiên Nhiên, Ngành Phát Triển Nông Thôn, Đại Học An Giang. 9. PGS. PTS. Hoàng Huệ - Xử lý nước thải - Đại học Kiến Trúc Hà Nội. ... hóa họcsinh học đặc trưng của nước thải, và nguồn gốc của chúng ( trang 17, [15]): Tính chất Nguồn phát sinh _ Các tính chất vật lý: Màu Mùi Chất rắn Nhiệt độ Các chất thải sinh ... Các chất thải sinh hoạt và sản xuất. Phân rã tự nhiên các chất hữu cơ. Nước thải sinh hoạt, cấp nước sinh hoạt và sự thấm của nước ngầm. Cấp nước sinh hoạt, các chất thải sinh hoạt, sự...
  • 81
  • 648
  • 1
Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Kinh tế - Thương mại

... Thành, là sinh viên lớp DH8QT thuộc khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại học An Giang. Hiện nay, tôi đang thực hiện đề tài “nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại học An Giang khi ... 17 Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang Qua kết quả biểu đồ 5.8 cho thấy, có 65% sinh viên đánh giá vị trí ... đến hành vi mua sắm của sinh viên.Đinh Minh Thành 22 Nghiên cứu hành vi của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang 5.3.4 Quyết định...
  • 31
  • 854
  • 5
Hành vi tiêu dùng của sinh viên Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại học An Giang đối với sản phẩm cà phê hòa tan G7 của CÔNG TY CP

Hành vi tiêu dùng của sinh viên Khoa Kinh Tế- Quản Trị Kinh Doanh trường Đại học An Giang đối với sản phẩm cà phê hòa tan G7 của CÔNG TY CP

Kinh tế - Thương mại

... vi tiêu dùng cà phê hòa tan G7 của sinh viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trường Đại học An Giang. - Xác định nhân tố tác động đến hành vi tiêu dùng của sinh viên.1.3. Đối tượng và phạm ... gì, có đến 32% sinh viên sử dụng G7 để giải khát và 15% sinh viên sử dụng để tiếp khách. Do đòi hỏi của việc học tập nên đại đa số các sinh viên phải tập trung thời gian cho học rất nhiều, ... của của sinh viên khoa Kinh tế- Quản trị kinh doanh trường Đại học An Giang. SVTH: Lâm Minh Khương Trang 1 Hành vi tiêu dùng cà phê G7 của sinh GVHD: Phạm Trung Tuấnviên Khoa Kinh tế- Quản trị...
  • 23
  • 3,142
  • 40
Nhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động mạng viettel của sinh viên trường đại học an giang

Nhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động mạng viettel của sinh viên trường đại học an giang

Kinh tế - Thương mại

... nhân: -môi trường kinh tế. -môi trường xã hội -môi trường văn hóa… …. Nhu cầu sử dụng mạng ĐTDĐ Viettel của SV ĐHAG Các yếu tố tâm lý, đặc tính sinh viên: -trình độ học vấn -mức ... là tỷ lệ rất nhỏ ở mạng di động khác. Do Viettel đang là bạn đồng hành của sinh viên và sinh viên Đại Học An Giang nói riêng nên phần Viettel vẫn đang chiếm ưu thế. Nhưng qua tỷ lệ này cho ... Viettel của sinh viên trường ĐHAG. 1.3/ Ý nghĩa thực tiễn: Qua nghiên cứu này sẽ giúp cho công ty viễn thông quân đội Viettel sẽ nắm bắt được nhu cầu của sinh viên nói chung và sinh viên trường...
  • 36
  • 3,149
  • 12
Thái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang

Thái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang

Kinh tế - Thương mại

... của sinh viên.3.3 Chọn mẫu Đối tượng nghiên cứu là sinh viên khóa 8 trường Đại Học An Giang Bảng câu hỏi được phát cho sinh viên khóa 8 của tất cả các khoa trong trường Đại Học An Giang ... ĐỘ SINH VIÊN ĐỐI VỚI THẺ LIÊN KẾT THẺ ATM-THẺ SINH VIÊN Thái độ của sinh viên về thẻ liên kết giữa thẻ ATM của ngân hàng Đông Á-thẻ sinh viên trường Đại Học An Giang Các bạn trường Đại Học ... của sinh viên khóa 8 trường Đại Học An Giang về các ngân hàng: DONGA BANK, AGIBANK, VIETINBANK, VIETCOMBANK, TECHCOMBANK, BIDV, MHBANK Mức độ hiểu biết của sinh viên trường Đại Học An Giang...
  • 17
  • 1,113
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose