trường đại học công nghệ thông tin truyền thông là gì

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo được cảm nhận và sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn

Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo được cảm nhận và sự hài lòng của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Sài Gòn

Ngày tải lên : 07/11/2012, 14:00
... Nhiều trường đại học công lập và ngoài công lập đã ra đời. Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trường đại học công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trường đại học ... dục đại học của thế giới, giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đại học cho thiểu số tinh hoa sang một nền giáo dục đại học đại chúng. Điều này có nghĩa ... bằng đại học được coi “ tấm hộ chiếu vào đời“ và được giáo dục đại học cũng sự khẳng định vị trí con người trong xã hội. Chính vì vậy, nhu cầu được tiếp cận giáo dục đại học hiện nay là...
  • 76
  • 2.2K
  • 14
Chất lượng đào tạo và sự hài lòng của sinh viên trường đại học Công Nghệ Sài Gòn

Chất lượng đào tạo và sự hài lòng của sinh viên trường đại học Công Nghệ Sài Gòn

Ngày tải lên : 08/11/2012, 18:52
... - vin thông, (5) Công ngh thông tin, (6) Công ngh thc phNm, (7) Qun tr kinh doan, (8) K thut công trình Bảng 2.6: Bảng mô tả thống kê mẫu Hệ gành học Cao đẳng (3 năm) Đại học (4 ... Phòng Công tác Sinh viên - Hc sinh Khoa ào to ngoài chính qui Phòng thanh tra Khoa Công ngh thông tin Khoa in t - Vin thông Khoa Cơ khí Khoa K thut công trình Khoa Công ngh ... vt cht, s tin cy và s cm thông trong ó ging viên thành phn quan trng nht tác ng n s hài lòng ca sinh viên; cơ s vt cht, s tin cy xp th hai và s cm thông ca nhà...
  • 76
  • 971
  • 9
Chương trình giáo dục đại học công nghệ thoogn tin

Chương trình giáo dục đại học công nghệ thoogn tin

Ngày tải lên : 31/01/2013, 16:09
... THÔNG TIN Trình độ đào tạo : ĐẠI HỌC Ngành đào tạo : CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Mã ngành : 52480201 Hình thức đào tạo : VỪA LÀM VỪA HỌC 1. Mục tiêu đào tạo : Đào tạo kỹ sư ngành Công nghệ thông tin ... GIAO THÔNG VẬN TẢI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc GIAO THÔNG VẬN TẢI TP.HCM o0o o0o CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình : CÔNG NGHỆ THÔNG ... tiếng Anh sử dụng trong ngành công nghệ thông tin, các thuật ngữ, từ vựng được sử dụng trong ngành công nghệ thông tin. 9.10 Đại số 4 ĐVHT Tập hợp và ánh xạ; Cấu trúc đại số; Số phức; Đa thức;...
  • 21
  • 478
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP  QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI  TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ SÀI GÒN

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... các trường đại học ngoài công lập vẫn dựa vào mô hình quản lí giảng dạy ở trường đại học công lập, trong khi đó, trường đại học ngoài công lập có những đặc điểm, đặc trưng khác biệt so với trường ... thuật hiện đại như ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học, các phần mềm dạy học, hồ sơ bài dạy có ứng dụng công nghệ thông tin, Tiểu kết chương 1 Quản lí hoạt động giảng dạy một bộ phận ... hiệu GV1) và 40 GV thỉnh giảng (kí hiệu GV2) thuộc các chuyên ngành Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Điện – điện tử, Kĩ thuật công trình, Mỹ thuật công nghiệp, Khoa học cơ bản, Công...
  • 104
  • 3.2K
  • 12
Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng  Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Nghiên cứu áp dụng phần mềm Moodle trong giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Công nghệ GTVT

Ngày tải lên : 26/04/2013, 11:46
... dạy và học tiếng Anh trong Trường Đại học Công nghệ GTVT bên cạnh các phương pháp học truyền thống cần từng bước ứng dụng công nghệ thông tin mà cụ thể ở đây sử dụng các công cụ như công cụ ... gia, công ty, gia đình và mỗi cá nhân. Trường Đại học Công nghệ Giao thông Vận tải tiền thân Cao đẳng Giao thông vận tải với hơn 7 năm phấn đấu đóng góp vào sự phát triển của ngành Giao thông ... học qua mạng đó tính tự học của người học, quan điểm lý thuyết thông tin và đặc trưng riêng của từng môn học. Vì vậy, ngoài những yêu cầu để đảm bảo mục tiêu dạy học như trong dạy học truyền...
  • 66
  • 1.9K
  • 16
Mờ đầu đề tài Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo được cảm nhận và sự hài lòng của sinh viên trường Đại học Công nghệ Sài Gòn

Mờ đầu đề tài Mối quan hệ giữa chất lượng dịch vụ đào tạo được cảm nhận và sự hài lòng của sinh viên trường Đại học Công nghệ Sài Gòn

Ngày tải lên : 05/11/2013, 13:20
... Nhiều trường đại học công lập và ngoài công lập đã ra đời. Theo Tổng cục Thống Kê Việt Nam ( sơ bộ 2006), có khoảng 253 trường đại học công lập (tăng 15% so với năm 2005) và 46 trường đại học ngoài ... dục đại học của thế giới, giáo dục đại học Việt Nam đang từng bước chuyển hóa từ một nền giáo dục đại học cho thiểu số tinh hoa sang một nền giáo dục đại học đại chúng. Điều này có nghĩa giáo dục ... dịch vụ đào tạo tại các trường đại học. Với nền giáo dục đại học cho số đông, chất lượng dịch vụ đào tạo càng cần được quan tâm, đặc biệt các trường đại học ngoài công lập. Có nhiều định nghĩa...
  • 7
  • 616
  • 0
Hoạt động marketing của thư viện trường đại học công nghệ nanyang singapore và khả năng áp dụng cho thư viện tạ quang bửu đại học bách khoa hà nội

Hoạt động marketing của thư viện trường đại học công nghệ nanyang singapore và khả năng áp dụng cho thư viện tạ quang bửu đại học bách khoa hà nội

Ngày tải lên : 16/01/2014, 14:09
... bồi dưỡng nhân tài. Trong hệ thống các trường đại học, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội (ĐHBKHN) trường đại học đầu ngành về lĩnh vực khoa họccông nghệ, hàng năm đào tạo bồi dưỡng hàng ... động Marketing của thư viện trường Đại học Công nghệ Nanyang Singapore và khả năng áp dụng cho Thư viện Tạ Quang Bửu- Đại học Bách Khoa Hà Nội Vũ Quỳnh Nhung Trường Đại học Khoa học Xã hội ... trong bài viết “Chiến lược marketing đối với hoạt động thông tin, thư viện” đăng trên Bản tin Thư viện và Công nghệ thông tin của Trung tâm Thông tin Tư liệu Đại học Đà Nẵng đã nghiên cứu về việc...
  • 9
  • 1.1K
  • 5
Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Ngành: Tiếng Anh - Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân pptx

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Ngành: Tiếng Anh - Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân pptx

Ngày tải lên : 24/01/2014, 03:20
... 14 7.1.3. Tin học – Khoa học tự nhiên – Môi trường - Bắt buộc 9 TC 1 Tin học cơ sở 3 2 Thống kê xã hội học 2 3 Môi trường và con người 2 4 Logic học đại cương 2 7.1.4. Khoa học xã hội ... Âm vị học 2 2 Ngữ nghĩa học 2 3 Ngữ pháp 2 - Tự chọn (chọn 1 trong 2 học phần sau) 1 Ngôn ngữ xã hội học 2 2 Ngôn ngữ học tâm lý 2 - Khối kiến thức văn hoá – văn học 6 TC 1 Văn học Anh ... quản lý 6 Tiếng Anh thư tín thương mại 7 Tiếng Anh công nghệ thông tin 8 Tiếng Anh điện tử viễn thông 2 7.2.2. Thực tập tốt nghiệp và làm khoá luận 10 TC 1 Thực tập - thực tế 3 2 Khoá...
  • 6
  • 514
  • 0
Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ   đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay

Những giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội đáp ứng yêu cầu trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:25
... hội. Chƣơng 2 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI. 2.1. Khái quát chung về Trƣờng Đại học Công nghệ. Trường ĐHCN được thành lập ... tiếp cận trình độ quốc tế. 2.1.1. Đặc điểm Trường Đại học Công nghệ Trường ĐHCN một trường đại học thành viên của ĐHQGHN, một trung tâm đào tạo đại học, SĐH, nghiên cứu và ứng dụng KH-CN đa ... viên trường Đại học Công nghệ Đặc thù cơ bản nhất của trường ĐHCN có 2 nhiệm vụ trọng tâm: - Đào tạo nguồn nhân lực trình độ đại học, SĐH và bồi dưỡng nhân tài thuộc lĩnh vực khoa học, công...
  • 28
  • 1.6K
  • 11

Xem thêm