... CHUYÊN NGÀNH
A- CHUYÊN NGÀNHCÔNGNGHỆ PHẦN MỀM
HỌC KỲ V
STT TÊN HỌC PHẦN TC
GHI CHÚ
LT TH
Tổng số 20 11 09
1 Kỹ năng mềm 2 2 0
2 Tiếng Anh chuyên ngành 2 1 1
3 Lập trình Quản lý 3 2 1
4 Côngnghệ ... nghiệp 5
2 Thực tập tốt nghiệp 5 0 5
3 HP tự chọn tốt nghiệp 5 3 2
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠONGÀNHCÔNGNGHỆTHÔNG TIN
1.1 Kiến thức giáo dục đại cương:
TT Mã MH TÊN HỌC PHẦN
Tổng số
Tín chỉ
Số ... A/ Chuyên ngànhcôngnghệ phần mềm 21
12 09
Học phần bắt buộc
7.2.2.6 3101012 Côngnghệ phần mềm 3 2 1
7.2.2.7 3101043 Lập trình Web 3 2 1
7.2.2.8...
... Môi trường 2 1170011
7 Cơ học ứng dụng 3 1080491 Giải tích 2
8 Giáo dục thể chất 2 0130021
2 19
KHOA CÔNGNGHỆTHÔNGTINNGÀNHCÔNGNGHỆTHÔNG TIN
Đàotạo người Kỹ sư chuyên ngànhCôngnghệthông ... ngànhCôngnghệthôngtin có các khả năng: xây dựng và thực hiện các dự án Côngnghệthông tin; nắm băt và triển khai các côngnghệ mới; kĩ
năng làm việc nhóm, sáng tạo trong công việc; xây dựng ...
phần
Ngoài ra, cần thỏa
mãn điều kiện
chung của Trường
về nhận ĐATN
128 24 20 7 179
10 13
8 16
7 17
Chương trình đàotạongànhCôngnghệthôngtin 4
Học
kỳ
TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT...
... đạt được 17
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
KHOA CÔNGNGHỆTHÔNG TIN
http://fit.hcmuaf.edu.vn/
Chuyên ngànhđào tạo
Nâng cấp hoạt động của mạng và tổ chức hệ thống bảo
mật cho công ty.
Xử lý các sự ... trong môi trường mạng phức tạp của
công ty với cấu trúc LAN & WAN.
Mạng máy tính và truyền thông
http://fit.hcmuaf.edu.vn/
Định hướng đào tạo
Định hướng mã nguồn mở
Định hướng công nghệ
Định ... tích và thiết kế
hướng đối tượng
Công nghệ phần mềm
http://fit.hcmuaf.edu.vn/
Chương trình đào tạo
9 214378 Lập trình phân tán 4 4 1
10 214471 Hệ thốngthôngtin quản lý 3 4 1
11 214485 Data...
... - Hạnh phúc
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀOTẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP
(Hệ đàotạo chính quy)
1. Ngànhđào tạo: Côngnghệthông tin
2. Mã ngành: 40480211
3. Thời gian đào tạo: 24 tháng
4. Đối tượng (yêu ... viên Côngnghệthông tin
- Chương trình đàotạo Kỹ thuật viên ngànhCôngnghệthôngtin bao gồm những
môn học giúp cho người học có được những kiến thức và kỹ năng cơ bản trong lĩnh vực
Công nghệ ... trong lĩnh vực
Công nghệthông tin, cụ thể gồm những kiến thức kỹ năng về ứng dụng Côngnghệthông
tin trong các công việc văn phòng, lắp ráp, sửa chữa, bảo trì hệ thông máy tính, mạng máy
tính,...
... VÀ ĐÀOTẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
THÔNG BÁO
Công khai cam kết chất lượng đàotạo năm học 2012-2013
Ngành Côngnghệthôngtin ... hội tụ được những
ứng dụng côngnghệ tiên tiến nhất, cùng với các
kỹ thuật và công cụ thiết kế để tạo ra các ứng
dụng đa phương tiện tương tác giữa Côngnghệ
thông tin, truyền hình và Internet. ... Chương trình đào tạo, tóm tắt học phần, đề cương
chi tiết học phần được công bố trên website
Trường.
- Tài liệu các môn học chuyên ngành được biên
soạn bằng tiếng Anh.
- Quá trình đàotạo được...
... lượng ñào tạongànhcôngnghệ may của trường
Cao ñẳng Công nghiệp - Dệt May Thời trang Hà Nội 81
4.2 Một số giải pháp nâng cao chất lượng ñào tạongànhcôngnghệ may tại
trường Cao ñẳng Công nghiệp ... pháp xử lý thôngtin 51
3.2.3 Phương pháp phân tích thôngtin 51
4. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 53
4.1 ðánh giá chất lượng ñào tạongànhcôngnghệ may của trường Cao ñẳng
Công nghiệp ... sinh viên hệ cao ñẳng ngànhcông
nghệ may 58
4.3. ðội ngũ giáo viên ñào tạongànhcôngnghệ may 63
4.4. Bảng phân tích tỷ lệ sinh viên/1giảng viên hệ cao ñẳng ngànhcôngnghệ
may 64
4.5....
... chuẩn đầu ra ngành
công nghệthôngtintrường Cao đẳng Nghề
Kỹ thuật Côngnghệ TP. HCM và đánh giá
thử nghiệm
Mai Hoàng Sang
Viện Đảm bảo Chất lượng Giáo dục
Luận văn ThS. ngành: Đo ... xây dựng chuẩn đầu ra (CĐR) ngànhcông
nghệ thôngtin và mục tiêu giáo dục của chương trình đàotạonghề quản trị mạng
máy tính (QTMMT) hệ cao đẳng nghề kỹ thuật côngnghệ thành phố Hồ Chí Minh. ... Côngnghệthôngtin của Trường
cao đẳng nghề kỹ thuật côngnghệ thành phố Hồ Chí Minh. Thông qua CĐR đề xuất,
tiến hành đánh giá thử nghiệm chất lượng sinh viên tốt nghiệp nghề QTMMT của
Trường...
... tin, kỹ thuật điện-điện tử-viễn thông
và vật lý.
Công nghệthông tin
Ngành côngnghệthôngtin đối mặt với hai vấn đề lớn đặc biệt cho chuyên ngành
này: sự thiếu hụt về giáo viên có năng lực ... 60 trường đại học nghiên cứu, và mỗi trường có 30 cán
bộ giảng dạy là tiến sĩ trong ngànhcôngnghệthông tin. Để chỉ riêng thoả mãn nhu cầu
này, Việt Nam cần phải có 1.800 tiến sĩ ngànhcông ... các ngành học và các
đơn vị đàotạo (Phụ lục 2 - Mô tả
dự án). Bốn trường đại học được chọn tham gia dự án này vì các đặc điểm sau: (a) họ có
chương trình đàotạo điển hình trong các ngành công...
... dựng chuẩn ñầu ra ngành
công nghệthôngtinTrường Cao ñẳng nghề Kỹ thuật Côngnghệ Tp.HCM và
ñánh giá thử nghiệm”. Thông qua nghiên cứu thực tế tại Khoa côngnghệthôngtin
(CNTT) cụ thể ...
Phần I: Phần thôngtin
Thông tin của SVNC và SVTN: về học lực tốt nghiệp trung học phổ thông,
tự ñánh giá về trình ñộ chuyên môn của SV, thái ñộ tự tin trong công việc.
Thông tin của CBQL, ... nước Việt Nam vận dụng
vào ñời sống và công việc tại doanh nghiệp.
TC1
Kiến thức về ngoại ngữ vào trong công việc liên quan ñến lĩnh vực côngnghệ
thông tin. Sinh viên tốt nghiệp phải ñạt tối...
... ĐẦU RA NGÀNH
CÔNG NGHỆTHÔNGTINTRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KỸ THUẬT
CÔNG NGHỆ TP.HCM VÀ ĐÁNH GIÁ THỬ NGHIỆM
Chuyên ngành: Đo lường và đánh giá trong giáo dục
(Chuyên ngànhđàotạo ...
MAI HOÀNG SANG
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHUẨN ĐẦU RA
NGÀNH CÔNGNGHỆTHÔNGTINTRƯỜNG CAO ĐẲNG
NGHỀ KỸ THUẬT CÔNGNGHỆ TP.HCM
VÀ ĐÁNH GIÁ THỬ NGHIỆM
LUẬN VĂN THẠC SĨ
... những lý do trên, tôi chọn đề tài “Nghiên cứu xây dựng
chuẩn đầu ra ngànhcôngnghệthôngtinTrường Cao đẳng nghề Kỹ
thuật Côngnghệ Tp.HCM và đánh giá thử nghiệm”.
- -
10
2.4. Xây dựng...
...
Khoa Côngnghệthôngtin của Trường Đại học Côngnghệ Sài gòn được
thành lập theo quyết định số 17A-2001/CĐKN, ngày 02/5/2001. Hiện nay, khoa
Công nghệthôngtin chủ yếu đảm nhiệm việc đàotạo ...
Kỹ sư tốt nghiệp ngànhCôngNghệThôngTin tại trường đáp ứng yêu cầu về
kiến thức sau khi tốt nghiệp như thế nào ?
Kỹ sư tốt nghiệp ngànhCôngNghệThôngTin tại trường đáp ứng yêu cầu ... văn “ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ
ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CÔNG VIỆC CỦA KỸ SƯ NGÀNHCÔNGNGHỆ
THÔNG TIN TỐT NGHIỆP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNGNGHỆ SÀI
GÒN” với sự đam mê và niềm tin tôi hy vọng sẽ tìm được câu trả...