trường trung học cơ sở lý tự trọng gò vấp
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh
... thúc đẩy, quản lý nền tảng sự phát triển kĩ năng sống cho học sinh lứa tuổi trung học cơ sở. Tính đến cuối năm học 2008 -2009, quận 11 có 09 trường trung học cơ sở trong đó có 03 trường công ... thuyết về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở 1.3.2.1. Đặc điểm tâm-sinh lý lứa tuổi của học sinh THCS Lứa tuổi học sinh trung học cơ sở từ lớp 6 đến lớp 9 (còn gọi là lứa ... những công việc làm tăng tính tự trọng của bản thân 331 56,0 34 Qua kết quả bảng 2.9 cho thấy tự đánh giá của học sinh về các kỹ năng sống học sinh trung học cơ sở đã rèn luyện được theo các...
- 93
- 4,253
- 26
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay
... về quản lý hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở 1.2.1. Trường trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dân* Vị trí của trường trung học cơ sở. Điều 2, Điều lệ trường trung học quy ... quy định: Trường trung học cơ sở là cơ sở giáo dục của bậc trung học, bậc học nối tiếp bậc tiểu học của hệ thống giáo dục quốc dân nhằm hoàn chỉnh học vấn phổ thông. Trường trung học cơ 14Bảng ... THCS.39CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN TAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC2.1. Giới thiệu chung về giáo dục trung học cơ sở huyện Tam Đảo2.1.1. Khái quát...
- 109
- 1,359
- 10
XÂY DỰNG CHÍNH SÁCH ỨNG DỤNG CNTT NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ TRONG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TẠI HÀ NỘI
... quá trình quản lý lớp học - Quản lý lớp học bao gồm rất nhiều các nội dung khác nhau nh quản lý hoạt động học của học sinh, quản lý hoạt động dạy của bản thân, quản lý hành vi học sinh và xây ... lý học tập và quản lý sự hình thành và phát triển nhân cách. Muốn thực hiện chức năng quản lý giáo dục toàn diện, giáo viên chủ nhiệm phải có những tri thức cơ bản về tâm lý học, giáo dục học ... tác quản lý. ở tất cả các trờng việc quản lý học sinh vẫn áp dụng theo phơng pháp truyền thống. Nhà trờng quản lý học sinh ở tr-ờng còn gia đình quản lý học sinh ở nhà. Chính việc quản lý tách...
- 102
- 609
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện tam đảo, tỉnh vĩnh phúc trong giai đoạn hiện nay
... nhất đề ra. 1.2. Lý luận về quản lý hoạt động dạy học ở trƣờng trung học cơ sở 1.2.1. Trường trung học cơ sở trong hệ thống giáo dục quốc dân - Vị trí của trường trung học cơ sở trong hệ thống ... trong 3 chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận về quản lí hoạt động dạy học ở trường trung học cơ sở. Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh ... quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ...
- 23
- 692
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ trong giai đoạn hiện nay
... 3 chương: - Chương 1: Cơ sở lý luận quản lý nhà trường, quản lý hoạt động dạy học ở trường THCS. - Chương 2: Thực trạng dạy học và quản lý hoạt động dạy học tại các trường THCS trên địa bàn ... biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS trên địa bàn huyện Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. TỔNG ... Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05 Người hướng dẫn: PGS.TS. Trần Khánh Đức Năm bảo vệ: 2010 Abstract. Xác định cơ sở lý luận về quản lý nhà trường, quản lý hoạt động dạy học ở Trung học cơ...
- 19
- 805
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội
... việc học là tự học. Tự học là cơ sở để cho mỗi người học có thể học suốt đời, tự đào tạo bản thân. Quản lý hoạt động tự học của học sinh nhằm giúp học sinh tự học một cách khoa học, hợp lý và ... thống hóa cơ sở lý luận về tự học và quản lý hoạt động tự học của học sinh. Khái quát về hai trường Trung học cơ sở (THCS) Liên Hồng và Tân Lập. Trình bày về hoạt động tự học của học sinh và ... Quản lý hoạt động tự học 1.2.3.1 Quản lý kế hoạch tự học: quản lý việc tổ chức thực hiện kế hoạch tự học; quản lý nội dung tự học; quản lý các hình thức tự học 1.2.3.2. Tổ chức cho HS tự học...
- 27
- 1,692
- 12
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở của huyện mỹ lộc tỉnh nam định trong giai đoạn hiện nay
... bộ quản lý ở các trường trung học cơ sở của huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Các khái niệm cơ bản của đề tài 1.1.1. Quản lý, biện ... quản lý ở các trƣờng Trung học cơ sở của huyện Mỹ Lộc tỉnh Nam Định trong giai đoạn hiện nay 3.2.1. Hoàn thiện qui hoạch đội ngũ cán bộ quản lý ở các trường Trung học cơ sở 3.2.1.1. Ý nghĩa ... hoạt động quản lý của người quản lý và cơ quan quản lý, giúp cho người quản lý hoặc cơ quan quản lý biết được số lượng, chất lượng, cơ cấu tuổi, trình độ và cơ cấu chuyên môn, cơ cấu giới, …của...
- 25
- 572
- 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của huyện an lão thành phố hải phòng trong giai đoạn hiện nay
... 2.3. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trƣờng Trung học cơ sở của huyện An Lão 2.3.1. Số lượng, cơ cấu của đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở * Số lượng: 6 ... cấp Trung học cơ sở 1.4.1. Vị trí của giáo dục THCS trong sự nghiệp giáo dục Trường trung học là cơ sở giáo dục của cấp trung học, ... b = (a1 + a2 + a3 + a4 + a5) : m 4 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1.Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề ...
- 29
- 667
- 0
Quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện văn lâm, hưng yên trong bối cảnh hiện nay
... Chương 1. Cơ sở lý luận của việc Quản lý giáo dục kỹ năng sống đối với học sinh trung học cơ sở. Chương 2. Thực trạng Quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh các trường trung học cơ sở ở huyện ... triển xã hội. 1.2.2. Trường Trung học cơ sở Trung học cơ sở là một bậc trong hệ thống giáo dục ở Việt Nam hiện nay, trên Tiểu học và dưới Trung học phổ thông. Trung học cơ sở kéo dài 4 năm (từ ... 3. Biện pháp quản lý giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trường trung học cơ sở ở huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên trong bối cảnh hiện nay. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ...
- 19
- 1,466
- 5
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay
... 1.3.2.2. Trường trung học cơ sở Trường trung học cơ sở là một bậc trong hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam hiện nay, trên tiểu học và dưới trung học phổ thông. 1.3.2.3. Trường trung học cơ sở ... 1: Cơ sở lý luận về vấn đề quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở các Trường trung học cơ sở Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở Lê ... biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở Lê Quý Đôn, huyện Ý Yên, Nam Định trong bối cảnh hiện nay. CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG...
- 15
- 2,127
- 15
Quản lý hoạt động dạy học trong môi trường phát triển công nghệ thông tin truyền thông ở các trường trung học cơ sở huyện thái thụy tỉnh thái bình
... Abstract: Nghiên cứu một số vấn đề lý luận về quản lý nói chung, quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường Trung học cơ sở (THCS) nói riêng trong môi trường công nghệ thông tin và truyền ... chọn đề tài “Quản lý hoạt động dạy - học trong môi trường phát triển CNTT truyền thông ở các trường Trung học cơ sở huyện Thái Thụy tỉnh Thái Bình” 1.2. Một số khái niệm cơ bản của đề tài ... cấp học. 7. Bộ GD&ĐT. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông. Nhà xuất bản Đại học sư phạm, 2010. 8. Nguyễn Quốc Chí - Nguyễn Thị Mỹ Lộc. Đại cương khoa học quản...
- 25
- 507
- 1
Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình
... những lý do trên, học viên chọn đề tài Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng Trung học Cơ Sở huyện Vũ Thư, Thái Bình làm luận văn tốt nghiệp cao học ... có thể tham gia. Thống kê toàn bộ cơ sở vật chất, trang bị của các tổ chức xã hội, cơ sở sản xuất, cơ sở nghiên cứu khoa học. Thống kê để sử dụng các cơ sở di tích lịch sử, di sản văn hóa ... đức học sinh 2.4.5.1. Các nguyên nhân Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng Trung học Cơ sở huyện Vũ Thư, Thái Bình Đoàn Thị Thu Hà Trường...
- 20
- 1,258
- 4
Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thị trấn lương bằng, huyện kim động, tỉnh hưng yên
... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở (THCS) và học sinh trung học phổ thông (THPT)” áp dụng từ năm học 2006-2007 . 7. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Điều lệ nhà trường phổ thôngi. ... giảng về quản lý trường học, Nxb. i. 28. Trần Kiểm (1997), Quản lý giáo dục và trường học, Vin Khoa h Ni. 29. Đặng Bá Lãm (2005), Quản lý nhà nước về giáo dục - Lý luận và ... (2007), Cẩm nang nâng cao năng lực quản lý nhà trường, qui. 4. Đặng Quốc Bảo (2008), Quản lý nhà trường, Bài giảng cao học quản lý i hi hc...
- 6
- 1,697
- 27
Sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh yên bái
... LIỆU VĂN HỌC NHẰM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1. Mục tiêu của bộ môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông ... chương: Chƣơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học cơ sở. Chƣơng 2: Các ... tài liệu văn học nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 đến 1945 lớp 9, trường trung học cơ sở tỉnh Yên Bái Trong quá trình dạy – học lịch sử,...
- 16
- 1,104
- 3
- trường trung học cơ sở từ liêm
- biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện bắc mê tỉnh hà giang
- biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở
- một số giải pháp quản lý công tác xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia
- bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở
- tổ chức dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học hình học lớp 7 ở trường trung học cơ sở
- biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở
- những biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học cơ sở vùng ven biển huyện quảng xương tỉnh thanh hóa
- trường trung học cơ sở minh khai từ liêm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu