trường trung cấp an ninh nhân dân 1 o dau
Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh
... Kinh doanh nhập khẩu 13 1/200 13 1 11 8 10 8 10 6 15 6/ 200 15 6 13 7 12 7 12 6 5 Chế biến thực phẩm 10 4 /15 0 10 4 94 85 84 12 5/ 15 0 12 5 11 1 99 97 6 Tin học 93 /10 0 93 84 74 72 91/ 100 91 74 63 ... 446 4 41 2 Điện tử viễn thông 11 6 /10 0 11 6 10 9 10 1 99 15 0 13 6 13 2 12 1 12 1 3 Kế t an 19 6/300 19 6 18 0 16 9 16 6 350 334 304 277 274 4 Bưu chính viễn thông - - - - - 200 18 3 17 4 16 6 16 2 5 ... 75 998 10 6 9, 6% 16 , 35% 2005 11 97 10 71 126 10 , 5% 968 10 3 9, 6% 20, 1% Kinh tế-kỹ thuật Vạn tường 2006 12 47 10 89 15 8 12 , 7% 992 97 8, 9% 21, 6% 2005 915 820 95 10 , 38% 664 15 6 17 , 5%...
- 86
- 1,415
- 4
báo cáo thực tập kế toán trường trung cấp kinh tế hà nội chuyên đề nguyên vật liệu công cụ dụng cụ tại công ty thép An Thịnh.doc
... TK 15 2Nợ TK 13 3 Có TK 11 1, 11 2, 14 1, 3 31 Khi nhập khẩu vật liệu.Nợ TK152:Có TK 111 , 11 2:Có TK333.Đồng thời:Nợ TK133 Có TK 333Khi thanh toán tiền mua hàng của doanh nghiệp đợc hởng khoản ... vẫn cha về thì kế toán căn cứ v o hoá đơn để ghi sổ.Nợ TK1 51: Nợ TK133: Có TK 111 , 11 2, 14 1, 3 31: Sang tháng sau khi hàng về kế toán căn cứ v o phiếu nhập kho để ghi sổ:Nợ TK15223 ... muaNợ TK152:Nợ TK133: Có TK 111 , 11 2, 14 1, 3 31 -Trờng hợp hoá đơn về mà vật liệu cha về nhập kho.Trong tháng khi hoá đơn về kế toán cha ghi sổ mà lu hoá đơn vài tập hồ sơ riêng chờ khi n o hàng...
- 41
- 5,151
- 21
Biện pháp quản lý đào tạo nghề ở trường trung cấp xây dựng uông bí - quảng ninh
... trình đ o t o nghề 25 1. 2.4 .1. Mục tiêu của đ o t o nghề 25 1. 2.4.2. Nội dung của đ o t o nghề 25 1. 2.4.3. Phương pháp đ o t o nghề 26 1. 2.4.4. Hoạt động dạy nghề và học nghề 26 1. 2.4.5. Hoạt ... theo. Thời gian đ o t o dao động từ 2 đến 7 năm tuỳ thuộc v o từng nghề đ o t o. Các loại trường tư thuộc v o các công ty tư nhân mà công ty của họ khá lớn. Các nhà trường trong công ty đ o ... cứu vấn đề 7 1. 2. Một số khái niệm cơ bản 9 1. 2 .1. Khái niệm quản lí, quản lí gi o dục đ o t o 9 1. 2.2. Khái niệm nghề, đ o t o nghề 19 1. 2.3. Quản lí công tác đ o t o nghề 24 1. 2.4. Các yếu...
- 142
- 1,303
- 14
Bien ban hoi nghi can bo chu chot gioi thieu nhan su de bo nhiem, cong nhan, bo nhiem lai, cong nhan lai hieu truong truong cao dang nghe, truong trung cap nghe va giam doc trung tam day nghe
... CÁN BỘ CHỦ CHỐTV/v giới thiệu nhân sự đề nghị bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trường cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dậy nghềI. Thời gian, địa điểm- Thời gian: Bắt đầu từ … giờ…. ngày … tháng ... chốt giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm chức danh hiệu trưởng trưởng cao đẳng nghề/giám đốc trung tâm dạy nghề:…. (1) ……….(2)……CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc……… ... danh………………………….- Thư ký hội nghị: đ/c …………… ……chức danh ……………………… III. Nội dung 1. Người đứng đầu trường/ trung tâm trao đổi, th o luận về:- Nhu cầu bổ nhiệm hiệu trưởng/giám đốc, ý kiến phê duyệt về...
- 2
- 6,140
- 17
HƯỚNG DẪN TÌM MINH CHỨNG TỰ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ, TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ
... LƯỢNGCỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ, TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀI. Khái niệm minh chứng- Thông tin là những tư liệu được sử dụng để hỗ trợ và minh họa cho các nhận định trong b o c o tự kiểm định của trường. ... ngành;2-Mục tiêu, nhiệm vụ của Nhà trường. Định hướng - Hiện nay, nghề đ o t o, cơ cấu trình độ, quy mô đ o t o của trường như thế n o? - Trong quy hoạch, kế hoạch định hướng phát ... công lập, Điều lệ có do Hội đồng trường quyết nghị và trình cơ quan chủ quản phê duyệt không?+ Đối với trường tư thục, Điều lệ có do Hội đồng quản trị hoặc cá nhân sở hữu trường quyết nghị và...
- 6
- 1,626
- 31
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở giáo dục khác và doanh nghiệp pptx
... 1. * Đối với các nghề trình độ trung cấp nghề Các nghề đăng ký đ o t o phải có trong danh mục nghề đ o t o do Bộ LĐTBXH ban hành Có cơ sở vật chất phù hợp với nghề, quy mô, trình độ đ o ... sao quyết định bổ nhiệm hoặc công nhận người đứng đầu 4. - B o c o thực trạng về các điều kiện đảm b o cho hoạt động đ o t o các nghề đăng ký hoạt động Nội dung Văn bản qui định t o. ... đảm b o đ o t o các nghề đó Quyết định số 72/2008/QĐ-BLĐT Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường trung cấp chuyên nghiệp, cơ sở gi o dục khác và doanh nghiệp Thông...
- 5
- 505
- 0
Tài liệu Cấp giấy chứng nhận đăng ký hoạt động dạy nghề đối với trường trung cấp nghề có vốn đầu tư nước ngoài ppt
... cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC: Nội dung Văn bản qui định 1. * Đối với các nghề trình độ trung cấp nghề Các nghề đăng ký đ o t o phải có trong danh mục nghề đ o t o do Bộ LĐTBXH ban ... viên trên 01 gi o viên; - Phải có gi o viên cơ hữu cho từng nghề được tổ chức đ o t o. Có đủ chương trình dạy nghề được xây dựng trên cơ sở của chương trình khung do Bộ LĐTBXH ban hành 2. ... trên gi o viên quy đổi tối đa là 20 học sinh trên 01 gi o viên; có gi o viên cơ hữu cho nghề được tổ chức đ o t o Có đủ chương trình dạy nghề theo quy định Riêng các nghề ngành y, dược; nghề...
- 5
- 360
- 0
Tài liệu BM.TBXH.11 - Đề án thành lập trường Trung cấp nghề doc
... II. Mục tiêu đ o t o của trường 1. Mục tiêu chung:2. Mục tiêu cụ thể: Tên nghề, thời gian đ o t o, quy mô đ o t o SốTTTrình độ đ o t o và tên nghềThời gianđ o t o Quy môđ o t o Dự kiến tuyển ... kiện b o đảm cho trường hoạt động I. Thông tin chung về trường trung cấp nghề xin thành lập- Tên trường: Tên giao dịch quốc tế (nếu có): - Địa chỉ trụ sở chính của trường Điện thoại: Fax ... thao, ký túc xá, nhà ăn * Các hạng mục khác: - Danh mục thiết bị, máy móc, phương tiện đ o t o theo từng nghề.2. Đội ngũ gi o viên:- Số lượng gi o viên; trình độ đ o t o của đội ngũ gi o viên...
- 3
- 1,035
- 4
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008