trường tiểu học đoàn thị điểm tuyển dụng

Quản lý nhân sự trường tiểu học Chấn Thị

Quản lý nhân sự trường tiểu học Chấn Thị

Ngày tải lên : 17/12/2012, 10:18
... GIỚI THIỆU: Trường tiểu học Chấn Thịnh là trường tiểu học nằm ở miền núi phía Tây Bắc, thuộc của tỉnh Yên Bái. Trường được thành lập từ năm 1981 với tổng số giáo viên là 31 và 750 học sinh. Nhiệm ... dạy cho mỗi giáo viên trong năm học đó. Bảng này có quan hệ 1–1 với bảng HSGV vì ở trường tiểu học thì mỗi giáo viên phụ trách một lớp và dạy tất cả các môn học của lớp đó. Bảng ThanhTich: ... sự trường học là một trong những ứng dụng cần thiết nhất giúp cho quá trình quản lí của nhà nước đơn giản nhưng hiệu suất lao động lớn hơn rất nhiều. Hiện nay, quản lí nhân sự trong trường học...
  • 59
  • 2K
  • 14
Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Một số kinh nghiệm hỗ trợ CBGV trường Tiểu học Trần Bình Trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:23
... 2 Sáng kiến kinh nghiệm Trường Tiểu học Trần Bình Trọng Mục đích của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào nhà trường nói chung và trường tiểu học nói riêng là sử dụng công nghệ thông tin như ... Sáng kiến kinh nghiệm Trường Tiểu học Trần Bình Trọng môi trường học tập. Phần mềm dạy học được sử dụng ở nhà cũng sẽ nối dài cánh tay của giáo viên tới từng gia đình học sinh thông qua hệ thống ... kinh nghiệm Trường Tiểu học Trần Bình Trọng MỤC LỤC Trang A. Phần mở đầu 2 B. Phần nội dung 4 1. Mục đích của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí ở trường tiểu học 4 2. Thực...
  • 28
  • 1.1K
  • 9
Trường Tiểu học I Thị trấn Hưu Lũng- HL-LS

Trường Tiểu học I Thị trấn Hưu Lũng- HL-LS

Ngày tải lên : 15/09/2013, 07:10
... với học sinh lớp 5, nhằm giúp học sinh hiểu rõ tính chất cơ bản và thuật toán theo yêu cầu chuẩn kiến thức của chương trình tiểu học. 4/ Phạm vi đề tài: Đề tài này bao gồm các biện pháp giúp học ... số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần phân số. Ban đầu đối với giáo viên và học sinh là rất khó khăn do còn mới lạ. Nhưng từ cái mới lạ có cơ sở khoa học sẽ tạo cho học sinh có thói quen ... và có kó năng học toán. -Bước 3: Tiếp tục rút kinh nghiệm cho năm học tới. 2/ Phạm vi, đối tượng áp dụng: Tôi thiết nghó rằng những sai lầm thường mắc phải khi học phần phân số của học sinh khối...
  • 9
  • 243
  • 0
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 20/03/2014, 14:29
... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U 9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+A E0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18  TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI  BÙI THỊ PHÒNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC Chuyên ngành : Quản lý giáo ... !S>"+!ZH3 +!3.#!3HL239G+$5239G+,v+!N+<2"8!J!2"V+Z> "o%|J!5'!N+!$"5”A 1.3.3.2. Mục tiêu GDTM cho học sinh tiểu học Q^ 7239G+ w^ffe+[!TWG+239G+$$3H3+3 5U4>.J!2"V ... h(z[JJ!)+>3!7!N++{!5.<>"# +Z>W;!&!U"oA 1.2. Vai trò của GDTM đối với HS ở trường tiểu học 239G+!k..p$.L"3!SL9<>"#+Z>23 9G+3$9U;!&!U"o[+!$!#+(!rKIsV!#+["A 239G+!k..p$.L%LJ!7<>"#+Z>Q239G+J!v !1,[$<2"8!!3HL+!+Z>!$23...
  • 133
  • 2.6K
  • 31
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM IQ VÀO LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP ĐOÀN THỊ ĐIỂM NĂM 2012

ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM IQ VÀO LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC DÂN LẬP ĐOÀN THỊ ĐIỂM NĂM 2012

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... "ngắn" và có ý nghĩa. Do các em học sinh đều chưa đọc thông viết thạo nên giáo viên sẽ chỉ tay vào từng bức tranh để học sinh hiểu hơn. Dựa trên 3 bức tranh này học sinh phải tự kể một câu chuyện ... và các câu tiếng Anh. Sau đó, học sinh nhắc lại. Chủ yếu là để kiểm tra khả năng nghe, phát âm và nhớ từ, câu của học sinh Đề thi tiếng Anh gồm 2 câu: Câu 4: Học sinh làm bài trong 1 phút, ... mỗi hàng đều có 4 hình tròn. Phần 4: Trắc nghiệm Câu 1: Học sinh làm bài trong 30 giây Giáo viên hướng dẫn: Hãy quan sát 3 hình vẽ 3 lớp học ở câu 1 trong 10 giây. Cô giáo của Mai không mặc váy,...
  • 8
  • 9.7K
  • 312
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Môn: Toán Năm học: 2010- 2011 - TRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂM pot

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Môn: Toán Năm học: 2010- 2011 - TRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂM pot

Ngày tải lên : 03/04/2014, 09:21
... 3434 Câu 3. ( 3điểm) : Số học sinh ở trường A bằng 1 3 số học sinh ở trường B và số học sinh ở trường B nhiều hơn số học sinh ở trường A là 836 học sinh. a) Tính số học sinh ở mỗi trường b) Ở trường ... GD - ĐT YÊN MỸ TRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 Môn: Toán Năm học: 2010- 2011 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI A. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Chọn đáp án ... số học sinh Nam gấp 5 lần số học sinh nữ. Hỏi ở trường B có bao nhiêu học sinh nam và bao nhiêu học sinh nữ ? Câu 4. (5 điểm ) Cho hình chữ nhật ABCD có diện tích 48cm 2 . Trên cạnh CD lấy điểm...
  • 2
  • 5.8K
  • 118
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... chức dạy học nổi bật trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 58 2. Nội dung dạy học cho trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ 61 3. Phương pháp dạy học trẻ tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. ... dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học học sinh trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... chọn và dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường Tiểu học ở Mỹ 2.1. Những tiền đề lịch sử của phương thức dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ Hệ thống tìm kiếm và dạy học trẻ...
  • 114
  • 968
  • 6
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Ngày tải lên : 04/04/2013, 14:28
... trường tiểu học và thực hiện phân hoá dạy học. Đặc điểm nổi bật của các trường này là chương trình học tập đa dạng. Đây cũng là điểm đặc thù của các trường tiểu học Mỹ trong quá trình dạy học ... dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 4. Khách thể nghiên cứu Quá trình dạy học học sinh trong nhà trường tiểu học ở Mỹ. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu Số hóa bởi Trung tâm Học ... – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 25 phát hiện được những đặc điểm học tập ở bậc tiểu học nghĩa là hiểu được nhiều đặc điểm của toàn bộ hệ thống giáo dục. Trường tiểu học ở...
  • 100
  • 511
  • 0
Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản lý xây dựng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Kiến Thiết, huyện Yên Sơn, tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:24
... 25 2.1.2. Đặc điểm của Trường tiểu học Kiến Thiết - Yên Sơn - Tuyên Quang năm học 2007 - 2008. Trường tiểu học Kiến Thiết – Yên Sơn – Tuyên Quang được thành lập tháng 5/2004, trường đóng trên ... khăn. Trường có 11 điểm trường nằm rải rác tại 17 thôn bản. + Trường có 30 lớp với 425 học sinh, được phân bố tại 11 điểm trường, có điểm cách Trung tâm 20 km, trong đó có 06 lớp ghép với 57 học ... 41/41 đạt trình độ chuẩn. Trong đó: Đại học tiểu học 01; Cao đẳng 07; Trung cấp 33 (01 giáo viên đang học Cao đẳng tiểu học) Từ những đặc điểm của nhà trường cho thấy những thuận lợi và khó khăn...
  • 30
  • 1.7K
  • 11
Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung

Hiệu trưởng phối hợp với Công đoàn cơ sở để tổ chức thi đua thực hiện kế hoạch năm học và phong trào quần chúng trong trường Tiểu học Quang Trung

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:51
... Tiểu học - Điều lệ công đoàn cơ sở - Qui chế dân chủ của cơ quan trường học. - Kế hoạch năm học và các phong trào thi đua của nhà trường. Người thực hiện: Lê Thị Hảo HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC ... năm học. Thành tích của công đoàn nhà trường: 06 năm liền là Công đoàn cơ sở trường học vững mạnh ( Từ năm học 2003-2004 đến nay). Danh hiệu cá nhân đạt Giỏi việc trường đảm việc nhà công đoàn ... của nhà trường. đ) Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong nhà trường. e) Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức, nhận học sinh vào học, giới thiệu cho học sinh...
  • 19
  • 3.7K
  • 25
Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Đặc điểm quá trình dạy học trẻ em tài năng trong nhà trường tiểu học ở Mỹ và xu hướng vận dụng vào Việt Nam

Ngày tải lên : 08/04/2013, 19:17
... định Khi bước vào lớp 6 đầu cấp bậc THCS, học sinh với nhiều cụm dan cư khác nhau ( 12 thôn ,giáp) của các trường tiểu học trên địa bàn xã, mỗi buổi học, học sinh lại được tiếp xúc với nhiều thầy ... đình, nơi ở, đặc điểm của học sinh cá biệt, học giỏi, học sinh yếu, học sinh năng khiếu, học sinh con gia đình chính sách nếu có 4. Hội nghị phụ huynh học sinh: Chỉ đạo giáo viên lớp 6 là phải ... phải đối chiếu lý lịch, hoàn cảnh và các đặc điểm của học sinh với từng phụ huynh học sinh thông qua hội nghị nắm đặc điểm tâm sinh lý của từng học sinh. I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ĐẶT VẤN ĐỀ ...
  • 6
  • 468
  • 0
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:06
... trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II - Thị xã Phú Thọ. 5. Giả thuyết khoa học. Hiện tại việc vận dụng trò chơi phân vai trong các trường tiểu học, đặc biệt là khối ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI PHÂN VAI ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH Kỹ NĂNG TỰ TIN – BẠO DẠN TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG CỦA HỌC SINH LỚP 1. 2.1. Đặc điểm của trò chơi phân vai ở trường tiểu học. Ở tiểu học ... hiểu ý kiến của giáo viên và học sinh trường Tiểu học Hà Lộc 2 về thực trạng vận dụng PPTCPV trong dạy học nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông của học sinh lớp 1, chúng tôi...
  • 91
  • 3.8K
  • 7

Xem thêm