trường thpt trần văn thời
Thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường tiểu học ở huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:29
... trưởng
các trường tiểu học thuộc chương trình 135 của Hu
yện Trần Văn Thời.
Chọn mẫu nghiên cứu:
Chọn tất cả 14 trường tiểu học ở 3 xã thuộc chương trình 135 của huyện Trần Văn Thời.
Tổ ... CBQL các trường TH thuộc CT 135 ở huyện Trần Văn Thời
được thể hiện qua tuổi đời và thời gian quản lý ở bảng 2.1:
Bảng 2.1: Cơ cấu tuổi đời và thời gian quản lý của cán bộ quản lý các trường ... Chuyên viên phòng Giáo dục - Đào tạo huyện Trần Văn
Thời.
- Lãnh đạo, giáo viên, nhân viên các trường tiểu học thuộc Chương trình
135 của huyện Trần Văn Thời.
- Đồng nghiệp, gia đình và bạn...
- 112
- 968
- 3
Thực trạng công tác quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
Ngày tải lên :
31/03/2013, 18:52
... toàn huyện là:
1. Trường THCS Trần Văn Thời Thị trấn Trần Văn Thời.
2.
Trường THCS Sông Đốc I Thị trấn Sông Đốc.
3. Trường THCS Sông Đốc II Thị trấn Sông Đốc.
4. Trường THCS Phong Điền ...
19 trường THCS trong toàn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau.
* Nhóm GV: gồm 403 thầy cô giáo là tổ trưởng chuyên môn và GV của 19
trường THCS trong toàn huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau.
19 trường ... công tác quản lý HĐGD của HT các trường THCS huyện
Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
Để tìm hiểu thực trạng công tá
c quản lý HĐGD của HT các trường THCS
huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau, chúng tôi đã...
- 145
- 1.5K
- 8
Phân tích và thiết kế hệ thống Quản lý nhân sự tại trường THPT Lê Văn Hưu
Ngày tải lên :
30/11/2012, 15:28
... về chức năng, nhiệm vụ quyền hạn và tổ chức bộ máy
Trờng THPT Lê Văn Hu Huỵện Thiệu Hoá, Tỉnh Thanh Hoá.
1. Chức năng:
Trờng THPT Lê Văn Hu là một cơ quan hành chính sự nghiệp trực thuộc Sở ... kế hệ thống quản lý nhân sự tại
trờng THPT Lê Văn hu
I Phân tích hệ thống
Để mô hình bài toán gần gũi với ngời sử dụng và qua khảo sát tại trờng THPT
Lê Văn Hu ta xây dựng đầu vào và đầu ra của ... và khảo sát, em đà xây dựng đề tài Quản lý nhân sự ở
trờng THPT Lê Văn Hu làm chuyên đề báo cáo thực tập tôt nghiệp cho mình.
Vì thời gian có hạn và đây là một đề tài lớn nên em chỉ có thể trình...
- 16
- 3.8K
- 48
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
Ngày tải lên :
21/01/2013, 16:34
... cực
khác.
NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
CHO HS THPT
•
Làm việc theo nhóm:
Xác định những KNS cần GD cho HS
THPT
NGUYÊN TẮC HỌC TẬP CỦA HS THPT
-
Học tập bằng đa giác quan - Tham gia tích ... TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN
ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS
VVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD
1
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Xác định một số biện pháp cơ bản của hiệu
trưởng để quản lí HĐGD KNS cho HS
THPT. ... q/lí HĐ
GD.KNS ở trường của Thầy/Cô ko?
4. Ý kiến của thầy/Cô về mối q/hệ giữa môđun1 với môđun
2?
5. Thầy/Cô có thể vận dụng kiến thức ở môđun này vào c/tác
q/lí trường THPT như thế nào?
6....
- 41
- 2.5K
- 11
Quy chế hoạt động của website trường THPT trần thị tâm
Ngày tải lên :
01/02/2013, 11:53
... viên:
SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ
TRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂM
Số 01/QC-TTT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG CỦA WEBSITE TRƯỜNG THPT TRẦN THỊ TÂM
(Từ tháng ... biên tập – quản trị mạng hoạt động theo Quyết định số
07/QĐ- 2010 của Hiệu trưởng trường THPT Trần Thị Tâm, đồng thời tham mưu đề
xuất với BGH, Ban biên tập những ý kiến hay để xây dựng trang ... TÂM
(Từ tháng 9/2010 đến tháng 1/2011)
I. NHỮNG NGUYÊN TẮC CHUNG
Website trường THPT Trần Thị Tâm có địa chỉ truy cập là: http:/ /thpt-
tranthitam-quangtri.edu.vn hoạt động theo những nguyên tắc sau:...
- 3
- 1.2K
- 6
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục giá trị sống cho học sinh
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:15
... CHO HS THPT?
12
THẢO LUẬN NHÓM :
MODUN2:
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG THPT VỚI VẤN
ĐỀ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HS
VVOB CỤC NHÀ GIÁO VÀ CBQL CƠ SỞ GD
1
NỘI DUNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
CHO HS THPT
•
Làm ... thời gian
•
Nghỉ ngơi tích cực
•
Giải trí lành mạnh.
•
Đảm nhận trách nhiệm
•
Tự bảo vệ
•
…
28
4. HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HĐGD
KNS TRONG TRƯỜNG THPT
32
3. Cách tiếp cận và ND GDKNS
cho HS THPT
18
21
6. ... lí HĐGD KNS cho HS
THPT.
/
33
1. KHÁI NIỆM KĨ NĂNG SỐNG
4
4. Lập kế hoạch GD KNS của trường mình
qua các môn học và HĐGDNGLL
-
Xác định ND các KNS cần GD cho HS của
trường
-
Xác định các...
- 41
- 1.3K
- 6
Hiệu trưởng trường THPT với vấn đề giáo dục kĩ năng sống cho học sinh
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:15
... quản lý giáo dục:
Trong c/tác q/lí n /trường, CBQL phải có h/vi, cử
chỉ, ngôn ngữ phù hợp nhằm giải quyết những
tình huống nảy sinh trong công tác QL nhà
trường để hướng tới mục tiêu đã định. ... cảnh giao tiếp và văn
hóa (phong tục, tập quán, tôn giáo, tín
ngưỡng, )
11
Yếu tố và yêu cầu định hướng để giao tiếp q/lí có h/quả
a) Yếu tố ảnh hưởng đến ứng xử TH q/lí ở n /trường:
-
phong ... mình
(2) “Tri bỉ” : Biết người
(3) “Tri chỉ” : Biết dừng
(4) “Tri túc” : Biết đủ
(5) “Tri thời : Biết thời thế
(6) “Tri ứng” : Biết ứng xử
1.Nguyªn t¾c “3lÝ” ; 2.Theo nhu cÇu; 3. “
ø
ng bÊt...
- 26
- 1.3K
- 5
Quản lý quá trình dạy học trong trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La
Ngày tải lên :
08/04/2013, 16:42
... loại giờ dạy ở bậc trung học số 10227 /THPT
ngày 14/9/2001.
2. Thực trạng về quản lý quá trình dạy học trong trường THPT.
2.1. Đặc điểm.
Trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La nằm trên ... dạy học trong trường THPT Chu Văn
Thịnh – Mai Sơn – Sơn La”.
2. Mục đích nghiên cứu.
Đề xuất và lý giải về các giải pháp nhằm quản lý tốt quá trình dạy học
trong trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai ... trình dạy học trong trường
THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La.
4. Đối tượng nghiên cứu.
Đề tài tập trung nghiên cứu về quản lý quá trình dạy học trong trường
THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn...
- 28
- 921
- 1
QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRONG TRƯỜNG THPT CHU VĂN THỊNH, MAI SƠN, SƠN LA
Ngày tải lên :
13/04/2013, 09:37
... loại giờ dạy ở bậc trung học số 10227 /THPT
ngày 14/9/2001.
2. Thực trạng về quản lý quá trình dạy học trong trường THPT.
2.1. Đặc điểm.
Trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La nằm trên ... trình dạy học trong trường
THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn – Sơn La.
4. Đối tượng nghiên cứu.
Đề tài tập trung nghiên cứu về quản lý quá trình dạy học trong trường
THPT Chu Văn Thịnh – Mai Sơn ... dạy học trong trường THPT Chu Văn
Thịnh – Mai Sơn – Sơn La”.
2. Mục đích nghiên cứu.
Đề xuất và lý giải về các giải pháp nhằm quản lý tốt quá trình dạy học
trong trường THPT Chu Văn Thịnh – Mai...
- 28
- 1.1K
- 5
Thiết kế chiếu sáng trường THPT Châu Văn Liêm-Q.Ninh kiều-TP.Cần thơ
Ngày tải lên :
27/04/2013, 08:58
... THỰC HIỆN
Trường THPT Châu Văn Liêm-Q.Ninh kiều-TP.Cần thơ
B. NỘI DUNG THỰC HIỆN
PHẦN 1: GIỚI THIỆU CHUNG
I.Giới thiệu về trường THPT Châu Văn Liêm-Q.Ninh kiều-TP.Cần thơ
Mai Văn Vũ Đại ...
quang sản xuất
Mai Văn Vũ Đại học Cần Thơ 1
GVHD:Đinh Mạnh Tiến
SVTH:Mai Văn Vũ –Đại học Cần Thơ
MSSV:1071275
Đồ án:
Thiết kế chiếu sáng trường THPT Châu Văn Liêm-Q.Ninh kiều-TP.Cần ... tiếp mở rộng, cấp từ F tới J
Phù hợp với lớp học
- Vì trường nằm trong trung tâm thành phố ,trường có nhiều cây xanh nên ít bị ô
nhiêm môi trường sạch, hệ số suy giảm quang thông do bám bụi là...
- 38
- 1.2K
- 2