trường thpt thuận thành 2 bắc ninh
Đề thi thử hóa lần 1 trường THPT Thuận Thành 2 Bắc Ninh ppsx
Ngày tải lên :
29/07/2014, 19:20
...
dB/H
2
là
A.
60% H
2
; 40% C
2
H
2
; 14,5 B. 40% H
2
; 60% C
2
H
2
; 29
C. 60% H
2
; 40% C
2
H
2
; 29 D. 40% H
2
; 60% C
2
H
2
; 14,5
07.
Hòa tan 4,5 gam tinh thể MSO
4
.5H
2
O vào ... cacnalit là
A.
KCl.MgCl
2
.6H
2
O B. 2KCl.2MgCl
2
.6H
2
O
C. KCl.2MgCl
2
.6H
2
O D. 2KCl.MgCl
2
.6H
2
O
28 . Hợp chất X mạch hở có công thức phân tử là C
4
H
9
NO
2
. Cho 10,3 gam X phản ứng ... SO
2
, NO
2
, Cl
2
, CO
2
.Các chất khí khi tác dụng với dung dịch natri
hiđroxit ( ở nhiệt độ thường) luôn tạo ra 2 muối là:
A. NO
2
, SO
2
B
.
Cl
2
, NO
2
C. CO
2
, Cl
2
D. SO
2
, CO
2
...
- 7
- 582
- 0
đề thi thử đại học môn hóa khối A, B lần 1 năm học 2011- trường trung học phổ thông thuận thành 2 bắc ninh pps
Ngày tải lên :
30/07/2014, 09:23
... cacnalit là
A.
KCl.MgCl
2
.6H
2
O B. 2KCl.2MgCl
2
.6H
2
O
C. KCl.2MgCl
2
.6H
2
O D. 2KCl.MgCl
2
.6H
2
O
28 . Hợp chất X mạch hở có công thức phân tử là C
4
H
9
NO
2
. Cho 10,3 gam X phản ứng ... SO
2
, NO
2
, Cl
2
, CO
2
.Các chất khí khi tác dụng với dung dịch natri
hiđroxit ( ở nhiệt độ thường) luôn tạo ra 2 muối là:
A. NO
2
, SO
2
B
.
Cl
2
, NO
2
C. CO
2
, Cl
2
D. SO
2
, CO
2
...
20 B 50 D
21 B 51 A
22 B 52 C
23 C 53 A
24 B 54 B
25 C 55 C
26 D 56 D
27 A 57 C
28 B 58 C
29 A 59 A
30 B 60 D
http://ebook.here.vn – Thư viện ðề thi trắc nghiệm
Trang 2 / 6 – Mã...
- 7
- 408
- 1
Biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường…., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:29
... hiệu trưởng trường , huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
5 .2. Khảo sát thực trạng việc chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh
của hiệu trưởng trường, …, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
5.3. Đề ... hiện
28
CHƯƠNG 2
THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC
SINH TRƯỜNG …., HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH.
2. 1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu.
* Đặc điểm tình hình địa phương:
Trường , ... sinh trường ., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh .
2. Mục đích nghiên cứu.
Xác định các biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức nhằm
nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trường ,...
- 37
- 3.1K
- 4
Biện pháp chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh trường…., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh
Ngày tải lên :
16/04/2013, 15:32
... của hiệu trưởng trường , huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
5 .2. Khảo sát thực trạng việc chỉ đạo giáo dục đạo đức cho học sinh
của hiệu trưởng trường, …, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh.
5.3. Đề ... 2
THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC
SINH TRƯỜNG …., HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH.
2. 1. Vài nét về địa bàn nghiên cứu.
* Đặc điểm tình hình địa phương:
Trường , huyện Thuận ... sinh trường ., huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh .
2. Mục đích nghiên cứu.
Xác định các biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục đạo đức nhằm
nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trường ,...
- 13
- 364
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN TIẾNG ANH SỞ GD-ĐT BẮC NINH Trường THPT Thuận Thành ppt
Ngày tải lên :
10/03/2014, 22:20
...
the
underlined part from 25 to 27 .
Câu 25 : Trees have to be pruned seasonally or annually to ensure that they continue to bear fruit.
A. harvested B. trimmed C. weeded D. fertilized
Câu 26 : In rural Midwestern ... though
Câu 22 : The number of learners _______ not large; therefore, a number of headphones _______
available to them in the lab.
A. is – is B. are – are C. are – is D. is – are
Câu 23 : _______ ... each of the following questions from 28 -30.
Câu 28 : Names of people in the book were changed to preserve anonymity.
A. cover B. conserve C. presume D. reveal
Câu 29 : Their classmates are writing...
- 11
- 601
- 2
Đề thi thu DH lan 2 truong Thuan Thanh I - Bac Ninh
Ngày tải lên :
03/07/2014, 22:00
... trình (1) có hai nghiệm là:
1 1
2 2
2 2 2
2 2 2
x m y m m
x m y m m
= + ⇒ = + +
= − ⇒ = + −
0 .25
Hai điểm cực trị của đồ thị hàm số là A(
2 ;2 2 )m m m− + −
; B(
2 ;2 2 )m m m+ + +
Khoảng cách từ ... Bunhiacopxki:
( )
( ) ( )
2
3 3 3 2 2 2
16 4x y z x y z x y z+ + + + ≥ + +
( )
( )
2
2
2 2 2
1
4 1 1
4
x y z x y z
+ + + + ≥ + +
÷
( )
( ) ( ) ( ) ( )
4 3
3 3 3 2 2 2 3 3 3 2 2 2
16 16
16 4 16 ... =
0 .25
Ta có:
3 2 2 2
3
2
0 1 1 1
3 2 8 1
(2 6) 6
3 2 1
3 1 3
x u u
dx du u du du
u u u
x x
− −
= = − +
+ + +
+ + +
∫ ∫ ∫ ∫
0 .25
( )
2
2
1
2
6 6ln 1
1
u u u= − + +
0 .25
3
3 6ln
2
= − +
0 .25
IV...
- 7
- 204
- 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ NĂM 2011 TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH 3 SỞ GD & ĐT BẮC NINH pptx
Ngày tải lên :
25/07/2014, 02:21
... hạch
23 5
92
U
toả ra một năng lượng
21 0MeV. Hỏi khi 2g
23 5
92
U
bị phân hạch hết thì toả ra bao nhiêu
năng lượng? Biết khối lượng nguyên tử của
23 5
92
U
là 23 5,0439u ;
1u = 1,66055.10
-27
kg ... cm
và x
2
. Biết dao động tổng
hợp có phương trình
6 3sin(5 t+ )
3
x cm
. Phương trình dao động x
2
là
A.
2
4,4 s(5 t+ )
3
x co cm
B.
2
12sin(5 t)
x cm
C.
2
12 s(5 t)
x ... s(5 t)
x co cm
D.
2
12 s(5 t- )
3
x co cm
Câu 42: Một hạt nhân D(
2
1
H
) có động năng 4MeV bắn vào hạt
nhân
6
3
Li
đứng yên tạo ra phản ứng:
2 6 4
1 3 2
2
H Li He
. Biết rằng...
- 17
- 410
- 0
ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC LẦN 2 MÔN SINH TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ 1
Ngày tải lên :
18/12/2013, 10:56
...
của mỗi miền.
A. miền Bắc 11 ,2
0
C; miền Nam 25 ,6
0
C. B. miền Bắc 11 ,2
0
C; miền Nam 20 ,8
0
C.
C. miền Bắc 20 ,8
0
C; miền Nam 25 ,6
0
C. D. miền Bắc 25 ,6
0
C; miền Nam 20 ,8
0
C.
Câu 59: Ở sinh ... kiểu gen là bao nhiêu?
A. 25 % AA: 50% Aa: 25 % aaB. B. 98,4375% AA: 1,5 625 % Aa: 23 ,4375% aa.
C. 73,3475% AA: 3, 125 % Aa: 23 ,4375% aa D. 49 ,21 875% AA: 1,5 625 % Aa: 49 ,21 875% aa
Câu 3: Ở ruồi giấm, ... 52: Câu nào dưới đây giải thích về ưu thế lai là đúng?
www.MATHVN.com - Toán Học Việt Nam
www.MATHVN.com
Trang 1/7 - Mã đề thi 485
Trường THPT Thuận Thành số 1
Ngày 25 tháng 3 năm 20 12...
- 8
- 958
- 8
Đề và đáp án thi thử ĐH môn Toán Trường Thuận Thành 1 - Bắc Ninh potx
Ngày tải lên :
03/07/2014, 02:20
... >
>
0 .25
Hệ phương trình
( )
4 4 4
2 2 2 2 2 2
1 1
log log 1 log 1
4
25 25 25
y x y x
y x
y y y
x y x y x y
− −
− + = − = − =
⇔ ⇔ ⇔
+ = + = + =
0 .25
2
2 2 2 2
3
3 3
25
25 ... trình (1) có hai nghiệm là:
1 1
2 2
2 2 2
2 2 2
x m y m m
x m y m m
= + ⇒ = + +
= − ⇒ = + −
0 .25
Hai điểm cực trị của đồ thị hàm số là A(
2 ;2 2 )m m m− + −
; B(
2 ;2 2 )m m m+ + +
Khoảng cách từ ... x x x− + + = − − ∈¡
1.0
2
2 2
3 2 0
7 5 3 2
x x
PT
x x x x x
− − ≥
⇔
− + + = − −
0 .25
2
3 2 0
5 2( 2)
x x
x x x
− − ≥
⇔
+ = − +
0 .25
3 1
0
2
5 2.
x
x
x
x
x
− ≤ ≤
⇔...
- 7
- 657
- 0
thi thu DH lan 2 Truong THPT Thuan Thanh II
Ngày tải lên :
04/07/2014, 01:00
... CH3NH2 và NH3.
[D] C2H5OH và N2.
[CAU7] : Cho các phản ứng sau:
(a) 4HCl + PbO2 → PbCl2 + Cl2 + 2H2O.
(b) HCl + NH4HCO3 → NH4Cl + CO2 + H2O.
(c) 2HCl + 2HNO3 → 2NO2 + Cl2 + 2H2O.
(d) 2HCl ... chất: CaOCl2, KMnO4, K2Cr2O7, MnO2 lần lượt phản
ứng với lượng dư dung dịch HCl đặc, chất tạo ra lượng khí Cl2 nhiều nhất là
[A] K2Cr2O7.
[B] KMnO4.
[C] MnO2.
[D] CaOCl2.
[CAU21] : Dãy gồm ... (2) CuSO4 + Ba(NO3 )2 →
(3) Na2SO4 + BaCl2 → (4) H2SO4 + BaSO3 →
(5) (NH4)2SO4 + Ba(OH )2 → (6) Fe2(SO4)3 + Ba(NO3 )2 →
Các phản ứng đều có cùng một phương trình ion rút gọn là:
[A] (1), (2) ,...
- 9
- 279
- 0
De+DA Thi thu DH Truong Thuan Thanh 1-Bac Ninh
Ngày tải lên :
04/07/2014, 12:01
... )
1 4
4
2 2
1
log log 1
( , )
25
y x
y
x y
x y
− − =
∈
+ =
¡
1.0
Điều kiện:
0
0
y x
y
− >
>
0 .25
Hệ phương trình
( )
4 4 4
2 2 2 2 2 2
1 1
log log 1 log 1
4
25 25 25
y ... −
0 .25
Giả sử d cắt d
1
tại M(-1 + 2t ; 1 + 3t ; 2 + t) và cắt d
2
tại N (2 + m ; - 2 + 5m ; - 2m)
MN⇒
uuuur
(3 + m - 2t ; - 3 + 5m - 3t ; - 2 - 2m - t).
0 .25
Do d ⊥ (P) có VTPT
(2; 1; 5)
P
n ... nên toạ độ
( )
14 12
4;3 ; ;
5 5
C D
ữ
0 .25
- Vi b = - 7a (loi vỡ AC không cắt BD)
0 .25
2 1.0
Phương trình tham số của d
1
và d
2
là:
1 2
1 2 2
: 1 3 ; : 2 5
2 2
x t x m
d y t d y m
z...
- 7
- 243
- 0
Đề khảo sát chất lượng lần 2 môn toán - Trường THPT Thuận Thành 1 ppsx
Ngày tải lên :
10/07/2014, 16:20
... +
( )
,k m∈Z
0 .25
2
Giải phương trình:
2 2
7 5 3 2 ( )x x x x x x− + + = − − ∈¡
1.0
2
2 2
3 2 0
7 5 3 2
x x
PT
x x x x x
− − ≥
⇔
− + + = − −
0 .25
2
3 2 0
5 2( 2)
x x
x x x
− ... khác 2
0m
⇔ >
0 .25
Với m > 0 phương trình (1) có hai nghiệm là:
1 1
2 2
2 2 2
2 2 2
x m y m m
x m y m m
= + ⇒ = + +
= − ⇒ = + −
0 .25
Hai điểm cực trị của đồ thị hàm số là A(
2 ;2 2 )m ... )
1 4
4
2 2
1
log log 1
( , )
25
y x
y
x y
x y
− − =
∈
+ =
¡
1.0
Điều kiện:
0
0
y x
y
− >
>
0 .25
Hệ phương trình
( )
4 4 4
2 2 2 2 2 2
1 1
log log 1 log 1
4
25 25 25
y...
- 7
- 611
- 1
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 MÔN: TOÁN - TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I pot
Ngày tải lên :
28/07/2014, 18:20
...
4 4 4
2 2 2 2 2 2
1 1
log log 1 log 1
4
25 25 25
y x y x
y x
y y y
x y x y x y
0 .25
2
2 2 2 2
3
3 3
25
25 9 25
10
x y
x ...
,k m
Z
0 .25
2
Giải phương trình:
2 2
7 5 3 2 ( )
x x x x x x
¡
1.0
2
2 2
3 2 0
7 5 3 2
x x
PT
x x x x x
0 .25
2
3 2 0
5 2( 2)
x x
x x ...
0
m
0 .25
Với m > 0 phương trình (1) có hai nghiệm là:
1 1
2 2
2 2 2
2 2 2
x m y m m
x m y m m
0 .25
Hai điểm cực trị của đồ thị hàm số là A(
2 ;2 2 )
m m m
...
- 7
- 806
- 1