0

trò chơi trẻ em tiểu học

tro choi o chu tieu học

tro choi o chu tieu học

Toán học

...
  • 13
  • 4,373
  • 47
SInh lý trẻ em-Tiểu học

SInh lý trẻ em-Tiểu học

Tư liệu khác

... TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌCPGS. TRẦN TRỌNG THỦYSINH LÍ HỌC TRẺ EM (Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng và đại học sư phạm)NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC SƯ PHẠMChịu ... Sinh lí học trẻ em Sinh lí học trẻ em là một ngành của Sinh lí học người và động vật, cónhiệm vụ nghiên cứu những quy luật hình thành và phát triển của các chứcnăng sinh lí của cơ thể trẻ em. Trọng ... Nhiệm vụ nghiên cứu của Sinh lí học trẻ em Sinh lí học trẻ em có những nhiệm vụ cơ bản sau đây:1) Cung cấp những kiến thức về các đặc điểm giải phẫu và sinh lí của trẻ em và thiếu niên cần thiết...
  • 46
  • 9,152
  • 171
Tổ chức xây dựng trò chơi cho HS tiểu học

Tổ chức xây dựng trò chơi cho HS tiểu học

Tư liệu khác

... vui, hạnh phúc trong học tập. Lứa tuổi học sinh tiểu học là lứa tuổi vừa học, vừa chơi. Họcchơi , chơi mà học. Với trẻ, điều tốt nhất trong cuộc sống là vui chơi. Vui chơi cùng vớinhu cầu ... số hình thức tổ chức trò chơi. 1. Trò chơi học tập Trong các giờ học, việc tổ chức gắn kết trò chơi là việc làm cần thiết nhằmtạo sự hứng thú học tập cho học sinh, các em dễ dàng nắm bắt và ... định trò chơi, giáo viên cần chuản bị kĩ dụng cụ: + Trò chơi có bài hát giáoi viên phải nắm vững để chủ động dạy các em hát trớc khi thực hiện trò chơi. Ví dụ: Trò chơi Câu ếch cần hớng dẫn học...
  • 7
  • 1,946
  • 21
Tài liệu Đồng dao và trò chơi trẻ em pdf

Tài liệu Đồng dao và trò chơi trẻ em pdf

Xã hội học

... câu hát trẻ em, lời hát trong các trò chơi, bài hát ru em Trò chơi cũng lắm, như trò chơi vận động (dung dăng dung dẻ, chơi khăng, đánh đáo), trò chơi học tập (đánh chuyền, đánh ô), trò chơi ... có chồng /Em ở giá/ Chị ăn cá/ Em húp xuơng/ Chị nằm giường / Em nằm đất /Chị húp mật/ Em nếm gai / Chị ăn mày/ Em xách bị ”. Đồng dao và trò chơi trẻ em những hình thức giáo dục trẻ dần bị ... gian truyền miệng của trẻ em Việt Nam. Đồng dao bao gồm những bài hát, câu hát trẻ em, lời hát trong các trò chơi, bài hát ru em Các bài đdao thường gắn liền với các trò chơi. Đa phần đồng dao...
  • 5
  • 1,498
  • 23
Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Khoa học xã hội

... các trò chơi thực hành : trò chơi nhận cảm - trò chơi trí tuệ - trò chơi vận động. + Nhóm 2 : Gồm các trò chơi theo bản năng : Trò chơi săn bắn - trò chơi chiến tranh - trò chơi chăm sóc - trò ... tự lập cao hơn một số trò chơi khác.+ Trẻ tự nguyện tham gia vào các trò chơi, trẻ thích trò chơi nào thì chơi một cách say mê trò chơi đó, có vui thì mới chơi và đã chơi thì phải vui. Đây ... PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI PHÂN VAI ĐỐI VỚI VIỆC HÌNH THÀNH Kỹ NĂNG TỰ TIN – BẠO DẠN TRƯỚC ĐÁM ĐÔNG CỦA HỌC SINH LỚP 1.2.1. Đặc điểm của trò chơi phân vai ở trường tiểu học. Ở tiểu học trò chơi phân...
  • 91
  • 3,768
  • 7
TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10

TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10

Tài liệu khác

... hai hình tròn màu khác nhau có dính nam châmMột con xúc sắcb- Cách tiến hành:Cách trò chơi này giống hệt cách chơi cá ngựa. Ba em lên tham gia trò chơi, hai em thi với nhau, một em làm trong ... hành:Giáo viên gọi từng em lên đổ xúc sắc được hai chấm tròn. Em sẽ nói " ;Em được hai chiếc kẹo". Sau đó em tự ra lấy kẹo. Lấy xong, em giơ trước lớp để các đếm lại. Nếu em đó lấy đúng số ... THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10Với phương châm, các trò chơi phải góp phần giúp học sinh củng cố kiến thức mới trong tiết học. Tôi căn cứ...
  • 11
  • 1,724
  • 6
Chính sách quản lý nhập khẩu của Mỹ với mặt hàng đồ chơi trẻ em

Chính sách quản lý nhập khẩu của Mỹ với mặt hàng đồ chơi trẻ em

Kinh tế - Thương mại

... em đã chọn đề tài: “ Chính sách quản lý nhập khẩu của Mỹ với mặt hàng đồ chơi trẻ em để nghiên cứu. Bởi trong thời gian gần đây, hiện tượng đồ chơi gây độc hại cho trẻ em ( chủ yếu là đồ chơi ... mỗi loại hàng hóa khác nhau.Các loai đồ chơi trẻ em bao gồm : xe có bánh lăn, búp bê, các đồ chơi điện và điện tử, cac trò chơi, video game, dụng cụ trò chơi, đồ trang trí nô en, đồ trang trí ... loại đồ phụ trợ để chơi ky (bowling)9504.90.2000 Trò chơi ném phi tiêu và các phụ tùng và đồ phụ trợ trò chơi ném phi tiêu9504.90.3000 Thiết bị chơi bạc và đồ chơi phụ trợ đi kèm9504.90.9000...
  • 32
  • 763
  • 4
Chính sách quản lý nhập khẩu của Mỹ đối với đồ chơi trẻ em

Chính sách quản lý nhập khẩu của Mỹ đối với đồ chơi trẻ em

Kinh tế - Thương mại

... báo về khả năng gây nguy hiểm của đồ chơi: Ví dụ: Hộp đựng vú giả dùng cho trẻ em bắt buộc phải có dòng chữ: “Cảnh báo: Không buộc vú giả vòng quanh cổ trẻ em vì rất nguy hiểm.” Cảnh báo này ... đồ chơi 9503.90.30 00 Súng, súng ổ quay, súng lục đồ chơi 9503.90.40 00 Bàn tính đồ chơi, máy khâu đồ chơi, máy chữ đồ chơi 9503.90.50 00 Dây nhảy X Free 70% 9503.90.60 00 Hòn ... khác X Free 70% 9504 Dụng cụ dùng cho giải trí, cho các trò chơi trên bàn hoặc trong phòng khách, kể cả bàn sử dụng trong trò chơi bắn đạn THÖ VIEÄN ÑIEÄN TÖÛ TRÖÏC TUYEÁNđèn hiệu...
  • 34
  • 726
  • 0
trách nhiệm của cha mẹ và người thân trong việc trẻ em bỏ học sớm

trách nhiệm của cha mẹ và người thân trong việc trẻ em bỏ học sớm

Khoa học xã hội

... lệ học sinh bỏ họctiểu học bắt đầu giảm từ năm học 2006-2007, ở trung học (gồm trung học cơ sở và trung học phổ thông) đã giảm từ năm học 2005-2006, học kỳ I năm học 2007-2008, tỉ lệ học ... dẫn đến tình trạng học sinh bỏ học sau hè chủ yếu là do học kém (681 em) , gia đình khó khăn (420 em) , 128 em học sinh bỏ học vì đường đến trường quá xa và 90 học sinh bỏ học vì những lý do ... sinh bỏ học đã giảm mạnh ở tất cả các cấp học. Cụ thể: Ở cấp Tiểu học: từ năm học 2003-2004 đến năm học 2006-2007, tỉ lệ học sinh bỏ học dao động từ 2,25% đến 3,33%; nhưng đến học kỳ I năm học...
  • 10
  • 962
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức các trò chơi trong các giờ học Toán

Toán học

... các trò chơi dân gian để tạo ra các trò chơi. Cụ thể dưới đây tôi sẽ giới thiệu một số trò chơi, cách làm, cách chơi các trò chơi đó.1) Trò chơi thứ nhất mang tên “Sự sắp xếp ngẫu nhiên” Trò chơi ... PhươngTác dụng: Học sinh lại có thêm một trò chơi lí thú, trò chơi này các em cũng có thể tự làm và tự tổ chức chơi với nhau và có thể áp dụng cho tất cả các môn học. Qua trò chơi này các em rèn khả ... nguyên. Ở trò chơi này muốn chiến thắng các em phải biết ngắm đúng mục tiêu, rèn cho các em khả năng tập trung trong các tình huống…6) Trò chơi thứ sáu mang tên: Trò chơi ô chữ” Trò chơi này...
  • 15
  • 4,938
  • 78
Một số trò chơi gây hứng thu học môn Anh văn

Một số trò chơi gây hứng thu học môn Anh văn

Tiếng anh

... động dạy học. Từ thực nghiệm tôi rút ra rằng "Một số trò chơi ngôn ngữ mới gây hứng thú học tập cho học sinh trong giờ học Tiếng Anh". Các trò chơi ngôn ngữ mới này có thể đợc xem là các ... lợng học tập bộ môn.Biết đợc tâm - sinh lýcủa học sinh là thích làm theo ý mình, thích cái mới lạ, ham chơi hơn ham học tôiđà thay đổi phơng pháp học cho các em, vừa chơi vừa học, tạo cho các em ... nhàng, thoải mái khi học bằng các trò chơi ngôn ngữ mới đợc xem nhnhững thủ thuật dạy học mới thay thế cho các thủ thuật cũ mà các em đà quáquen thuộc và nhàm chán. Những trò chơi ngôn ngữ mới...
  • 15
  • 1,245
  • 11
TRÒ CHƠI TẬP THỂ CHO HỌC SINH

TRÒ CHƠI TẬP THỂ CHO HỌC SINH

Tư liệu khác

... của trò chơi. 2. Bắt cá: Giúp đối tượng chơi có phản ứng nhanh nhẹ, tạo không khí vui vẻ trong học tập sinh hoạt. Số lượng: Dưới 100 người chơi, đứng thành vòng tròn. Nội dung: Quản trò ... Thời gian: 5 -> 7 phútCách chơi: quản trò đưa 1 ngón tay lên thì người chơi bắt bàn hát theo số ngón quản trò đưa raVí dụ: Quản trò đưa 1 ngón tayNgười chơi bắt bài hát: “Một ngón tay ... sân* Ban tổ chức: 1 quản trò Cách chơi: người chơi đứng thành hàng dài, dọc, ngang- Quản trò (hô to): “Tay đâu” (2 lần)- Người chơi (hô to): “Tay đây” (2 lần)Quản trò bắt bài hát: “Mình dài...
  • 19
  • 53,208
  • 217

Xem thêm