... Khái niệm tròchơiToánhọc 11 1.4. Vai trò của tròchơiToánhọc 14 1.5. Nguyên tắc tổ chức tròchơi môn Toán ở tiểu học 14 1.6. Yêu cầu cơ bản khi tổ chức tròchơihọc tập môn toán 16 1.7. ... vai trò và ý nghĩa tổ chức các tròchơi trong dạy họctoán ở tiểu học. - Khảo sát thực trạng việc sử dụng tròchơitoánhọc trong thực tiễn dạy học toán cho HS lớp 1. - Sƣu tầm một số tròchơi ... dụng tròchơi trong dạy họctoán 1. - Mức độ sử dụng tròchơi trong dạy học toán. - Mức độ sử dụng các phƣơng pháp và hình thức tổ chức dạy học trong dạy học toán lớp 1. - Các nguồn trò chơi...
... mạch kiến thức của toán tiểu học, ta có: + Tròchơi về số học. + Tròchơi về giải toán. + Tròchơi về đại lƣợng và đo đại lƣợng. + Tròchơi về hình học. + Tròchơi về toán thông kê. - Nhưng ... hiện tròchơitoánhọc trẻ phải tuân thủ theo đúng luật chơi, điều đó đã góp phần hình thành tính kỷ luật, tính trung thực ở trẻ. 1.3.4. Phân loại tròchơitoánhọc ở tiểu học Trò chơitoánhọc ... tròchơi trong dạy họctoán ở tiểu học. - Khảo sát thực trạng việc sử dụng tròchơitoánhọc trong thực tiễn dạy học toán cho HS lớp 1. - Sƣu tầm một số tròchơitoánhọc theo 4 nội dung...
... của học sinh Tiểu học 3B Giải quyết vấn đề 4I Vai trò, tác dụng của tròchơitoánhọc 4II Một số tròchơitoánhọc lớp 3 51 Tổ chức tròchơi trong môn Toán 52 Giới thiệu một số tròchơiToán ... môn học được coi là khó khăn, hóc búa thì việc đưa ra tròchơitoánhọc nhằm mục đích, để các em học mà chơi, chơi mà học. Trò chơi toánhọc không những chỉ giúp các em lĩnh hội được tri thức ... nghiên cứu1 II. Một số tròchơitoánhọc lớp 31. Tổ chức tròchơi trong môn Toán Để các tròchơi góp phần mang lại hiệu quả cao trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế tròchơi phải đảm bảo những...
... môn Toánchohọc sinh, một môn học được coi là khó khăn, hóc búa thì việc đưa ra tròchơitoánhọc nhằm mục đích, để các em học mà chơi, chơi mà học. Tròchơitoánhọc không những chỉ giúp các ... tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú + Tròchơi phải được chuẩn bị chu đáo + Tròchơi phải gây được hứng thú đối với học sinh * Cấu trúc của Tròchơihọc tập : + Tên tròchơi + ... trong giờ học, khi tổ chức và thiết kế tròchơi phải đảm bảo những nguyên tắc sau : a. Thiết kế tròchơihọc trong môn Toán : * Tổ chức tròchơihọc tập để dạy môn Toán nói chung và môn Toán lớp...
... gây hứng thú học tập môn Toánchohọc sinh, một môn học được coi là khô khan và khó khăn, thì việc đưa ra tròchơitoánhọc nhằm để các em học mà chơi, chơi mà học. Tròchơitoánhọc không những ... Thuận 22 Tổ chức một số tròchơiToánhọc nhằm gây hứng thú học tập chohọc sinhkinh nghiệm về: “Tổ chức một số tròchơitoánhọc nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh”. 3. Phạm vi và đối ... Tổ chức một số tròchơiToánhọc nhằm gây hứng thú học tập chohọc sinh trò chơi chính là các quy tắc định rõ mục đích, kết quả và yêu cầu của hành động trò chơi, luật của tròchơi có thể tường...
... giờ học, khi tổ chức và thiết kế tròchơi phải đảm bảo những nguyên tắc sau: a. Thiết kế tròchơitoánhọc sao cho phù hợp với nội dung từngbài học: Tổ chức tròchơihọc tập để dạy môn toán ... rằng đưa tròchơi vào giờ họctoán ở tiểu học là cần thiết, nhấtlà trong giờ họctoán của lớp 5. 2. 2. Những giải pháp: 2.2.1 Nhận thức về tác dụng của tròchơiToán học: Hoạt động vui chơi là ... tổ chức các tròchơiToán học: Ngoài những tròchơi đã giới thiệu ở trên, tôi còn tìm tòi, sáng tạomột số tròchơi phục vụ cho một số môn học khác. Việc sáng tạo tổ chứccác tròchơi tuy vất...
... họctoán cho các em lòng yêu thích, ham mê môn toán. II. Bài học kinh nghiệm Trò chơihọc tập là một loại hình hoạt động vui chơi có nhiều tácdụng trong các giờ học của học sinh tiểu học. Trò ... từng tiết học mà lựa chọn hoặc thiết kế các tròchơicho phù hợp. Song để tổ chức được tròchơitoánhọc 18 Bài 3 :- Bài toáncho biết là gì ?- Bài toán hỏi gì ?1 học sinh đọc BT Học sinh ... thức tổ chức tròchơi phải đa dạng, phong phú+ Tròchơi phải được chuẩn bị chu đáo+ Tròchơi phải gây được hứng thú đối với học sinh* Cấu trúc của Tròchơihọc tập :+ Tên trò chơi + Mục đích...
... chức một số tròchơitoánhọc lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học ức một số tròchơitoánhọc lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinhsinhII. Giới thiệu một số tròchơitoánhọc lớp 2 ... số tròchơitoánhọc lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học ức một số tròchơitoánhọc lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinhsinh Chơi là một nhu cầu cần thiết đối với học sinh Tiểu học, ... chTổ chức một số tròchơitoánhọc lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học ức một số tròchơitoánhọc lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinhsinh- Cách chơi : Chọn 2 đội chơi, mỗi đội có...
... pháo thủ. Trò chơitoánhọc dạy cho trẻ 5 - 6 tuổi có thể là tròchơi động hoặc trò chơi tĩnh. Khi thiết kế tròchơitoánhọc trong tiết họctoán thờng cho cả tập thể nhóm tham gia trò chơi, gắn ... ý, quan sát trẻ chơi, hớng trẻ chơicho phù hợp với nội dung trò chơi. Nhng đối với tròchơitoánhọc cô giáo phải là ngời chọn tròchơi cụ thể cho trẻ chơi vì tròchơitoánhọc liên quan đến ... biết tròchơitoán học nhng cũng có ngời biết rất lơ mơ về tròchơitoánhọc do dó đề tài đà đa vào 5 tròchơitoánhọc để làm công cụ đánh giá mức độ thực hiện kỹ năng tổ chức trò chơitoán học...
... luật, bao gồm: - Tròchơihọc tập - Tròchơi vận động Trong tròchơihọc tập chứa đựng rất nhiều loại tròchơi nh: tròchơitoán học; trò chơi với chữ cái; tròchơi âm nhạc; tròchơi tạo hình ... ý, quan sát trẻ chơi, hớng trẻ chơicho phù hợp với nội dung trò chơi. Nhng đối với tròchơitoánhọc cô giáo phải là ngời chọn tròchơi cụ thể cho trẻ chơi vì tròchơitoánhọc liên quan đến ... nghĩa tròchơitoánhọc nh sau: Tròchơitoánhọc là loại tròchơi có luật giúp trẻ củng cố các biểu tợng toán học. Kết quả thu đợc qua tròchơi là củng cố các biểu tợng toán cụ thể và gây cho...