0

trình tổ chức dạy học dự án

Tổ chức dạy học dự án trong chương trình Sinh học 11

Tổ chức dạy học dự án trong chương trình Sinh học 11

Sư phạm

... Các loại dự án học tập 12 1.1.3 Mục tiêu dạy học theo dự án 13 1.1.4 Đặc điểm dạy học theo dự án 14 1.1.5 Các giai đoạn dạy học theo dự án 20 1.1.6 Những ƣu - nhƣợc điểm dạy học theo dự án 30 1.1.7 ... gũi với học sinh, đó có thể tổ chức lớp học theo mơ hình dạy học theo dự án số nội dung 2.2 Thiết kế tổ chức dạy học dự án chƣơng trình Sinh học lớp 11 THPT Các hoạt động giáo viên trình hƣớng ... trình 41 2.2 Thiết kế tổ chức dạy học dự án chƣơng trình sinh học lớp 43 11 THPT 2.2.1 Dạy học dự án kiến thức phần Chuyển hoá vật chất lƣợng 44 thực vật 2.2.2 Dạy học dự án kiến thức phần Sinh...
  • 123
  • 2,295
  • 11
Tổ chức dạy học dự án bài “Lời tiễn dặn” chương trình Ngữ văn 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án bài “Lời tiễn dặn” chương trình Ngữ văn 10 nâng cao

Sư phạm

... Yên Bình) Đề xuất quy trình tổ chức dạy học dự án cụ thể triển khai dạy bài“Lời tiễn dặn” Tiến hành thực nghiệm sư phạm đánh giá hiệu việc vận dụng quy trình tổ chức dạy dự án “Lời tiễn dặn” trường ... dân gian đánh “sách giáo khoa sống” khẳng định vị to lớn hình thành phát triển văn học dân tộc Việc xây dựng quy trình tổ chức dạy học theo dự án dạy học phần văn học dân gian giúp học sinh có ... vực khác Ngay từ đời dạy học theo dự án phát huy mạnh riêng Trong đề tài chúng tơi làm rõ lịch sử phát triển cơng trình nghiên cứu dạy học theo dự án Ở Mỹ, dạy học theo dự án nhà nghiên cứu tìm...
  • 11
  • 1,593
  • 4
Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khóa khi dạy nội dung kiến thức bài Định luật bảo toàn động lượng

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học dự án 1) Quyết định chủ đề 2) Xây dựng kế hoạch 3) Thực dự án 4) Giới thiệu dự án 5) Đánh giá dự án 1.2.6 Cách tổ chức dạy theo dự án 1.2.7 Vai trò giáo viên học sinh dạy học dự án 1.2.7.1 ... tài - Làm rõ sở lý luận dạy học dự án, tổ chức ngoại khoá hội thi dạy học vật lý - Vận dụng sở lý luận dạy học dự án để tổ chức ngoại khoá hội thi vật lý cho học sinh dạy học nội dung kiến thức ... thi * Bước 4: Tổ chức thi công bố kết (ban tổ chức ban giám khảo thực hiện) * Bước 5: Tổng kết hội thi 1.5 Tổ chức dạy học dự án qua hoạt động ngoại khố 1.5.1 Tiến trình dạy học dự án qua hoạt...
  • 21
  • 1,650
  • 22
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SÔ KIẾN THỨC CHƯƠNG “CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG. SỰ CHUYỂN THỂ” – SGK VẬT LÍ 10 CB

Trung học cơ sở - phổ thông

... chia sau: • Dự án nhỏ: thực số học, từ – họcDự án trung bình: dự án ngày (“Ngày dự án ), giới hạn tuần 40 họcDự án lớn: dự án thực với quĩ thời gian lớn, tối thiểu tuần (hay 40 học) , kéo ... thực tất giai đoạn dự án Với dự án khác xây dựng cấu trúc chi tiết riêng phù hợp với nhiệm vụ dự án 1.3.8 Đánh giá dự án Đánh giá trình diễn liên tục, xuyên suốt dự án Việc đánh giá thường xun ... thực dự án + Giải pháp thực dự án + Công việc cần thực (thực giải pháp) + Địa điểm thực dự án + Sản phẩm dự kiến dự án Sau số dự án gợi ý chương: 2.3.3 Kế hoạch dạy Tổng quan dạy Ý tưởng dự án Bộ...
  • 40
  • 2,731
  • 14
Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án thông qua hoạt động ngoại khóa nội dung kiến thức phần công năng lượng vật lý lớp 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... phương tiện dạy học, phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, nội dung dạy học, điều kiện dạy học, chủ thể dạy học, đối tượng dạy học, kết dạy học Tất thành tố cấu trúc trình dạy học tồn mối ... niệm dự án dạy học theo dự án Dạy học dự án (DHDA) hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định hướng hoạt động quan điểm dạy học tích ... học sinh ( 10 %) + Đánh giá dự án: 80% - Bản trình chiếu hai dự án 30% Vậy dự án 15 % - Sản phẩm 50 % Mỗi dự án 25 % + Đánh giá qua sổ theo dõi dự án trình thực dự án (10%) Tổng điểm 100% 100...
  • 16
  • 1,224
  • 4
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý 10 nâng cao

Khoa học xã hội

... tài :Tổ chức dạy học dự án dạy học số kiến thức chương “Động lực học chất điểm” SGK Vật lí 10 nâng cao Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học dự án (hay dạy học theo dự án, dạy học tiếp cận dự án) ... Tiến trình dạy học dự án 1) Quyết định chủ đề 2) Xây dựng kế hoạch 3) Thực dự án 4) Giới thiệu dự án 5) Đánh giá dự án 1.2.6 Vai trò giáo viên học sinh dạy học dự án 1.2.7 Tác dụng, ý nghĩa dạy học ... Dạy học hướng tới tương lai” Có nhiều đề tài tốt nghiệp đại học, luận văn thạc sĩ tìm hiểu xây dựng tiến trình dạy học dự án dạy học Vật lí chương trình phổ thơng : Tổ chức dạy học dự án nội...
  • 18
  • 1,529
  • 2
TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” potx

Khoa học tự nhiên

... dạy học dự án 1.2.2 Đặc điểm dạy học dự án 1.2.3 Phân loại dự án 1.2.4 Yêu cầu học theo dự án 1.2.5 Các bước học theo dự án 1.2.6 Vai trò GV HS dạy học dự án 1.2.7 Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự ... hoạt động học 1.1.3 Mối quan hệ dạy học 1.1.4 Các hình thức tổ chức dạy học trường THPT 1.1.5 Tổ chức hoạt động nhóm dạy học 1.1.6 Vai trò kiểm tra- đánh giá q trình dạy học 1.2 Dạy học dự án 1.2.1 ... pháp dạy học dự án, tương đối Việt Nam Dạy học dự án (DHDA) hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định hướng hoạt động quan điểm dạy học...
  • 11
  • 683
  • 1
Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tổ chức dạy học dự án một số kiến thức thuộc chương điện học (vật lí lớp 9 trung học cơ sở) nhằm phát huy tính năng động, bồi dưỡng năng lực sáng tạo và hợp tác của học sinh

Tiến sĩ

... 2.2 Dạy học dự án .21 2.2.1 Khái niệm dạy học dự án 21 2.2.2 Mục tiêu dạy học dự án 21 2.2.3 Cơ sở triết học tâm lí học dạy học dự án 21 2.2.4 Các đặc trƣng dạy ... phát triển dạy học dự án 1.1.1 Từ khái niệm dự án đến đời dạy học dự án 1.1.2 Một số nghiên cứu lí luận dạy học dự án 1.1.3 Một số hƣớng nghiên cứu thực tiễn dạy học dự án 1.1.4 ... Các đặc trƣng dạy học dự án 24 2.2.5 Hình thức làm việc dạy học dự án 26 2.2.6 Dạy học dự án dạy học vật lí trƣờng trung học sở 26 2.3 Tổ chức tình vấn đề dạy học 36 2.3.1...
  • 231
  • 873
  • 3
đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

đề tài '''' tổ chức dạy học dự án các nội dung kiến thức chương “mắt. các dụng cụ quang” – sách giáo khoa vật lí 11 ''''

Vật lý

... làm dự án học tập cho riêng Thường dự án tương đối đơn giản khơng nhiều thời gian + Dự án nhóm: Chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm thực dự án học tập + Dự án toàn lớp: Cả lớp làm chung dự án + Dự án ... HS thực dự án tìm hiểu phạm vi mơn học sau HS học xong chương tổ chức báo cáo sản phẩm dự án buổi ngoại khóa 1.2.4 Cấu trúc trình DHDA 1.2.4.1 Cấu trúc trình học theo dự án HS Một dự án học tập ... Giới thiệu dự án HS công bố giới thiệu dự án sản phẩm dự án, thảo luận, tranh luận vấn đề trình bày để làm rõ vấn đề nghiên cứu 5) Đánh giá dự án GV HS đánh giá trình học tập kết học tập HS Việc...
  • 36
  • 826
  • 0
LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

LUẬN VĂN: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA KHI DẠY HỌC MỘT SỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” - VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN pptx

Báo cáo khoa học

... dạy học dự án 1.2.2 Đặc điểm dạy học dự án 1.2.3 Phân loại dự án 1.2.4 Yêu cầu học theo dự án 1.2.5 Các bước học theo dự án 1.2.6 Vai trò GV HS dạy học dự án 1.2.7 Tác dụng, ý nghĩa dạy học dự ... hoạt động học 1.1.3 Mối quan hệ dạy học 1.1.4 Các hình thức tổ chức dạy học trường THPT 1.1.5 Tổ chức hoạt động nhóm dạy học 1.1.6 Vai trò kiểm tra- đánh giá q trình dạy học 1.2 Dạy học dự án 1.2.1 ... pháp dạy học dự án, tương đối Việt Nam Dạy học dự án (DHDA) hình thức dạy học quan trọng để thực quan điểm dạy học định hướng vào người học, quan điểm dạy học định hướng hoạt động quan điểm dạy học...
  • 12
  • 929
  • 7
tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số kiến thức chương các định luật bảo toàn - vật lý lớp 10 cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... lực sáng tạo học sinh Một phương pháp dạy học phát huy cao độ tính tích cực lực sáng tạo học sinh học tập phương pháp dạy học dự án 1.3 Dạy học dự án 1.3.1 Lịch sử dạy học dự án Dạy học dự án ( ... tích cực lực sáng tạo học sinh học tập Chúng tập trung làm rõ lịch sử dạy học dự án, phân loại dự án học tập, yêu cầu dạy học dự án giai đoạn tiến hành dự án học tập Trong dạy học dự án, để thành ...  Góp phần thực hóa lí luận phương pháp dạy học dự án, tổ chức dạy học theo dự án vào dạy học vật lí trường THPT  Xây dựng tiến trình dạy học theo dự án số kiến thức chương “Các định luật bảo...
  • 135
  • 883
  • 2
tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lí lớp 11 ban cơ bản

tổ chức dạy học dự án một số nội dung kiến thức chương từ trường - vật lí lớp 11 ban cơ bản

Thạc sĩ - Cao học

... lực sáng tạo học sinh học tập phƣơng pháp dạy học dự án 1.3 Dạy học dự án 1.3.1 Lịch sử dạy học dự án Dạy học dự án ( Project based - learning) hay gọi dạy học theo dự án, dạy học tiếp cận dự án, ... cực lực sáng tạo học sinh học tập Chúng tập trung làm rõ lịch sử dạy học dự án, phân loại dự án học tập, yêu cầu dạy học dự án nhƣ giai đoạn tiến hành dự án học tập Trong dạy học dự án, để thành ... ban - Vận dụng lí luận dạy học dự án để xây dựng tiến trình dạy học dự án cho học sinh - Xây dựng cơng cụ đánh giá tính tích cực, phát triển lực sáng tạo học sinh dạy học dự án - Tiến hành thực...
  • 122
  • 644
  • 0
Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Tổ chức dạy học dự án các ứng dụng kĩ thuật chương dòng điện xoay chiều vật lý 12 trung học Phổ thông

Sư phạm

... i s Trình bày s n ph m có th gi i h n gi a nhóm HS l p, trư ng, hay r ng xã h i ðánh giá d án: GV HS tham gia đánh giá q trình th c hi n d án k t qu kinh nghi m ñ t ñư c sau th c hi n d án đó, ... projector ñ h tr HS Xây d ng tiêu chí đánh giá, phi u đánh giá s n ph m: Vi c ñánh giá bao g m ñánh giá k t qu ñánh giá c trình h c t p c a HS Các tiêu chí đánh giá đư c xây d ng d a m c tiêu d ... chí đ đánh giá TTC TL c a HS 1.4.2 Tiêu chí đánh giá k t qu th c hi n d án cho t ng HS ðánh giá k t qu th c hi n d án c a HS nh m ki m tra gi thuy t c a ñ tài v a đánh giá đ nh tính v a ñánh giá...
  • 120
  • 721
  • 2
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học vật lí đại cương nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo và phát triển tư duy kỹ thuật của sinh viên ngành kỹ thuật (TT)

Tiến sĩ

... câu hỏi học giúp SV thảo luận đến dự án cụ thể, vậy, SV hình thành ý tưởng dự án sau: Dự án chống sét cho nhà; Dự án báo cháy cho nhà; Dự án báo trộm cho nhà; Dự án nhà chống lũ; Dự án nhà chống ... chí đánh giá tương ứng với dự án Nhằm hướng dẫn sinh viên thực dự án hiệu quả, chất lượng, chúng tơi thiết kế tiến trình tổ chức dạy học dự án cho sinh viên theo dự án Cuối cùng, chúng xây dựng ... báo dự án ô nhiễm nguồn nước 3.6 Công cụ đánh giá dự án - Cơng cụ đánh giá q trình thực dự án gồm: (1) Bảng kiểm quan sát hành vi thái độ SV; (2) Bảng đánh tiêu chí đánh giá dự án - Cơng cụ đánh...
  • 24
  • 725
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008