trình rèn luyện kĩ năng hth

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Quy trình rèn luyện kĩ năng viết bài văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 ở các trường tiểu học huyện tam nông, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:59
... trình rèn luyện viết văn miêu tả Chương CHƯƠNG 3: QUY TRÌNH RÈN LUYỆN NĂNG VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 3.1 Giới thiệu khái quát quy trình 3.1.1 Mục đích quy trình Giúp giáo ... kê nội dung chương trình văn miêu tả lớp 5: STT Tên Tuần Trang Tập 1 Luyện tập tả cảnh 21 Luyện tập tả cảnh 34 Luyện tập tả cảnh 43 Luyện tập tả cảnh 74 Luyện tập tả cảnh 81 Luyện tập tả cảnh ... cầu dạy học văn miêu tả yêu cầu rèn luyện viết văn cho học sinh; đánh giá kết dạy học văn miêu tả chương trình Tiểu học, luận văn nhằm đề xuất quy trình rèn viết văn miêu tả cho học sinh...
  • 84
  • 3.3K
  • 10
Rèn luyện kĩ năng sống trong chương trình sinh học 12

Rèn luyện kĩ năng sống trong chương trình sinh học 12

Ngày tải lên : 28/09/2013, 17:10
... thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; hợp tác; quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm, hoạt động nhóm - KN tìm kiếm xử lí thơng tin về q trình hình ... KN thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; hợp tác; quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm, hoạt động nhóm - KN tìm kiếm xử lí thơng tin q trình phát sinh ... thể (khái niệm quần thể sinh vật, trình hình thành quần thể mối quan hệ sinh thái cá thể quần thể) - KN thể tự tin trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp - KN trình bày suy nghĩ/ý tưởng; hợp tác;...
  • 6
  • 657
  • 6
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TRÌNH BÀY CHO HS TRONG TIẾT LUYỆN TẬP

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TRÌNH BÀY CHO HS TRONG TIẾT LUYỆN TẬP

Ngày tải lên : 27/10/2013, 18:11
... - HS củng cố kiến thức hai đường thẳng vng góc, hai đường thẳng song - Rèn luyện trình bày lời giải tập - Rèn luyện sử dụng dụng cụ để vẽ hình xác - Bước đầu tập suy luận, vận dụng tính ... khai trình bày lời giải khơng nắm vững kiến thức học, em trình bày lời giải thiếu điều kiện, khơng chi tiết Vì vậy, cần hệ thống, ôn tập kiến thức liên quan đến tập trước luyện tập, cần rèn luyện ... thói quen trình bày chuẩn, có ý thức trình bày lời giải chi tiết - Các HS tích cực thảo luận có khả phát triển trình bày nên cần tổ chức cho HS giúp đỡ việc giải tốn, hướng dẫn trình bày,...
  • 7
  • 516
  • 0
Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Quy trình tự rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn tốt nghiệp đại học

Ngày tải lên : 21/12/2013, 13:00
... Trong q trình tự học xuất trình tự rèn luyện người học Quá trình tự rèn luyện hay hồn thành nhiệm vụ phạm trù nhỏ trình tự học khơng thể tự nhiên hình thành, mà phải rèn luyện Rèn luyện phân ... rèn luyện phân tích chương trình, SGK mơn Tốn TH cho tự rèn luyện q trình tự tìm hiểu, khai thác tài liệu học tập để tìm nội dung kiến thức, cần đạt sau rèn luyện Khi hỏi trình tự rèn luyện ... liệu học tập là: chương trình, SGK mơn Tốn TH Rèn luyện phân tích chương trình, SGK mơn Tốn TH khơng rèn mà phải có kết hợp rèn luyện nhiều để mang lại hiệu cho q trình dạy học Ở dựa cấu...
  • 93
  • 2.5K
  • 10
Rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... nhiều Do giải pháp rèn luyện giải hệ phƣơng trình cần đƣợc quan tâm nhiều CHƢƠNG 2: RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH 2.1 Rèn luyện giải hệ phƣơng trình 2.1.1 Hệ phương ... trình bày số vấn đề thuộc về lí luận liên quan đến giải toán là: Quan niệm giải tốn ; Sự hình thành năng; Điều kiện để có năng; Các mức độ giải toán, nhiệm vụ rèn luyện ... Rèn luyện giải hệ phƣơng trình cho học sinh; Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 và giải toán 1.1.1 Quan niệm năng, giải toán Khái niệm năng ...
  • 26
  • 961
  • 4
RÈN LUYEN KĨ NĂNG KÊT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

RÈN LUYEN KĨ NĂNG KÊT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

Ngày tải lên : 22/02/2014, 21:49
... trung rèn luyện cho học sinh kỹ kết hợp nghiệm điều kiện phương trình lượng giác có điều kiện Đặc biệt cố gắng giúp học sinh nhận định nên áp dụng phương pháp cho toán cụ thể Chuyên đề ý rèn luyện ...  Do phương trình tương đương với   π  ⇔  cos x −  =  π x = + k 2π   4     π   x = + kπ Vậy phương trình có nghiệm   x = π + k 2π   (k ∈ Z ) Ví dụ 3: Giải phương trình 3s inx ... phương trình hệ quả) điều kiện (của phương trình ban đầu) qua hàm số lượng giác”là ngắn gọn 2/ Khi làm thi áp dụng phương pháp 3: “Biểu diễn ĐTLG”, yêu cầu thẩm mỹ tính xác nên nhiều thời gian trình...
  • 20
  • 3.7K
  • 1
hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng diễn đạt trong quá trình tạo lập văn bản

Ngày tải lên : 21/06/2014, 23:21
... dẫn Trước hết cần phải nói rằng, hai dùng từ, đặt câu có mối liên quan chặt chẽ với Vì thế, HS, việc RLKN dùng từ cần phải gắn liền với việc rèn luyện năngRLKN viết câu văn Khi viết văn tự ... sinh nhận biết trình tự kể văn, phát từ ngữ thời gian khơng gian cho biết trình tự kể đó, đồng thời thấy vai trò từ ngữ thời gian không gian vieecjlieen kết đoạn văn, cần rèn luyện cho em từ ... phong phú nội dung, phức tạp cấu trúc, đa dạng chức Để rèn luyện cho HS viết văn tự hoàn chỉnh cần phải việc RLKN xây dựng đoạn văn Khi có dựng đoạn việc RLKN xây dựng văn HS diễn có nhiều thuận...
  • 25
  • 1.5K
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp trình bày miệng cho sinh viên ngành sư phạm Lịch sử" ppt

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp trình bày miệng cho sinh viên ngành sư phạm Lịch sử" ppt

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:20
... để rèn luyện trình bày miệng cho sinh viên Qua rèn khả tự tin, phong thái chững chạc đứng trớc đám đông, rèn luyên thao tác s phạm giúp sinh viên diễn đạt, giảng giải kiến thức, năng, ... sử Rèn luyện trình bày miệng cho sinh viên, tất nhiên cần đặt tổng thể s phạm khác nh: sử dụng đồ dùng dạy học, sử dụng phơng tiện dạy học, khả tổ chức học Có nh vậy, công tác rèn luyện ... phơng pháp trình bày miệng có vị trí ý nghĩa vô trình dạy học nói chung, dạy học lịch sử nói riêng Thế nên, công tác rèn luyện nghiệp vụ s phạm cho sinh viên, cần đặc biệt ý đến trình bày...
  • 5
  • 695
  • 2
Rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12.

Rèn luyện kĩ năng giải hệ phương trình cho học sinh lớp 12.

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:34
... 13 Chƣơng RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH CHO HỌC SINH 14 2.1 Biện pháp chung rèn luyện giải toán cho học sinh 14 2.2 Phương pháp rèn luyện giải hệ phương trình cho ... trình cho học sinh 15 2.2.1 Rèn luyện giải hệ phương trình 15 2.2.2 Rèn luyện giải hệ phương trình phương pháp 18 2.2.3 Rèn luyện giải hệ phương trình phương pháp phân tích thành ... thống hóa số vấn đề rèn luyện năng, giải toán - Hệ thống hóa cần thiết giải hệ phương trình - Đề xuất hệ thống tập biện pháp sư phạm rèn luyện giải hệ phương trình cho học sinh lớp...
  • 81
  • 867
  • 2
Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung  phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04
... 2.1 Rèn luyện phân tích, tổng hợp 24 2.1.1 .Rèn luyện phân tích, tổng hợp qua tập 24 2.1.2 Phân tích, tổng hợp qua lớp tập 32 2.2 Rèn luyện đánh giá 37 2.2.1 Rèn luyện ... giải có phương hướng Rèn luyện phân tích tốn, tìm đường lối giải tốn sở quan trọng cho việc rèn luyện khả làm việc độc lập, sáng tạo, rèn luyện tư bậc cao Để trở thành năng, HS cần thường ... học trình độ HS mà GV lựa chọn tiến hành rèn phân tích, tổng hợp qua tập hay qua lớp tập, với mức độ thấp cao, phối hợp 2.2 Rèn luyện đánh giá 2.2.1 Rèn luyện cách đánh giá lời giải toán Kĩ...
  • 141
  • 1.1K
  • 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng lập trình cho học sinh giỏi môn Tin học

SKKN Rèn luyện kĩ năng lập trình cho học sinh giỏi môn Tin học

Ngày tải lên : 06/04/2015, 19:45
... Kinh Nghiệm môn tin học Rèn luyện kỹ lập trình cho học sinh giỏi Xác định tốn Tìm thuật tốn Viết chương trình Chạy thử, sửa đổi chương trình Giải pháp a/ Khái niệm toán Trong trình học người học ... Kinh Nghiệm Rèn luyện kỹ lập trình cho học sinh giỏi môn tin học if i mod j=0 then k:= 1; if k=0 then write(i:3); end; readln end Vậy kỹ lập trình người lập trình tinh chỉnh chương trình bước ... tin học Rèn luyện kỹ lập trình cho học sinh giỏi Vậy người lập trình bạn cần nắm tiêu chuẩn chương trình từ giúp tốn có kết tốt - Tính tin cậy: Có giải thuật - Tính uyển chuyển: Chương trình sửa...
  • 12
  • 1.4K
  • 0
CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ DIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

CÁC CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ DIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

Ngày tải lên : 30/05/2015, 21:03
... a.Giải phương trình m = b.Tìm để phương trình (*) có nghiệm Bài 23 Cho phương trình: sin x + m cos x = (*) a.Giải phương trình m = b.Tìm để phương trình (*) có nghiệm Bài 22 Cho phương trình: Ngun ... = π π +k RÈN LUYỆN NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN I CÁC PHƯƠNG PHÁP KẾT HỢP NGHIỆM VỚI ĐIỀU KIỆN PHỔ BIẾN: Biểu diễn nghiệm (của phương trình hệ ... 17 (*) tr êng Phương trình lượng giác 2sin x + cos x + = m (*) Bài 24 Cho phương trình: sin x − 2cos x + a.Giải phương trình m = b.Tìm để phương trình (*) có nghiệm PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI ĐỐI VỚI...
  • 61
  • 1K
  • 15
skkn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

skkn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

Ngày tải lên : 16/06/2015, 20:47
... MỤC LỤC RÈN LUYỆN NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CĨ ĐIỀU KIỆN A MỞ ĐẦU “RÈN LUYỆN NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG ... trung rèn luyện cho học sinh kỹ kết hợp nghiệm điều kiện phương trình lượng giác có điều kiện Đặc biệt cố gắng giúp học sinh nhận định nên áp dụng phương pháp cho toán cụ thể Chuyên đề ý rèn luyện ... phương trình có nghiệm   x = 5π + k 2π   ( k ∈Z) ( k ∈Z) Nguyễn Hồng Sáng THPT MÊLINH Ví dụ 4: (Bài giảng trọng tâm ơn luyện mơn Toán_Tập _Trần Phương) sin x + cos x = cos 4 x Giải phương trình...
  • 21
  • 1K
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KẾT HỢP NGHIỆM VÀ ĐIỀU KIỆN TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CÓ ĐIỀU KIỆN

Ngày tải lên : 18/06/2015, 21:16
...  Do phương trình tương đương với cos  x − π  = ⇔  ÷  x = π + k 2π   4     π   x = + kπ Vậy phương trình có nghiệm   x = π + k 2π   ( k ∈Z) Ví dụ 3: Giải phương trình 3s inx ... phương trình hệ quả) điều kiện (của phương trình ban đầu) qua hàm số lượng giác”là ngắn gọn 2/ Khi làm thi áp dụng phương pháp 3: “Biểu diễn ĐTLG”, yêu cầu thẩm mỹ tính xác nên nhiều thời gian trình ... khơng trình bày hình vẽ vào làm yêu cầu học sinh phải phác hoạ nháp thực thao tác nói phương pháp để có kết luận xác Đồng thời trình bày vào làm phải nói rõ kết hợp ĐTLG ta nghiệm phương trình...
  • 39
  • 715
  • 0
Bài tập hình học không gian trong chương trình hình học lớp 11 với yêu cầu rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch hoạt động cho học sinh

Bài tập hình học không gian trong chương trình hình học lớp 11 với yêu cầu rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch hoạt động cho học sinh

Ngày tải lên : 04/09/2015, 19:20
... hình thành rèn luyện lập kế hoạch người học Đó đặc điểm thứ tư, thứ năm thứ sáu: Đặc điểm thứ tư tốn Hình học khơng gian nảy sinh từ đặc điểm mơn Hình học Đó giải tập này, bước trình tìm kiếm ... huy tự lập kế hoạch người học, mặt khác mở hướng khai thác mục đích sử dụng tập tốn nói riêng tập mơn học khác nói chung: học sinh khơng giải được, giải mà cần phải hình thành tự học, có ... thể lời giải Như vậy, để phát triển lập kế hoạch lời giải tốn người học trước hết tốn phải tốn khơng chuẩn Xem xét tốn Hình học khơng gian đưa vào chương trình sách giáo khoa lớp 11, thấy hầu...
  • 4
  • 544
  • 1
Rèn luyện kĩ năng giải phương trình hữu tỉ cho học sinh phổ thông miền núi lai châu

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình hữu tỉ cho học sinh phổ thông miền núi lai châu

Ngày tải lên : 19/09/2015, 09:27
... hợp để rèn luyện cho em giải phương trình, hữu tỉ làm tảng để giải phương trình, hệ phương trình, bất phương trình trường phổ thơng Từ lí chúng tơi chọn nghiên cứu đề tài: Rèn luyện giải ... thường rèn luyện dạng “phức hợp’ tức nội dung kiến thức cụ thể, ta không rèn loại đơn lẻ, hỗn hợp nhiều loại Chẳng hạn vẽ đồ thị bao gồm nhận thức, hoạt động chân tay xử ... làm sở cho giải pháp sư phạm rèn luyện giải phương trình hữu tỉ cho học sinh trình bày chương CHƯƠNG - MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƯ PHẠM RÈN LUYỆN NĂNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH HỮU TỶ CHO HỌC SINH PHỔ...
  • 125
  • 676
  • 1
Khoá luận tốt nghiệp rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh trong dạy học bài trình bày một số vấn đề (sách giáo khoa ngữ văn 10)

Khoá luận tốt nghiệp rèn luyện kĩ năng nói cho học sinh trong dạy học bài trình bày một số vấn đề (sách giáo khoa ngữ văn 10)

Ngày tải lên : 25/09/2015, 15:10
... tìm biện pháp để rèn luyện cho học sinh giảng Văn Bên cạnh rèn luyện tư việc rèn luyện cách diễn đạt giáo viên phân tích kĩ, rèn luyện diễn đạt chủ yếu thông qua luyện đọc luyện phát biểu, ... trạng rèn luyện nói học sinh Trung học phổ thông Chương 3: Chúng đề giải pháp việc rèn luyện nói cho học sinh Đặc biệt, xây dựng hệ thống tập rèn luyện nói cho học sinh dạy học ‘ Trình ... c ô rèn luyện trình bày vẩn đề ỉời nói cỏ quan trọng k h n g l thấy đến 62,5% GV cho quan trọng Kết cho thấy GV nhận thức tầm quan trọng rèn luyên trình bày vấn đề chưa có ý thức rèn luyện...
  • 63
  • 954
  • 0
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập tính theo phương trình hóa học cho học sinh trường THCS

Rèn luyện kĩ năng giải bài tập tính theo phương trình hóa học cho học sinh trường THCS

Ngày tải lên : 10/01/2016, 17:40
... nghiệm: " Rèn luyện giải tập tính theo phương trình hóa học cho học sinh trường THCS " THỜI GIAN THỰC HIỆN VÀ TRIỂN KHAI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Bắt đầu từ học I lớp kết thúc tới hết chương trình ... mơn khoa học thực nghiệm, cần rèn cho học sinh kỹ giải số tập tính theo phương trình hóa học cách độc lập sáng tạo Qua học sinh tự định hướng để giải tập - Rèn luyện cho học sinh có kỹ nhận dạng ... hóa học Nếu học sinh nắm kiến thức, kỹ việc giải tập theo qui trình mang lại kết cao - Để “ Rèn luyện kỹ giải tập tính theo phương trình hóa học” thân tơi khơng ngừng tìm hiểu, nghiên cứu tài...
  • 16
  • 2.2K
  • 3

Xem thêm