0

trình công nghệ chế tạo của sản phẩm

phân tích tình hình tiêu thụ sản phẩm và xây dựng một số biện pháp đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩm của công ty may phù đổng

phân tích tình hình tiêu thụ sản phẩm và xây dựng một số biện pháp đẩy mạnh tiêu thụ sản phẩm của công ty may phù đổng

Kinh tế - Quản lý

... - Sản phẩm may mặc sản phẩm dễ hoà nhập tính dân tộc tính đại Do đó, tạo điều kiện thuận lợi cho việc xâm nhập loại thị trờng khác 2.2 Quy trình công nghệ chế tạo sản phẩm: Quy trình công nghệ ... thụ sản phẩm doanh nghiệp : 1.1 Vai trò tiêu thụ sản phẩm : Tiêu thụ sản phẩm giai đoạn cuối trình sản xuất kinh doanh Tiêu thụ sản phẩm thực mục đích sản xuất hàng hóa, đa sản phẩm từ nơi sản ... quy trình công nghệ chế tạo sản phẩm Công ty qua bảng sau: 23 Hình : Sơ đồ khâu sản xuất chuẩn bị sản xuất Kho vải giác mẫu may cắt Là kho thànhSơ đồ Hình : phẩm đóng gói kiểm hóa quy trình công...
  • 77
  • 518
  • 1
Một số biện pháp chủ yếu tăng cường tiêu thụ sản phẩm ở công ty cổ phần kính mắt Hà Nội.

Một số biện pháp chủ yếu tăng cường tiêu thụ sản phẩmcông ty cổ phần kính mắt Hà Nội.

Quản trị kinh doanh

... thụ sản phẩm công ty cổ phần kính mắt Hà Nội 3.2.1 Đổi thiết bị công nghệ nhằm nâng cao chất lợng sản phẩm, tăng suất lao động, hạ giá thành sản phẩm, nâng cao hiệu công tác tiêu thụ sản phẩm ... sức lực để sản xuất sản phẩm mà không mua đợc Cũng nh sản xuất thứ sản phẩm không dùng đợc! Tức phải có kết hợp giá chất lợng sản phẩm Theo quan niệm chất lợng sản phẩm chất lợng sản phẩm thông ... sản phẩm, sản phẩm thoả mãn đợc kỳ vọng khách hàng trớc họ mua sản phẩm cách tốt coi sản phẩm đạt chất lợng, nhng sản phẩm đạt đợc mức kỳ vọng khách hàng khiến khách hàng cảm thấy thích thú sản...
  • 66
  • 380
  • 0
Một số biện pháp Marketing nhằm tăng cường tiêu thụ sản phẩm của Công ty Phát triển kỹ thuật và thiết bị bảo vệ.

Một số biện pháp Marketing nhằm tăng cường tiêu thụ sản phẩm của Công ty Phát triển kỹ thuật và thiết bị bảo vệ.

Quản trị kinh doanh

... thiệu Công ty Sản phẩm hàng hóa Công ty với khách hàng công chúng Duy trì có mặt, uy tín Công ty nh sản phẩm hàng hóa Công ty thị trờng, tạo lòng tin khách hàng công chúng Sơ đồ 3: Quá trình ... hàng với Công ty làm cho công tác tiêu thụ sản phẩm diễn thuận lợi Nâng cao chất lợng sản phẩm: Để tăng uy tín sản phẩm Công ty thị trờng đòi hỏi sản phẩm không đảm bảo chất lợng mà Công ty cần ... tiến, đổi sản phẩm tạo hấp dẫn khách hàng, tạo đợc nhịp độ sản xuất giữ đợc độ tăng trởng lợi nhuận doanh nghiệp Chính sách sản phẩm mới: Nh ta biết sản phẩm phải có chu kỳ sống sản phẩm theo...
  • 65
  • 382
  • 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ   đại học quốc gia hà nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... lực chất lượng cao, nghiên cứu khoa học, cung cấp sản phẩm dịch vụ đáp ứng yêu cầu xã hội theo chuẩn quốc tế Trường coi trọng tính động, sáng tạo, trung thực, tinh thần trách nhiệm, khả sống làm ... vụ nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước.” Trường Đại học Ngoại ngữ đặt sứ mệnh cho dựa sứ mệnh chung Đại học Quốc gia Hà Nội: “đóng góp vào phát triển đất nước thông qua việc đào tạo nguồn ... Phương pháp hỗ trợ Sử dụng công cụ thống kê để xử lý số liệu Cấu trúc luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận khuyến nghị, tài liệu tham khảo, phụ lục, nội dung luận văn trình bày ba chương Chương...
  • 5
  • 823
  • 4
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tt

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội tt

Sư phạm

... tra/thi dành cho KTĐG - Chế độ bồi dưỡng cho cán bộ, GV tham gia công tác KTĐG: Chế độ lương cho CBQL, GV theo ngạch, bậc công chức Nhà nước hành chế độ thù lao tính theo hiệu công việc - Các hình ... Là chuyên viên Ban Đào tạo, ĐHQGHN phụ trách công việc liên quan đến KTĐG, tác giả tham gia nhóm soạn thảo Quy chế có đề xuất, góp ý để hoàn thiện Quy chế, đồng thời trình công tác, tác giả hướng ... sang trình dạy - học Vị trí KTĐG trình dạy - học thể hình 1.1 Mục tiêu Nội dung chương trình Phương pháp dạy KTĐG (quá trình) Phương pháp học KTĐG (tổng kết) Hình 1.1 Vị trí kiểm tra, đánh giá trình...
  • 28
  • 295
  • 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên Khoa Sư phạm Tiếng Anh trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... giáo trình sử dụng tương đối phù hợp với SV chương trình đào tạo Tuy nhiên việc biên soạn giáo trình tổ môn tổng hợp biên soạn lại sở giáo trìnhsẵn số giáo trình cho phù hợp với chương trình ... trạng chương trình , giáo trình 2.3.2.1 Thực trạng chương trình Khi đánh giá chương trình giảng dạy đa số GV cho r ng chương trình học giành cho năm thứ vừa phải (90%) 10% cho r ng chương trình khó ... việc xây dựng chương trình học tập họ Hiện nay, để đáp ứng nhu cầu xã hội chương trình đào tạo phải cập nhật tiến hành theo hướng tạo tương tác có chủ định yếu tố cấu thành nh m tạo thay đổi hành...
  • 93
  • 743
  • 1
ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI KHÁCH SẠN SÔNG NHUỆ

ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN TĂNG CƯỜNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI KHÁCH SẠN SÔNG NHUỆ

Kế toán

... mô tả công việc phân tích rõ ràng công việc mà người nhân viên cần phải làm, phạm vi trách nhiệm công việc Từ bảng mô tả công việc mà phân công công việc cho người thích hợp với đặc điểm công ... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO Việc xác định nhu cầu mục tiêu đào tạo cụ thể nhằm tránh việc đào tạo cách lãng phí không hiệu quả, sau lựa chọn phương pháp phương tiện đào tạo ... ngoại ngữ, tạo điều kiện tốt cho nhân viên học thời gian chế độ ưu tiên khác Điều quan trọng việc đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn cho người lao động thực đánh giá chương trình đào tạo để biết...
  • 15
  • 922
  • 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên viện đại học mở hà nội trong bước phát triển hiện nay

Khoa học xã hội

... Ngọc Bảo, Thái Duy Tuyên, Hà Thị Đức,… Những công trình nghiên cứu xác nhận vai trò thiết yếu tự học trình học tập rèn luyện để hội nhập Những công trình nghiên cứu đề cập đến biện pháp hiệu vấn ... dẫn trình dạy - tự học, trình kết hợp cá nhân với xã hội hoá việc học người học *Người học tự kiểm tra, tự đánh giá, tự điều chỉnh: 1.3.6.3 Chu trình dạy - tự học * Chu trình tự học trò: Chu trình ... học chức Hà Nội , sau Viện Đào tạo Mở rộng I Năm 1993 thành lập Viện Đại học Mở Hà Nội sở đào tạo công lập nhằm nghiên cứu phát triển loại hình đào tạo từ xa sở đào tạo quy vừa làm vừa học 2.1.2...
  • 25
  • 702
  • 1
biện pháp quản lý tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo của trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thái nguyên

biện pháp quản lý tăng cường cơ sở vật chất đáp ứng yêu cầu đào tạo của trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thái nguyên

Kinh tế

... nội dung chương trình phương pháp đào tạo Vì vậy, sở đào tạo quản lý đào tạo giáo dục đại học khác với quản lý đào tạo phổ thông Mục tiêu giáo dục đại học đào tạo người học có phẩm chất trị, đạo ... khoa học công nghệ vào hoạt động sản xuất làm sản phẩm Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Các phương tiện phục vụ ô tô, xe máy phục vụ cho công tác thực ... Tài ngân hàng, Công nghệ thông tin, Cơ khí, Điện - Cao đẳng nghề: nghề: Hàn, Công nghệ ô tô, Cắt gọt kim loại, Điện công nghiệp, Lắp ráp sửa chữa máy tính, Nguội sửa chữa máy công cụ, Kế toán...
  • 98
  • 758
  • 4
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội trong bước phát triển hiện nay

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của sinh viên Viện Đại học Mở Hà Nội trong bước phát triển hiện nay

Sư phạm

... tìm kiến thức tạo sản phẩm ban đầu có tính cá nhân Thời 2: Tự thể : Trò tự trình bày, tự bảo vệ sản phẩm cá nhân ban đầu với hợp tác, thảo luận, trao đổi với bạn với thầy tạo sản phẩm có tính ... đánh giá lại sản phẩm ban đầu mình, tự sửa chữa sai sót mắc phải sản phẩm, tự rút kinh nghiệm cách học, xử lý tình huống, cách giải vấn đề Kết cuối sản phẩm ban đầu trở thành sản phẩm khoa học ... luận, người học tự kiểm tra, tự đánh giá sản phẩm ban đầu tạo sản phẩm khoa học * Chu trình dạy thầy: 25 Chu trình dạy thầy gồm thời tương ứng với thời chu trình tự học trò: Thời 1: Hướng dẫn :...
  • 115
  • 589
  • 0
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Nam Định

Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động tự học của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Nam Định

Sư phạm

... thành trò tự học: Tức 'biến trình dạy thành quá trình tự học", "biến trình dạy thành trình tự học", "biến trình đào tạo thành trình tự đào tạo" Dạy tự học trình thống nhất: trình dạy - tự học [37 ... nghiên cứu" trình độ cao trình độ ban đầu, để kiến tạo cho thân trình độ nghiên cứu định, lực tự học thói quen tự học suốt đời 1.6 1.5 Chu trình biến đổi tri thức Sơ đồ trình tạo sản phẩm Cộng ... giáo dục nâng cao tạo lực tự học, sáng tạo người học, biến trình giáo dục thành trình tự giáo dục" Trong khoa học có nhiều công trình nghiên cứu công phu vấn đề tự học, như:" Quá trình dạy - tự...
  • 119
  • 438
  • 0
Những biện pháp chỉ đạo tăng cường giáo dục kỹ năng sống nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học

Những biện pháp chỉ đạo tăng cường giáo dục kỹ năng sống nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... theo danh mục Trình độ CM, NV trình độ đào tạo B1,B2 cho GV Ngoại ngữ 10.Tự chủ, tự chịu trách nhiệm, công khai, dân chủ quy ch nhà trờng Cõu 10: Học sinh tiểu học cần có lực, phẩm chất ? + Khoẻ ... + Thích học, thích học, biết cách học học tốt môn học + Yêu thiên nhiên, yêu nghệ thuật Cõu 11: Nêu thành tố chơng trình giáo dục Tiểu học ? + Mục tiêu ( Phát triển ngời ) + Nội dung ( có phần ... ND,PP, ĐG học sinh tiểu học theo chuẩn KT,KN Cách ĐG,XL: GV,HT,PHT theo chuẩn BD CBQL theo chơng trình Trờng tiểu học theo DAVNEN BD 18 chuyên dề với 36 tín cho GV tiu học TTGDTX huyện PP giáo...
  • 53
  • 516
  • 0
NHỮNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở MỘT HUYỆN MIỀN NÚI CÓ HIỆU QUẢ

NHỮNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Ở MỘT HUYỆN MIỀN NÚI CÓ HIỆU QUẢ

Giáo dục học

... theo danh mục Trình độ CM, NV trình độ đào tạo B1,B2 cho GV Ngoại ngữ 10.Tự chủ, tự chịu trách nhiệm, công khai, dân chủ quy ch nhà trờng Cõu 10: Học sinh tiểu học cần có lực, phẩm chất ? + Khoẻ ... + Thích học, thích học, biết cách học học tốt môn học + Yêu thiên nhiên, yêu nghệ thuật Cõu 11: Nêu thành tố chơng trình giáo dục Tiểu học ? + Mục tiêu ( Phát triển ngời ) + Nội dung ( có phần ... ND,PP, ĐG học sinh tiểu học theo chuẩn KT,KN Cách ĐG,XL: GV,HT,PHT theo chuẩn BD CBQL theo chơng trình Trờng tiểu học theo DAVNEN BD 18 chuyên dề với 36 tín cho GV tiu học TTGDTX huyện PP giáo...
  • 52
  • 514
  • 0
SKKN  một số biện pháp chỉ đạo tăng cường phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh THPT

SKKN một số biện pháp chỉ đạo tăng cường phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh THPT

Giáo dục học

... đạo Đảng, nhà nước công tác GDĐT tình hình - Đảng CSVN qua kỳ Đại hội quan tâm đến giáo dục đào tạo, thấy rõ vai trò, vị trí, tầm quan trọng giáo dục đào tạo nghiệp giáo dục đào tạo Đảng, đất nước ... lần chương trình “Đối thoại với Hiệu trưởng” vào sinh hoạt lớp tuần cuối tháng Tham gia chương trình gồm BGH, công đoàn, Đoàn niên, học sinh học sinh cá biệt tất lớp Khi tham gia chương trình học ... giá công tác PBGDPL hàng năm Tủ sách pháp luật nhà trường chưa có ý thức đầu tư nghèo nàn, thiếu, chí có đầu sách Cán giáo viên chưa thấy rõ vai trò mình, chưa thực vào công tác Giáo viên đào tạo...
  • 10
  • 314
  • 0
Một số giải pháp chủ yếu tăng cường quản trị hệ thống bán hàng  Tổng công ty Thương mại Hà Nội

Một số giải pháp chủ yếu tăng cường quản trị hệ thống bán hàng Tổng công ty Thương mại Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... triển thêm sản phẩm mới, hệ thống bán hàng không thích hợp với sản phẩm Đưa sản phẩm vào tiếp cận chiếm lấy thị trường Thành lập thêm công ty cần có thêm phận bán hàng phục vụ cho công ty Môi ... lập Tổng công ty Thương mại thí điểm hoạt động theo mô hình Công ty mẹ – Công ty Trong công ty công ty TNHH thành viên, công ty cổ phần công ty liên doanh liên kết Tên doanh nghiệp: TỔNG CÔNG TY ... xuất nhập dịch vụ; sản xuất chế biến hàng nông, lâm, hải sản, thực phẩm - Ngoài ra, Tổng công ty Thương mại Hà Nội thực chức sản xuất kinh doanh đầu tư lĩnh vực như: Tài chính, Công nghiệp, Du...
  • 63
  • 483
  • 10
Phân tích và đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện tình hình tài chính công ty may Hòa Thọ Quảng Nam

Phân tích và đề xuất một số biện pháp nhằm cải thiện tình hình tài chính công ty may Hòa Thọ Quảng Nam

Kinh tế - Thương mại

... nghề kinh doanh: Công ty May Hòa Thọ - Quảng Nam chuyên sản xuất, nhận gia công hàng may mặc khăn loại theo yêu cầu kinh doanh ngành, địa phương hay khu vực quốc tế Sản phẩm Công ty là: Jacket, ... chứng tỏ công ty chiếm dụng vốn đơn vị khác - Cơ cấu tài sản hợp lý với đặc điểm kinh doanh công ty - Khả thu hồi nợ Công ty tốt Hạn chế - Hàng tồn kho chiếm tỷ trọng lớn TSNH dẫn đến chi phí ... nhiệm người phát triển chung Công ty -Giảm khoản vay ngắn hạn -Tăng khả toán cho Công ty Nội dụng thực Công ty huy động nguồn vốn với lãi suất huy động vừa có lợi cho công ty CB-CNV Chương III:...
  • 20
  • 541
  • 1
Các giải pháp chủ yếu tăng cường huy động vốn đầu tư đổi mới máy móc thiết bị và công nghệ ở Công ty cổ phần xây dựng và khai thác mỏ miền Bắc

Các giải pháp chủ yếu tăng cường huy động vốn đầu tư đổi mới máy móc thiết bị và công nghệCông ty cổ phần xây dựng và khai thác mỏ miền Bắc

Quản trị kinh doanh

... tiến khoa học công nghệ : Mục đích việc đổi máy móc thiết bị công nghệ doanh nghiệp thay thế, khắc phục tồn hạn chế công nghệcông nghệ tiên tiến hơn, u việt hơn, có khả tạo sản phẩm có sức ... thi công mở đờng tỉnh Hà Giang, 2.1.3 Đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh Công ty COMICO.JSC 2.1.3.1 Quy trình sản xuất công nghệ Công ty COMICO.JSC Công ty COMICO JSC tham gia thi công công trình ... nghệ Mỗi phơng án đầu t có u điểm hạn chế : Phơng án thứ : Quá trình đầu t đổi đợc tiến hành thời gian tới việc cải tạo nâng cấp tiến hành phận quy trình công nghệ Công ty tận dụng đợc công nghệ...
  • 66
  • 621
  • 0
Một số giải pháp chủ yếu tăng cường quản trị hệ thống bán hàng của Tổng công ty thương mại Hà Nội

Một số giải pháp chủ yếu tăng cường quản trị hệ thống bán hàng của Tổng công ty thương mại Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... sử dụng: Chỉ áp dụng sản phẩm đắt tiền, mang tính kỹ thuật cao + Bảo hành: Được áp dụng hầu hết sản phẩm công ty kinh doanh + Tư vấn tiêu dùng + Đổi sản phẩm cũ lấy sản phẩm mới, nâng cấp… 3.2.2 ... Website Tổng công ty nhắm quảng bá thương hiệu hình ảnh Tổng công ty Thương mại Hà Nội công ty thành viên cách có hiệu - Thí điểm việc hội thảo qua mạng nhằm hạn chế hội họp công ty Mẹ - Tổng công ty, ... hiệu Chợ Đầu Mối Công ty phấn đấu năm 2009 xây dựng 01 Chợ Đầu mối Nông sản Thực phẩm cấp vùng khu vực phía Bắc 3.1.2 Đẩy mạnh chương trình Tổng công ty điện tử (EHapro) Chương trình thực theo...
  • 17
  • 509
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH  TÀI CHÍNH CÔNG TY CAO SU SAO VÀNG

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM CẢI THIỆN TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH CÔNG TY CAO SU SAO VÀNG

Tài chính - Ngân hàng

... chủng loại mặt hàng để sản xuất Chỉ sản xuất sản phẩm mà thị trường cần không sản xuất ta có Tiến hành quảng cáo sản phẩm sản xuất, sản phẩm có ưu tương lai Đồng thời có chương trình khuyến phục vụ ... cao - Kết cho thấy mức độ đưa sản phẩm dở dang vào sản xuất nhanh Chứng tỏ số sản phẩm dở dang làm chưa lưu kho lâu đưa vào sản xuất Vì kết cho thấy số vòng quay sản phẩm dở dang tốt Khâu làm tốt ... biện pháp: - Tiêu thụ sản phẩm khâu cuối trình sản xuất, kinh doanh, yếu tố định đến tồn phát triển Công ty - Đẩy mạnh việc tiêu thụ hàng hoá, đảm bảo cho trình kinh doanh Công ty thường xuyên...
  • 21
  • 439
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008