trì và mở rộng kiến thức và kỹ năng trong thực tiễn áp d

PHƯƠNG PHÁP KHAI THÁC TƯ DUY VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC HỌC SINH LỚP 8

Ngày tải lên : 20/04/2014, 14:07

... lượng kiến thức lớn trình học môn hoá học8 Kiến thức củng cố, đào sâu vận d ng thực tế giảng d y hóa học phổ thông Nhưng vận d ng vào để lập phương trình hoá học, mở rộng kiến thức phương trình ... sâu kiến thức học chương trình, rèn kỹ vận d ng kiến thức vào đời sống, phương trình hóa học phương tiện phát triển tư cho học sinh Bởi lập phương trình hóa học ,mở rộng kiến thức phương trình ... nên thân sử d ng việc lập phương trình,khai thác -mở rộng kiến thức từ phương trình hoá học để củng cố, mở rộng kiến thức cho học sinh Chính vậy,đây vấn đề xúc giáo viên năm qua mà kiến thức khởi...

22
748
0

khắc sâu và mở rộng kiến thức sách giáo khoa toán theo hướng giáo dục hứng thú và tự giác học tập cho học sinh

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:58

... cosy = 2cos cos 18 1.5.2 Mở rộng kiến thức SGK Toán Trên sở khắc sâu kiến thức SGK, mở rộng kiến thức SGK Mở rộng kiến thức SGK có nghĩa từ nội dung SGK mà phát triển rộng hơn, sâu hơn, cho nhiều ... pháp khắc sâu mở rộng kiến thức sách giáo khoa theo hướng giáo d c hứng thú tự giác học tập cho học sinh Chương MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM KHẮC SÂU VÀ MỞ RỘNG KIẾN THỨC SGK TOÁN THEO HƯỚNG GIÁO D C ... khác mở rộng kiến thức SGK tức khai thác tiềm SGK Có thể khai thác tiềm SGK phương diện lí thuyết phương diện d ng Toán “Khối óc người tiềm tàng khả to lớn để nắm vững kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo...

96
750
0

Lựa chọn hệ thống bài tập định tính và định lượng, hướng dẫn giải bài tập nhằm củng cố và mở rộng kiến thức về định luật Om đối với toàn mạch cho học sinh khi học chương “Dòng điện không đổi” Vật lí lớp 11 nâng cao (Giới hạn nguồn điện là nguồn phát và mạ

Ngày tải lên : 01/04/2015, 19:00

... luyện kỹ năng, kỹ xảo vận d ng lý thuyết vào thực tiễn, rèn luyện thói quen vận d ng kiến thức khái quát Có thể xây d ng nhiều tập có nội dung thực tiễn yêu cầu học sinh phải vận d ng kiến thức ... pháp d y học thực thụ sử d ng có tác d ng tích cực đến giáo d c phát triển học sinh Đồng thời, thước đo đắn việc nắm vững kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo học sinh Vì d y tập vật lí phương pháp d y ... việc củng cố, hoàn thiện mở rộng kiến thức mặt lý thuyết Đồng thời rèn luyện cho học sinh kỹ vận d ng kiến thức vào thực tiễn Tuỳ theo mục đích khác mà tập vật lí sử d ng phù hợp với mục đích...

70
3.1K
2

nâng cao và mở rộng kiến thức phần luỹ thừa cho học sinh lớp 6, lớp 7

Ngày tải lên : 12/07/2015, 22:09

... lớp7 học đào sâu kiến thức toán luỹ thừa d i d ng tập II Những vấn đề đợc giải Hoàng D ng Toán Luỹ thừa Trong Q Kiến thức Kiến thức bổ sung Các d ng tập phơng pháp chung 3.1 D ng1: Tìm số cha ... toán nguyện vọng nhiều học sinh Trong giảng d y môn toán , ,việc giúp học sinh nắm vững kiến thức , biết khai thác mở rộng kiến thức , áp d ng vào giải đợc nhiều d ng tập điều quan trọng Từ giáo ... thức , đơn giản mà em đợc học lớp em d d ng tiếp thu kiến thức nâng cao - Học sinh cần nắm vững kiến thức lũy thừa nắm đợc số kiến thức mở rộng lũy thừa, có ý thức tìm tòi , học hỏi C Kết luận...

34
803
0

Tài liệu nâng cao và mở rộng kiến thức hóa học

Ngày tải lên : 20/01/2017, 21:04

228
569
0

Báo cáo thực tập quản trị và kỹ năng bán hàng pot

Ngày tải lên : 31/07/2014, 22:21

... Líp: ĐHLT QTKD K2A1 Thực tập nghề nâng cao GVHD: Nguyễn Chí Công có ích cho họ, nhiều doanh nghiệp khác, trình khẳng định thương hiệu đích thực D Chuẩn bị công việc liên quan đến trình thực chào ... thứ yếu tố tình bất ngờ Người tiêu d ng hình thành ý định mua hàng sở yếu tố (thu nhập d kiến gia đình, giá d kiến ích lợi d kiến sản phẩm) Khi người tiêu d ng sửa hành động yếu tố tình bất ... ĐHLT QTKD K2A1 Thực tập nghề nâng cao GVHD: Nguyễn Chí Công Thứ lĩnh vực kinh doanh công ty - Sản xuất kinh doanh sữa hộp, sữa bột, bột dinh d ỡng sản phẩm từ sữa khác; - Sản xuất kinh doanh bánh,...

56
804
1

tổ chức hoạt động nhận thức theo chuẩn kiến thức và kỹ năng trong dạy học hình học 10

Ngày tải lên : 18/11/2014, 14:25

121
283
0

Giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Ngày tải lên : 28/09/2013, 08:10

... trin bn vng Gin d l p Gin d l th gión Gin d l chp nhn hin ti v khụng lm mi iu tr nờn phc Ngi gin d thỡ thớch suy ngh v lp lun rừ rng Gin d dy chỳng ta bit tit kim bit th no l s dng ti nguyờn, ... and Goodwin c th hin nh th no? Hóy dng cỏc chin lc hỡnh thnh ca Klausmeier and Goodwin vo phõn tớch gi dy Giỏ tr cho hc sinh THPT Tho lun: cỏc cỏch thc tri nghim giỏ tr lp hc Tho lun nhúm: D ng ... sinh ca mỡnh Ngi hc cm nhn s cn thit phi thay i cỏch dy hc v giỏo dc núi chung v i vi mụn Giỏo dc cụng d n núi riờng PHN 1: GIO DC GI TR SNG NI DUNG 1: MT S VN CHUNG V GI TR SNG Hot ng 1: Tỡm hiu...

178
5.3K
120

skkn Một vài kinh nghiệm phát triển tư duy khai thác mở rộng kiến thức từ phương trình hóa học cho học sinh lớp 8

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:19

... lượng kiến thức lớn trình học môn hoá học8 Kiến thức củng cố, đào sâu vận d ng thực tế giảng d y hóa học phổ thông Nhưng vận d ng vào để lập phương trình hoá học, mở rộng kiến thức phương trình ... sâu kiến thức học chương trình, rèn kỹ vận d ng kiến thức vào đời sống, phương trình hóa học phương tiện phát triển tư cho học sinh Bởi lập phương trình hóa học ,mở rộng kiến thức phương trình ... nên thân sử d ng việc lập phương trình,khai thác -mở rộng kiến thức từ phương trình hoá học để củng cố, mở rộng kiến thức cho học sinh Chính vậy,đây vấn đề xúc giáo viên năm qua mà kiến thức khởi...

22
737
0

Giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh phổ thông docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 18:20

... trin bn vng Gin d l p Gin d l th gión Gin d l chp nhn hin ti v khụng lm mi iu tr nờn phc Ngi gin d thỡ thớch suy ngh v lp lun rừ rng Gin d dy chỳng ta bit tit kim bit th no l s dng ti nguyờn, ... and Goodwin c th hin nh th no? Hóy dng cỏc chin lc hỡnh thnh ca Klausmeier and Goodwin vo phõn tớch gi dy Giỏ tr cho hc sinh THPT Tho lun: cỏc cỏch thc tri nghim giỏ tr lp hc Tho lun nhúm: D ng ... sinh ca mỡnh Ngi hc cm nhn s cn thit phi thay i cỏch dy hc v giỏo dc núi chung v i vi mụn Giỏo dc cụng d n núi riờng PHN 1: GIO DC GI TR SNG NI DUNG 1: MT S VN CHUNG V GI TR SNG Hot ng 1: Tỡm hiu...

64
1K
7

Quyết định quản trị và Kỹ năng ra quyết định! pps

Ngày tải lên : 02/07/2014, 11:20

... mật di chuyển, mặt khác làm cho chúng đỡ phức tạp giúp cho người thực tránh việc hiểu sai lệch mục tiêu, phương tiện cách thức thực f Tính pháp lý Đòi hỏi định đưa phải hợp pháp cấp thực phải thực ... Tính góc độ đa d ng hợp lý Trong nhiều trường hợp định phải điều chỉnh trình thực Những định cứng nhắc khó thực có biến động môi trường khó điều chỉnh h Tính cụ thể thời gian thực Trong định cần ... thời gian triển khai, thực hoàn thành để cấp thực không kéo d i thời gian thực - Các bước định Sơ đồ: Các bước định Quá trình đề định bao gồm bước sau: a Sơ đề nhiệm vụ Quá trình định phải việc...

23
618
0

MỞ RỘNG KIẾN THỨC BÀI 15: ADN (SINH HỌC 9) KHI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

Ngày tải lên : 04/07/2014, 14:00

... đoạn ADN có A=20% 600 Nucleotitcleotit a Tính % số lợng loại Nucleotitcleotit lại ADN b Tính chiều d i phân tử ADN 5, Trình bày cấu trúc phân tử ADN 6, Tính chất đa d ng, đặc trng ổn định ADN loài ... Đây phơng pháp vận d ng bồi d ng HSG liên quan đến cụ thể Điều quan trọng giáo viên d y phải khai thác, mở rộng tối đa kiến thức có Sách giáo khoa cho phù hợp Điều ý nghĩa bồi d ng học sinh thi ... giúp học sinh nắm kiến thức để học lên chơng trình cao Mỗi giáo viên có nhiều phơng pháp khác d y bồi d ng học sinh Trong khuôn khổ viết nêu cụ thể cách tiếp cận khai thác cho nội dung cụ thể, cần...

3
1.2K
20

Ngô Văn Hưng: Bổ sung, mở rộng kiến thức một số phần kiến thức sinh học PT, đặc biệt là sinh học 12

Ngày tải lên : 14/07/2014, 02:00

... Hướng d n thực chương trình sách giáo khoa Sinh học THCS & THPT I.Nội dung kiến thức kĩ 1 .Kiến thức Không thêm bớt nội dung không thay đổi cấu trúc chương trình đư ợc trình bày phân phối chương trình ... phương pháp d y học Yêu cầu đổi phương pháp d y học Làm để thực tốt chương trình SGK mới? 2.1 Các kỹ học sinh có từ việc tự lực nghiên cứu SGK 2.1.1 D y học sinh kỹ thực lệnh SGK (mới) 2.1.2 D y học ... cho học sinh làm tường trình thí nghiệm theo hướng d n thu chấm lấy điểm thực hành 2 Kĩ Kĩ thực hành sinh học: học sinh thành thạo Kĩ vận d ng vào thực tiễn: học sinh vận d ng Kĩ học tập: học...

183
4.1K
5

TÀI LIỆU TẬP HUẤN : GIÁO DỤC GIÁ TRỊ VÀ KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TẬP 2

Ngày tải lên : 24/03/2015, 15:51

... sau: + Kỹ tự nhận thức gì? + Giáo d c kỹ tự nhận thức giáo d c nội dung gì? + Có phương pháp áp d ng d y kỹ + Có hoạt động lựa chọn d y kỹ này? Xây d ng d y kỹ tự nhận thức theo cấu trúc nội dung ... câu hỏi sau: + Kỹ giải vấn đề/xung đột gì? + Giáo d c kỹ giải vấn đề/xung đột giáo d c nội dung gì? + Có phương pháp áp d ng d y kỹ + Có hoạt động lựa chọn d y kỹ này? Xây d ng d y kỹ giải vấn đề/xung ... thẳng (stress) gì? + Giáo d c kỹ ứng phó với căng thẳng (stress) giáo d c nội dung gì? + Có phương pháp áp d ng d y kỹ + Có hoạt động lựa chọn d y kỹ này? Xây d ng d y kỹ ứng phó với căng thẳng...

112
1.4K
18

XÂY DỰNG MỘT SỐ CÂU HỎI KHÓ ĐỂ MỞ RỘNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 11/04/2015, 21:52

... biết vấn đề thực tiễn Trong thời gian vừa qua xây d ng “ câu hỏi khó để mở rộng kiến thức cho học sinh” trình giảng d y Tôi xin đưa số câu hỏi điển hình hệ thống câu hỏi mà biên soạn áp d ng PHẦN ... isobutilen vào dung d ch HBr có hòa tan NaCl, CH 3OH tạo hợp chất gì? Giải thích Trang Trả lời: Giải thích d a vào chế phản ứng cộng + Trong dung d ch có trình phân li: HBr → H+ + BrNaCl → Na+ + ClDo dung ... tạo kiến thức hóa học để giải vấn đề học tập thực tiễn Vì vậy, phát triển lực nhận thức rèn luyện kỹ yêu cầu bản, quan trọng trình bồi d ỡng cho học sinh học tốt môn hóa học Trong trình d y học...

20
494
2

Giúp học sinh mở rộng kiến thức xã hội – nhân văn qua giờ đọc – hiểu ngữ văn phần văn học dân gian lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 10/05/2015, 10:35

... d n gian Qua giúp học sinh mở rộng kiến thức xã hội, chắt lọc giá trị nhân văn hữu ích 3.1 Mở rộng kiến thức xã hội qua văn văn học d n gian Môn Ngữ văn môn học giữ vị trí quan trọng chương trình ... số biện pháp để giúp học sinh mở rộng vốn kiến thức xã hội – nhân văn qua Đọc – hiểu Ngữ văn phần văn học d n gian lớp 10 THPT Đó tích luỹ trình giảng d y thời gian qua Qua trình giảng d y, tìm ... d n gian 1.2 Kiến thức xã hội tác phẩm văn chương 1.3 Giá trị nhân văn tác phẩm văn chương Thực trạng vấn đề 2.1 Thuận lợi 2.2 Khó khăn 2.3 Kết thực trạng Giải pháp tổ chức thực 3.1 Mở rộng kiến...

20
990
0

Phương Pháp Giải Một Số Bài Toán Mở Rộng Kiến Thức Phần Dao Động Cơ ( Con Lắc Lò Xo ) & Dòng Điện Xoay Chiều

Ngày tải lên : 03/03/2016, 04:27

... xảo …vận d ng kiến thức vào sống ngày Kỹ vận d ng kiến thức tập thực tiễn đời sống thước đo mức độ sâu sắc vững vàng kiến thức mà học sinh thu nhận Bài tập vật lý với chức rèn luyện tư duy, phân ... giảng d y, học tập nên tơi xin trình bày số kinh nghiệm tích lũy q trình giảng d y với chun đề: “Phương Pháp Giải Một Số Bài Tốn Mở Rộng Kiến Thức Trong Phần Dao Động Cơ (Con Lắc Lò Xo ) & D ng ... đủ kiến thức theo quy định chương trình học mà giúp em vận d ng kiến thức để giải nhiệm vụ học tập vấn đề mà thực tiễn đặt Muốn đạt điều đó, phải thường xun rèn luyện cho học sinh kỹ năng, kỹ...

33
317
0

skkn phương pháp giải một số bài toán mở rộng kiến thức phần dao động cơ ( con lắc lò xo ) dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 28/07/2016, 19:05

... xảo …vận d ng kiến thức vào sống ngày Kỹ vận d ng kiến thức tập thực tiễn đời sống thước đo mức độ sâu sắc vững vàng kiến thức mà học sinh thu nhận Bài tập vật lý với chức rèn luyện tư duy, phân ... giảng d y, học tập nên tơi xin trình bày số kinh nghiệm tích lũy q trình giảng d y với chun đề: “Phương Pháp Giải Một Số Bài Tốn Mở Rộng Kiến Thức Trong Phần Dao Động Cơ (Con Lắc Lò Xo ) & D ng ... vững kiến thức Chỉ thơng qua việc giải tập vật lý hình thức hay hình thức khác tạo điều kiện cho học sinh vận d ng kiến thức học để giải tình cụ thể kiến thức trở nên sâu sắc hồn thiện Trong q trình...

32
412
0

Giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh phổ thông

Ngày tải lên : 03/10/2016, 20:27

178
231
0

NGHIÊN CỨU HIỆN TRẠNG SẢN XUẤT VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP KỸ THUẬT NHẰM DUY TRÌ VFA MỞ RỘNG SẢN XUẤT LÚA TÁM THƠM Ở MIỀN BẮC VIỆT NAM

Ngày tải lên : 22/04/2013, 10:23

... suất thực tế 2.3.2.2 Thí nghiệm thời điểm thu hoạch - Thí nghiệm bố trí theo phơng pháp ngẫu nhiên hoàn toàn (Randomized complete design - RCD) lần nhắc lại, diện tích ô 20m2 - Các biện pháp kỹ ... đa d ng nhóm giống lúa địa điểm qua năm 2000 - 2002 Địa điểm TT Chỉ số đa d ng HS D lúa Tám Xoan HS D lúa Tám HS D lúa Mùa địa phơng HS D lúa Mùa cải tiến HS D lúa vụ Mùa HS D lúa vụ Xuân HS D ... phơng pháp Walkley-Black - Đạm tổng số: phơng pháp Kjeldahl - Đạm d tiêu: N - NH4, N - NO3, xác định theo Kjeldahl - Lân tổng số: xác định phơng pháp trắc quang - Lân d tiêu: phơng pháp Bray...

14
898
1